松原市寧江區(qū)第四中學(xué)曹鑫(編輯修改稿)
2024-11-03 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示明確、可操作性強的任務(wù)，在過程中將總?cè)蝿?wù)細(xì)化成一個個的小目標(biāo)。在學(xué)生自主探索、合作交流過程中，允許學(xué)生相互討論、相互幫助。對于難點內(nèi)容，先讓基礎(chǔ)好的學(xué)生利用多媒體廣播系統(tǒng)功能，進(jìn)行演示給其他學(xué)生看，老師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，后讓學(xué)生實踐操作，巡回指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)問題，再進(jìn)行個別指導(dǎo)。整個教學(xué)在輕松、和諧、民主氣氛下進(jìn)行，體現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的自主性、開放性、合作性。 依據(jù)的理論 教師通過演示使同學(xué)們很直觀的知道如何制作表格，然后在自己操作，強化練習(xí)，從而學(xué)會的在 word中如何制作表格。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識點 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果 表格的插入 初識 ppt 邊播放邊講解 較好 編輯表格 模仿 ppt 邊播放邊講解 較好 修飾表格 應(yīng)用 ppt 邊播放邊講解 較好 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時 間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入 電子教室演示觀看各種表格 想一想如何利用 word來制作 2 導(dǎo)入新課 觀看演示內(nèi)容 使學(xué)生了解本節(jié)知識節(jié) 討論 在實際應(yīng)用中，你還看到哪些表格 5 提出問題 引導(dǎo)討論 分析、交流實例知 識點的應(yīng)用
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