從評價層面看當代初中作文教學導向問題(編輯修改稿)
2025-08-14 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這是豪壯的選擇。 ? 縱然一生清苦，終日難飽，仍愿怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。 ? 在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。而我選擇了 。 當代高分考場作文三大弊 ? 不著一字，盡得風流 —— 瀟灑的廢話 ? 具備萬物，橫絕太空 —— 激揚的大話 ? 高人畫中，令色氤氳 —— 美麗的謊話 當代學生作文最缺乏的能力 ? （ 一 ） 發(fā)現(xiàn)生活的能力 ? （ 二 ） 講述故事的能力 ? （ 三 ） 獨特想象的能力 ? （ 四 ） 發(fā)表見解的能力 原因何在？ ? 一 、 評價導向 ? 二 、 命題導向 ? 三 、 教學導向 一、評價導向 ? ▲ 一類卷 (60－ 55分 ) 符合題意 ， 立意深刻 、新穎 ， 思想健康 ， 中心突出 ， 內(nèi)容豐富 ， 結(jié)構(gòu)合理 ， 語言準確 ， 有文采 ， 標點正確 ， 600字以上 。 ? ▲ 符合以下情況中的任何一條 ， 可酌情加 1— 3分 ， 加至滿分為止 。 ? ⑴ 構(gòu)思新穎 ， 有創(chuàng)意 。 ⑵ 具有濃郁的個性色彩 。 ? ⑶ 體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊 。 ⑷ 語言優(yōu)美 ，富有表現(xiàn)力 。 關(guān)于 “ 思想健康 ” ? 對一個孩子來說 ， 第一 ， 他是無所謂 ‘ 思想 ’ 的；第二 ， 任何表達都是合理的 ， 是不伴隨實利目的的 。 所以不存在什么 ‘ 健康 ’‘ 不健康 ’ 的問題 。 這種提法實際上是幼稚的 ， 不合理的 ， 而且會起一種誤導作用 —— 就是誤導虛偽 ， 使孩子從小學會迎合別人 ， 不會依照自己的真實的感情來說話 。 ? —— 王富仁 評價應(yīng)注意的兩個標準 ? 感情真摯 ? 內(nèi)容充實 二、命題導向 ? 榮譽是一個引人關(guān)注的話題。榮譽來自于奮斗，伴之于追求，托之于鮮花、掌聲、美酒，施之于贊嘆的一句話，羨慕的一凝眸，深情的
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