論高校畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)docxdocx(編輯修改稿)
2025-08-14 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決定著畢業(yè)生在就業(yè)市場上的就業(yè)狀況。目前，高校改革的速度和力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，在招生、培養(yǎng)、就業(yè)等一系列工作中還有許多拭待解決的問題。特別是隨著畢業(yè)生就業(yè)市場供求結(jié)構(gòu)性矛盾的不斷加大，高校更是面臨著如何適應(yīng)社會發(fā)展變化而進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整等一系列問題。高等教育超前性和滯后性的矛盾招生錄取是高等教育的超前性，但經(jīng)過四年培養(yǎng)后畢業(yè)生常常會發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)已經(jīng)落后于市場的發(fā)展和變化，這就是高等教育的滯后性。高等學(xué)校在進(jìn)行招生時沒有提前進(jìn)行人才需求預(yù)測，由此導(dǎo)致招生人數(shù)過多。此外，高校沒有根據(jù)市場的需要來進(jìn)行課程設(shè)置，這樣使得學(xué)生不能及時學(xué)習(xí)和掌握最前沿的知識和技能，跟不上時代和科技發(fā)展的步伐。高校沒有按社會需求進(jìn)行專業(yè)調(diào)整近年在畢業(yè)生就業(yè)上作出的反饋信息表明，雖然一些專業(yè)的畢業(yè)生屬于社會發(fā)展大量急需的，高校出于經(jīng)濟(jì)和師資力量等原因，要么沒有設(shè)置專業(yè)、要么未能及時調(diào)整招生計(jì)劃，致使社會急需專業(yè)的畢業(yè)生得不到滿足；而一些社會已不大需要的專業(yè)，高校也不能及時縮減招生，導(dǎo)致這些專業(yè)的畢業(yè)生供過于求而就業(yè)困難。在素質(zhì)教育環(huán)節(jié)十分薄弱由于專業(yè)課程過多、壓力過大，導(dǎo)致很多高校不注重畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)道德觀念以及人際關(guān)系等方面的教育，使畢業(yè)生不能適應(yīng)就業(yè)市場的激烈競爭和嚴(yán)格考核，而導(dǎo)致就業(yè)失敗。因材施教是很多年前的口號，但是卻沒有在各大高校真正實(shí)施起來。例如，許多高校在大學(xué)里沒有開設(shè)語文課，這樣除了人文專業(yè)的學(xué)生，大部分高校畢業(yè)生的人文素養(yǎng)就止步于高中水平，所以企業(yè)嘆息畢業(yè)生缺乏文學(xué)欣賞能力，文字駕馭能力。而且，對于中國五千年流傳下來的燦爛文學(xué)瑰寶，大學(xué)生沒有得到很好的鑒賞和繼承，勢必對中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展造成影響。三、問渠哪得清如許，為有源頭活水來（一）高校在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心競爭力方面應(yīng)做的努力重視學(xué)生的基本素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生的基本知識和技能從調(diào)查研究的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，在用人單位招聘畢業(yè)生時會將學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識作為最重要的因素進(jìn)行考慮，也就是說，畢業(yè)生首先要具有基本的技能和基本素質(zhì)才能進(jìn)入用人單位的視野。盡管這是一個常識性的問題，但是，目前的教育教學(xué)中，大部分高校都存在輕視基礎(chǔ)知識和基本技能的傾向，認(rèn)為那些知識太容易，根本不值得在大學(xué)的講壇上教授。然而，關(guān)鍵的問題是如何夯實(shí)學(xué)生的基本知識？如何真正提高學(xué)生的基本技能？這是需要學(xué)校統(tǒng)籌考慮的方面，也是每一個學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對待的事情。受了多少教育并不能單靠獲得多少獎勵、參加多少活動來體現(xiàn)，而是學(xué)生個人學(xué)的知識是否扎實(shí)，理論知識掌握得是否牢固。 加強(qiáng)學(xué)生特色能力培養(yǎng)，塑造學(xué)生的核心競爭力如果說基礎(chǔ)知識和基本技能決定學(xué)生能否順利畢業(yè)，而團(tuán)隊(duì)合作精神、踏實(shí)刻苦精神、社會適應(yīng)能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力則是學(xué)生能否順利就業(yè)的關(guān)鍵，這也是能否得到用人單位青睞的關(guān)鍵因素。除此以外，創(chuàng)新精神、實(shí)踐經(jīng)歷、組織管理能力、人際交往能力等，也需要在校大學(xué)生注意平時的積累。所以，高校除了要倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，更要鼓勵學(xué)生多看文學(xué)類書籍，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時組織學(xué)生參
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