教育科研活動(dòng)助教師專業(yè)發(fā)展(編輯修改稿)
2025-08-15 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反思） 實(shí)踐中的反思（中反思） 對(duì)實(shí)踐的反思（后反思） 反思的步驟：發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 確立解釋 驗(yàn)證解釋以 《 熊貓媽媽聽電話 》 為例談低年級(jí)語文閱讀教學(xué)中的文本細(xì)讀 談?wù)Z文課教學(xué)內(nèi)容的確定三、怎樣開展教育科研活動(dòng)？關(guān)于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：認(rèn)識(shí)、做法、成效經(jīng)驗(yàn)總結(jié)框架 : 主題內(nèi)涵（介紹是什么、為什么） 基本策略（回答怎么做，也可叫操作方法、實(shí)施步驟、基本模式、策略等） 問題討論（介紹此策略的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、局限，也可叫問題討論、方法反思等）小學(xué)高年級(jí)隨筆作文的實(shí)踐與研究在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用情感教育的感悟淺談虎年春晚劉謙的魔術(shù)對(duì)小學(xué)英語課堂教學(xué)的幾點(diǎn)啟示三、怎樣開展教育科研活動(dòng)？關(guān)于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)淺議提高小學(xué)英語復(fù)習(xí)效率的方法及策略以學(xué)定教 動(dòng)態(tài)生成三、怎樣開展教育科研活動(dòng) ?關(guān)于研究論文 結(jié)題報(bào)告的 框架 一、問題的提出 二、研究的內(nèi)容 三、研究的成效 四、建議與思考農(nóng)村學(xué)校建構(gòu)生命化課堂的思考與實(shí)踐文翔幼兒園開展感恩關(guān)愛主題教育活動(dòng)的實(shí)踐研究三、怎樣開展教育科研活動(dòng) ?教育科研成果的表述成果體現(xiàn)： 文體要規(guī)范 主題要明確 格式要正確 《 荒蕪的花園 》 教學(xué)案例與反思論文的格式題 目（作者姓名 單 位
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