教師專業(yè)化與新教師成長(編輯修改稿)
2024-08-15 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 村女教師 》 瓦爾瓦拉只身來西伯利亞一個鄉(xiāng)村當(dāng)教師。開學(xué)那天，瓦連卡準(zhǔn)備上課，可教室里一個學(xué)生也沒有，空蕩蕩的。她有些失望，但試著對心目中的孩子們說： “孩子們，現(xiàn)在開始上課，我叫瓦爾瓦拉 瓦西里耶夫娜 ……” 門外竟有幾個孩子在聽，后來學(xué)生越來越多，學(xué)校辦起來了。一年年過去了，通過瓦爾瓦拉的努力，學(xué)校越辦越好，部分學(xué)生也學(xué)有所成。然而，學(xué)校和她遭到了一些頑固勢力的仇恨和報復(fù)。經(jīng)歷了數(shù)次戰(zhàn)爭的考驗，學(xué)校逐漸壯大，瓦爾瓦拉也沉浸于桃李滿門的幸福之中。這部電影的經(jīng)典臺詞是： “孩子們，現(xiàn)在開始上課，我叫瓦爾瓦拉 瓦西里耶夫娜 ……”《 麻辣教師 》 鬼塚英吉是一位代課教師。他受到學(xué)校的老師和學(xué)生排擠，經(jīng)常差點便被開除，但每次他都能化險為夷，用他那獨特的教學(xué)方法，或以暴易暴，或故意放任，成為一個有特殊魅力的教師。《 音樂之聲 》 這是一部影史上傳頌最廣的長青家庭電影，十分適合親子同樂。有趣的故事、悅耳的歌曲、美麗的山河、活潑的孩子、可愛的修女、溫馨的人情、天真無邪的笑料，構(gòu)成了這部曾打破影史上最高賣座紀(jì)錄的歌舞片，并曾獲最佳影片等 5項奧斯卡金像獎。茱麗 . 安德魯絲 (Julie Andrews)扮演真有其人的奧國修女瑪莉亞，她到鰥居軍官家中照顧他的七個孩子，后來還成為他們的繼母。在德軍納粹占領(lǐng)奧地利之后，他們?nèi)依靡淮喂_表演的機會逃出了魔掌。 軍人出身的爸爸以嚴(yán)厲的紀(jì)律把他的一群孩子訓(xùn)練成為當(dāng)面服從背后搞破壞的搗亂者。女家庭教師以她的寬容精神和審美氣質(zhì)喚醒孩子們身上的智慧與天賦?！?十八歲的天空 》 嘉英中學(xué)決定在應(yīng)屆高三開始小班教學(xué)，為了讓孩子們真正體會到素質(zhì)教育 ,給孩子們帶來的快樂 ,學(xué)校聘請了古越濤老師做班主任。古老師個性張揚，童心四溢，把一個事非多端的班級調(diào)整到了一個陽光四射的團隊，他用循序漸進的方法，讓全班孩子們真切的感悟到素質(zhì)教育是陽光教育?！?蒙娜麗莎的微笑 》 美女從母親形象中派生出來。他意味著教育除了苦口婆心式的勸說和看護之外，尚需要有浪漫、可觀、美感與想象力的介入。受學(xué)生歡迎的美女教師并不以性感取勝，她以輕松、歡快、甜美的姿態(tài)喚醒學(xué)生。在 《 蒙娜麗莎的微笑 》 這部分教育電影中，那位美女老師讓她的一群女學(xué)生因她到來而獨立、自尊。《 春風(fēng)化雨 》 1959年，威爾頓預(yù)備學(xué)院以它凝重的風(fēng)格受到了當(dāng)時人們的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不僅單調(diào)而且束縛了思想。然而這一切在一個新教師的手中發(fā)生了改變。 JohnKeating反傳統(tǒng)的教育方法給學(xué)院帶來了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵學(xué)生站在課桌上，用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界；他向?qū)W生介紹了許多有思想的詩歌；他所提倡的自由發(fā)散式的思維哲學(xué)在學(xué)生中引起了巨大的反響。漸漸地，一些人接受了他，開始勇敢地面對每一天，把握他們自己的人生。不幸也在這時發(fā)生了……JohnKeating 老師，他是整個人類教育中維持了激情和夢想的教師。這樣的教師不會很多，因為歲月已經(jīng)將絕大部分教師的激情沖垮或者抵消了，但總有像基丁老師這樣的人，他讓學(xué)生和教師看到教育的另一條道路，他讓所有觀眾看到教育的希望?！?燭光里的微笑 》 中年女教師王雙鈴自
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