“有效教學(xué)與教師素養(yǎng)的提高”(編輯修改稿)
2025-08-13 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本功 — 說(shuō) “ 說(shuō)”就是語(yǔ)言表達(dá)。 語(yǔ)言表達(dá)的基本要求：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，要達(dá)到 《 普通話水平測(cè)試 》 二級(jí)乙的水平；能清楚表達(dá)自己的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。 教師的語(yǔ)言既要講究科學(xué)性，又要講究藝術(shù)性。 ? 科學(xué)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)，以理服人； ? 藝術(shù)注重情感，以情動(dòng)人； ? 情理結(jié)合，就能打動(dòng)學(xué)生的心靈。 課堂實(shí)例 教學(xué)基本功 — 說(shuō) 例如： 物理老師講 《 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 》 一課。她講到研究物體運(yùn)動(dòng)需要選取參照物時(shí)，吟唱“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，同時(shí)打出江中竹排順流而下的畫(huà)面，把學(xué)生引入“詩(shī)情畫(huà)意”的學(xué)習(xí)情境。 教師的語(yǔ)言要充滿激情。激情是講課的魂，來(lái)源于對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。情感發(fā)自肺腑，出于內(nèi)心，切忌做作。學(xué)生需要的是真情實(shí)感。（有效教學(xué)要滿足學(xué)生的情感需求） 怎么做到 教學(xué)基本功 — 說(shuō) 教師講課所用語(yǔ)言大部分是科學(xué)語(yǔ)言（本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言），小部分是生活語(yǔ)言。講課還要借助肢體語(yǔ)言，用面部表情、眼神和手勢(shì)，來(lái)幫助說(shuō)話。 當(dāng)前青年教師教學(xué)語(yǔ)言存在的主要問(wèn)題： 有的語(yǔ)速過(guò)快；有的吐字不清。 有的語(yǔ)調(diào)平淡；有的缺乏激情。 建議： （ 1）用小錄音機(jī)錄一節(jié)課，自己聽(tīng)聽(tīng) ； （ 2）聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀老教師的講課 ； 良好的語(yǔ)言素養(yǎng)是教師人格魅力和人文修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。 教學(xué)基本功之 “寫(xiě)” 什么是寫(xiě) ？ 怎么做到 什么是“寫(xiě)” 教學(xué)基本功 — 寫(xiě) “ 寫(xiě) ” 包含寫(xiě)字和寫(xiě)文章兩個(gè)方面 。 寫(xiě)字的基本要求：能按照漢字的筆畫(huà) 、 筆順和結(jié)構(gòu) ， 書(shū)寫(xiě)規(guī)范的正楷字 ， 并具有一定的速度 。 寫(xiě)教案 寫(xiě)板書(shū)（畫(huà)板圖） 寫(xiě)總結(jié) 寫(xiě)論文。 怎么做到 教學(xué)基本功 — 寫(xiě) 教案是課堂教學(xué)的依據(jù) 。 寫(xiě)好教案是上好課的前提和保證 。 教案中不但有教學(xué)內(nèi)容的羅列 ， 更要有教學(xué)方法的設(shè)計(jì) 。 怎樣引入？怎樣展開(kāi)？怎樣結(jié)尾？ 設(shè)置什么情境？提出什么問(wèn)題？演示什么實(shí)驗(yàn)？ 組織什么活動(dòng)？可能遇到什么問(wèn)題？怎樣解決？ …都應(yīng)在教案中一一注明?？梢钥闯觯處熓窃鯓訂l(fā)學(xué)生感知、理解和深化的。 還要合理安排教學(xué)時(shí)間；想想板書(shū)和板圖的設(shè)計(jì)。 怎么做到 教學(xué)基本功 — 寫(xiě) 板書(shū)要緊扣教學(xué)內(nèi)容 ， 提綱挈領(lǐng) ， 簡(jiǎn)明扼要 ， 有助于學(xué)生思考和記憶；還要 字跡工整 ， 整齊美觀 ， 給學(xué)生潛移默化的美育教育 。 畫(huà)板圖要用尺規(guī)，徒手畫(huà)是畫(huà)板圖的最高境界。教師要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)筆畫(huà)，用簡(jiǎn)練的線條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征。
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