【總結(jié)】朱清時(shí)校長(zhǎng)“嶺南大講壇?文化論壇”演講實(shí)錄:如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才2012-8-2219:28:082012年8月18日,朱清時(shí)校長(zhǎng)應(yīng)邀做客“嶺南大講壇·文化論壇”,為到場(chǎng)的800名廣州市民奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講——“如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才?”朱清時(shí)校長(zhǎng)圍繞南科大“探索在我國(guó)的國(guó)情下如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的歷史使命,詳細(xì)闡述創(chuàng)新人才必須具備的四項(xiàng)重要素質(zhì)——想象力、好奇心、洞察力和注意力,通過(guò)
2025-07-20 03:19
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人陳汗青學(xué)校名稱武漢理工大學(xué)主管部門教育部
2025-06-23 06:41
【總結(jié)】頭腦奧林匹克與創(chuàng)新人才培養(yǎng)主講:中國(guó)上海頭腦奧林匹克協(xié)會(huì)執(zhí)行主席陳偉新一、為什么要參加頭腦奧林匹克活動(dòng)1、頭腦奧林匹克是國(guó)際性的培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動(dòng),是培養(yǎng)綜合性高素質(zhì)人才的途徑之一。一、為什么要參加頭腦奧林匹克活動(dòng)2、頭腦奧林匹克是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,符合教育的改革方向。一
2025-01-18 13:47
【總結(jié)】大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論探討與實(shí)踐創(chuàng)新研究(2006年12月)課題負(fù)責(zé)人:劉吉臻主要參加者:李雙辰郭煒煜荀振芳水志國(guó)孫華昕課題來(lái)源:第三屆中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇研究起止時(shí)間:——目錄一、創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才 1(一)創(chuàng)新及其哲學(xué)分析 11.創(chuàng)新的定義與內(nèi)涵 12.創(chuàng)新的特性 33.創(chuàng)新的
2025-07-27 04:07
【總結(jié)】大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)宣講主講人:丁樂(lè)2023年12月目錄一、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題二、如何申請(qǐng)及實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新課題三、團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的重要性四、結(jié)語(yǔ)(一)立項(xiàng)目標(biāo)與定位,以培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力?!耙耘d趣為先導(dǎo)、以問(wèn)題為核心”的原則,其理念是“過(guò)程比
2025-03-08 10:16
【總結(jié)】世行貸款21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào):1281B0321-1-“化學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)改革的研究與實(shí)踐”課題研究主報(bào)告本項(xiàng)目為教育部世行貸款“21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革”重點(diǎn)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)為:1
2025-08-26 09:49
【總結(jié)】創(chuàng)新校企合作模式推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)——武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院校企合作探索與實(shí)踐黃國(guó)賦,余朝陽(yáng)(武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院,湖北武漢,430223)摘要:武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院自建校以來(lái),探索和實(shí)踐校企合作的人才培養(yǎng)模式,與全國(guó)知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,形成了實(shí)習(xí)基地、校企共建、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、雙證培養(yǎng)、企業(yè)引入、技術(shù)注入、特色定制、實(shí)訓(xùn)外包、定向培養(yǎng)、產(chǎn)
2025-06-23 16:36
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —高職院校校企合作和人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題與對(duì)策 陳祥明院長(zhǎng) 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職教育發(fā)展的必由之路,而校企合作是高職院校人...
2024-10-25 16:30
【總結(jié)】應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐摘要:隨著信息技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展,對(duì)應(yīng)用型軟件人才的需求日增,應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)突顯重要,本文對(duì)應(yīng)用型人才特征及其培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了分析,對(duì)軟件人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)模式進(jìn)行了探
2025-04-09 11:43
【總結(jié)】晚年錢學(xué)森心憂人才培養(yǎng) 2009年11月01日02:45 重慶晚報(bào) 我要評(píng)論(36)溫家寶來(lái)到錢學(xué)森家看望錢老(資料圖片)新華社錢學(xué)森回信回顧錢老的一生,不禁想起科學(xué)界流行甚廣的一句話:科學(xué)無(wú)國(guó)界,但科學(xué)家有自己的祖國(guó)。祖國(guó)不會(huì)忘記,在面對(duì)西方封鎖、國(guó)家建設(shè)舉步維艱的日子里,正是一批又一批錢學(xué)森這樣的愛(ài)國(guó)科學(xué)家放棄了海外優(yōu)越的生活回到祖國(guó),為新中國(guó)的科學(xué)事
2025-08-01 11:17
【總結(jié)】創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)高等院校是貫徹國(guó)家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要力量,在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重大責(zé)任,必須進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新教育研究,改革人才培養(yǎng)模式,積極探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑,盡快建立起與其相適應(yīng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,這既是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的客觀要求,也是大學(xué)謀求自身發(fā)展的必然選擇。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式越來(lái)越難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,消除目前高校人才培養(yǎng)模式存在的
2025-06-22 23:02
【總結(jié)】 構(gòu)建“四位一體”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 【摘要】在示范校建設(shè)項(xiàng)目的指引下,在全校老師參與下,學(xué)校初步形成了“課程育才—文化激才—大賽展才—?jiǎng)?chuàng)業(yè)園孵才”四維及技藝園、工作室、創(chuàng)業(yè)基地為一體的“...
2025-01-17 01:31
【總結(jié)】應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索——福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐課題組二○○八年六月目錄Ⅰ理論研究篇·定位·特點(diǎn)·質(zhì)量—當(dāng)前中國(guó)高等教育發(fā)展中的若干問(wèn)題………潘懋元……………………蔣新華3.立足
2025-05-27 22:18
【總結(jié)】 高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 摘要高校作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要基地,本文結(jié)合武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐,探索通過(guò)學(xué)科交叉融合優(yōu)化培養(yǎng)方案、深化實(shí)踐教學(xué)改革、加強(qiáng)...
2025-01-14 22:16
【總結(jié)】云南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究農(nóng)學(xué)??苿?chuàng)業(yè)班實(shí)習(xí)實(shí)踐材料匯編云南農(nóng)業(yè)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院大學(xué)2004年8月前言云南省是我國(guó)生物資源最為豐富,素有“動(dòng)物王國(guó)”、“植物王國(guó)”等美譽(yù)的農(nóng)業(yè)大省。在國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)和我國(guó)加入WTO后,為轉(zhuǎn)變我省的資源為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),省委省政府提出了“建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。作為農(nóng)業(yè)大省
2025-06-28 15:15