口語(yǔ)交際實(shí)踐中學(xué)會(huì)交際-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在口語(yǔ)交際的實(shí)踐中學(xué)會(huì)交際-—蘇教版五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際教材分析與教學(xué)建議靈山縣新星小學(xué)黃麗娟一、目標(biāo)解讀　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于口語(yǔ)交際的總目標(biāo)是：“具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神?！钡谌龑W(xué)段的階段目標(biāo)主要有以下幾個(gè)：①與人交流能尊重和理解對(duì)方。②樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。③聽他

2025-06-09 23:35

高考英語(yǔ)口語(yǔ)交際用語(yǔ)集錦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎下載只有兩個(gè)財(cái)富值哦，其他的都是五個(gè)呢??！Gotit?(1)知道了，明白了?A:Pleasebuymesomefruits?B:Gotit!?給我買些水果吧?恩，知道了。Afteryou.?(1)用作進(jìn)出門或進(jìn)餐等場(chǎng)合請(qǐng)人先行的客套語(yǔ)，意為：你先請(qǐng)。如：?A：Aft

2025-08-16 00:13

口語(yǔ)交際習(xí)作四學(xué)會(huì)生存-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有什么比生命之花更珍貴的呢？機(jī)智勇敢、沉著冷靜、積極樂(lè)觀、絕不放棄、堅(jiān)持不懈、智慧??我們的生活中可能會(huì)遇到哪些困難或危險(xiǎn)呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見，但是困

2025-05-28 01:37

談?wù)効谡Z(yǔ)交際教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：談?wù)効谡Z(yǔ)交際教學(xué) 談?wù)効谡Z(yǔ)交際教學(xué) 《新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確的將“具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，??”確定為語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)之一，說(shuō)明了口語(yǔ)交際在語(yǔ)文教學(xué)...

2024-10-01 08:52

淺談口語(yǔ)交際教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談口語(yǔ)交際教學(xué) 淺談口語(yǔ)交際教學(xué) 新課標(biāo)指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，使學(xué)生具 有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?！币虼诵抡n程中的口語(yǔ)交際課顯...

2024-09-21 21:17

口語(yǔ)交際教學(xué)體會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際教學(xué)體會(huì) 口語(yǔ)交際教學(xué)反思 立足課堂扎實(shí)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力 湖北省鄖西縣上津鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：周家文 一、我?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)的現(xiàn)狀以及成因分析 ，口語(yǔ)習(xí)慣不良，常常出...

2024-09-23 04:00

口語(yǔ)交際doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際doc 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生向幫助過(guò)自己的人表示感謝，向需要安慰的人表示安慰。 2、通過(guò)師生、生生之間的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)的過(guò)程中注意有條理、有重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言 ...

2024-09-23 04:05

口語(yǔ)交際習(xí)作七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際習(xí)作七 課題：口語(yǔ)交際習(xí)作七課型：口語(yǔ)交際習(xí)作主備人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)李東音總課時(shí)：兩課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．在寫讀后感的基礎(chǔ)上，逐步提高閱讀和作文能力，增長(zhǎng)見識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。 2...

2024-09-23 04:06

口語(yǔ)交際習(xí)作四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際習(xí)作四 口語(yǔ)交際 語(yǔ)文學(xué)科第11冊(cè)第四單元主備人：林玉華審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛(ài) 家園。 ...

2024-09-23 04:06

口語(yǔ)交際最終定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際·習(xí)作五留在心里的印象 【教學(xué)目標(biāo)】 １、通過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。２、講述留在心里的印象最深的 人，表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。３、根據(jù)交流的...

2024-09-23 04:10

快樂(lè)的口語(yǔ)交際-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：快樂(lè)的口語(yǔ)交際 快樂(lè)的口語(yǔ)交際、說(shuō)到學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，這對(duì)于每一個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，并且存在著不同程度的難點(diǎn)。作為低段的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)能力培養(yǎng)的難度更大，更富有艱巨性，而對(duì)...

2024-10-13 22:05

口語(yǔ)交際教案(推薦)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際教案(推薦) 口語(yǔ)交際《向你推薦一本書》 教材分析： 《向你推薦一本書》是一篇口語(yǔ)訓(xùn)練課。這篇口語(yǔ)交際主要是訓(xùn)練同學(xué)們能把自己讀過(guò)的一本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人，通過(guò)互...

2024-10-17 21:45

口語(yǔ)交際教案定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際教案（定稿） 英語(yǔ)口語(yǔ)交際教案 郭慧平 MyFamily 教學(xué)內(nèi)容 u復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的數(shù)字。 u借助生活實(shí)景圖和錄音，學(xué)習(xí)7個(gè)有關(guān)家庭及成員的單詞：family,grandpa...

2024-10-17 21:57

語(yǔ)文口語(yǔ)交際教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文口語(yǔ)交際教案 情景說(shuō)明： 《我們能做點(diǎn)什么》是課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》中的口語(yǔ)交際內(nèi)容。此次口語(yǔ)交際要求學(xué)生課前通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)和查找資料，知道環(huán)境受到了哪些污染，為...

2024-10-25 11:28

口語(yǔ)交際習(xí)作二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)要求,在寫的過(guò)程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂(lè)于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。在活動(dòng)中感受中華民族的偉大,進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂(lè)

2025-05-12 00:34

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