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正文內(nèi)容

匯溪鎮(zhèn)中心校發(fā)展性評(píng)價(jià)年度自查自評(píng)報(bào)告doc(編輯修改稿)

2024-08-14 10:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)踐活動(dòng)班隊(duì)活動(dòng)“善成長”課程(拓展性課程)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)地方課程與學(xué)校課程人與自然社會(huì)(家鄉(xiāng)臨海)周課時(shí)社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)時(shí)間中、節(jié)假日、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐及學(xué)農(nóng)、學(xué)工等活動(dòng)。項(xiàng)目五:教學(xué)質(zhì)量提升工程在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全校師生的共同努力下,我校緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長”這一主題,營造濃郁的校園文化,開展扎實(shí)有效的基礎(chǔ)性課程和拓展性課程,室學(xué)生具有自助合作和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。項(xiàng)目具體實(shí)施過程情況:一、全面啟動(dòng)“書香校園”創(chuàng)建,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。開設(shè)師生共讀課,積極創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,開展多彩的閱讀活動(dòng),努力推動(dòng)書香校園的形成。積極倡導(dǎo)讓閱讀成為師生最日常的生活方式的書香理念,通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,開展多彩的閱讀活動(dòng)。開展古詩考級(jí)、讀書小神童競賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。開設(shè)以書法教學(xué)為主的校本課程,讓校園散發(fā)幽幽墨香。明確各年段學(xué)生的閱讀量,保證充足的閱讀時(shí)間,逐步形成富有特色的課外讀書活動(dòng)機(jī)制。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報(bào)嚴(yán)鮑蠅。二、注重“實(shí)踐能力”培養(yǎng),提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。開展“科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中”的“創(chuàng)新科技節(jié)”,激發(fā)學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的志趣。繼續(xù)保證時(shí)間開設(shè)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課,建好綜合實(shí)踐基地,明確職責(zé)和任務(wù),定期組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷鴇竇鮒鑿。發(fā)展校外教育,社會(huì)團(tuán)體和向?qū)W生開放的各種教育實(shí)踐基地,組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在參加臨海市中小學(xué)師生書畫比賽生一等獎(jiǎng)、生二等獎(jiǎng)、生三等獎(jiǎng)。老師獲現(xiàn)場書畫毛筆教師組二等獎(jiǎng),老師獲現(xiàn)場書畫繪畫教師組二等獎(jiǎng)。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。三、抓好“興趣特長”培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。舉辦藝術(shù)節(jié):主要形式有:文藝演出、校園小歌手大賽、現(xiàn)場書畫大賽、經(jīng)典詩文比賽。培養(yǎng)學(xué)生特長。組織開展學(xué)科競賽、特長展示、社團(tuán)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。按照教育部關(guān)于體育、藝術(shù)、“”工作方案的要求,結(jié)合實(shí)際,設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),建立各類興趣小組,開展各類興趣特長活動(dòng)。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。因地制宜為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),擴(kuò)大參與面,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的全面提高。在臨海市第二十六屆中小學(xué)文藝匯演中獲得了三等獎(jiǎng),一生獲戲劇三等獎(jiǎng)!裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。四、以教學(xué)為中心,實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提升”工程,積極穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革。、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃,把各種課程開全開足,決不隨意加課減課。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象,作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬轅紗魚臚。針對學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問題現(xiàn)具體安排如下:第一,把功夫下在課前。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)備課,掌握課標(biāo)。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì),必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒綈閶魎齠。第二,把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點(diǎn)原則:()必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);()必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)()必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是:()隨堂聽課,不打招呼,聽后個(gè)別交換意見,提出要求和建議。()組織中青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽,然后進(jìn)行評(píng)課,共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法?,嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。第三,在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更 要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施:鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡鰳責(zé)髕鵲。()建立后進(jìn)生成長檔案;()任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué);()教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);()經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵(lì)。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥刪髖綠。第四,精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳絞綽髏鱉。第五,加強(qiáng)過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查,隨堂聽課外,加強(qiáng)對個(gè)別教師不安心教學(xué)的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。方法為:一聽(聽課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三座談問卷(開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查,了解教師的教學(xué)情況);四總結(jié)提高(在上述調(diào)查基礎(chǔ)上,指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以發(fā)揚(yáng)光大;指出其在教學(xué)中存在的問題,并提出改進(jìn)措施和意見)。全面解決教和學(xué)之間存在的實(shí)際問題,保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開展,有培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒頇驤經(jīng)。 、加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績。后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素,因此,在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換方面再作具體安排。第一、建立檔案。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察,確定后進(jìn)生名單,建立檔案。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍櫝驥鱭。第二、一年級(jí)和六年級(jí)任課教師要高度負(fù)責(zé),不能從一年級(jí)起,就出現(xiàn)學(xué)困生。不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒有脫困。中間年級(jí)教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生。如果學(xué)困生檔案中有新名單出現(xiàn),該任課教師要承擔(dān)責(zé)任,并在教師工作量化評(píng)分中扣分。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅贊驏紆。第三、分層轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生共分四個(gè)層次:、學(xué)校監(jiān)控:學(xué)校制定《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》。對成績突出的教師還可以優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先等。對學(xué)生而言,學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開展評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)活動(dòng)”,凡學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的后進(jìn)生均可參評(píng),在開學(xué)或結(jié)業(yè)典禮上隆重表彰。通過建立制度,使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作走上度化、規(guī)范化的軌道。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞敘驄驗(yàn)。、重點(diǎn)監(jiān)控。確立五個(gè)重點(diǎn):重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語學(xué)科);重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生(自己不學(xué)、家長不管,成績特差的學(xué)生)。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。、加強(qiáng)檢查。學(xué)校按規(guī)定對后進(jìn)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,并及時(shí)反饋結(jié)果,提出整改意見,督促整改。項(xiàng)目六:校園安全網(wǎng)格化管理體系建設(shè)工程在全校師生的共同努力下,我校緊緊圍繞“校園安全網(wǎng)格化管理體系”這一主題,把校園安全分解為若干個(gè)橫向空間格和縱向時(shí)間格,兩兩對應(yīng)形成管理網(wǎng)格,做到安全管理空間和時(shí)間上無縫銜接,形成安全網(wǎng)格化管理體系,確保安全管理無死角。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧飫驃餒。項(xiàng)目具體實(shí)施過程情況:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。為了加強(qiáng)對創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),使創(chuàng)建工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各科室及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)方面及重點(diǎn)防范部位責(zé)任到人,建立起了完善的安全工作責(zé)任制和安全管理網(wǎng)絡(luò)。聘請大田派出所副所長毛志標(biāo)為學(xué)校法制副校長,定期為學(xué)校師生做法制報(bào)告,進(jìn)行法規(guī)宣傳工作。與大田交警中隊(duì)長期合作,定期開展交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。二、加強(qiáng)安全宣傳教育,提高師生安全意識(shí)為了切實(shí)提高我校全體師生的安全防范意識(shí),確保安全工作警鐘長鳴,我們著力在積極宣傳和教育引導(dǎo)上下功夫。一是充分利用教師周前會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)和各種大型集會(huì),對師生進(jìn)行安全教育,主要是傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作文件及會(huì)議精神,并針對學(xué)校存在的安全問題和季節(jié)特征對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。二是在每兩周安排了一節(jié)“安全知識(shí)教育課”,由班主任老師提前備寫好教案,對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防毒、防意外傷害、道路交通、食品衛(wèi)生、預(yù)防疾病和傳染病、自救自護(hù)、心理健康等知識(shí)的普及教育。三是大力開展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行安全教育專題講座,邀請法制副校長、交警中隊(duì)的民警同志深入學(xué)校,為師生作法制安全報(bào)告,組織師生觀看安全教育專題片,辦安全手抄報(bào)、黑板報(bào),發(fā)放安全知識(shí)宣傳教育資料,每學(xué)期進(jìn)行次安全疏散演習(xí)活動(dòng),通過舉辦“安全在我心中”演講比賽、 “遵守交通法規(guī),珍惜寶貴生命”主題班隊(duì)課、“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),提高了安全防范能力。四是在學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域安裝了監(jiān)控器,樹立安全警示牌。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地作用,對師生進(jìn)行安全教育,使安全教育深入人心。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額。三、建立長
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