【總結(jié)】環(huán)球城市風行綠墻學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值讀準紅色字的音:鏤空生機盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹木蔥蘢別墅薔薇
2025-06-20 01:02
【總結(jié)】二十三囚綠記一二三一、字音字形1.識記生難字涸.轍()移xǐ()急不暇.擇()婆suō()淅瀝..()yà()苗助長蕈菌..()猗.郁()
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】綠道路兩旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,有得綠得發(fā)藍。峰下蜿蜒的小路,布滿了青苔,直綠到了石頭縫里。亭腳下的溪水叮叮咚咚,流到平坦處,溪水是碧澄澄的;溪水流得急了,水花像飛珠滾玉一樣,在一片綠色之上顯得格外好看。那
2024-11-07 01:33
【總結(jié)】海燕海燕?教學目標?分析海燕形象,體會對比烘托手法的作用?理解象征的含義?背誦課文檢查預習?注音?竄掠翡翠怯蜿蜒cùanlvèfēicùiqièwǎnyán?朗讀
2024-10-09 15:30
【總結(jié)】第24課囚綠記導入新課山間綠色(郁郁蔥蔥)沙漠綠色(給人安慰和希望)石縫綠色(生命力的象征)綠色是希望之色,是生命之色,這樣充滿生命力的綠色,你會囚住它嗎?導入新課“常青藤”展開的情節(jié)和思想感情的變化。(重點)“常青藤”的喜愛之情。(重點)。(重點)學習目標講授新課陸蠡(
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】課題蘇軾一、作者及寫作背景:1、作者蘇軾:字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋杰出的文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,同在“唐宋八大家”之列。我們學過他的散文《記承天寺夜游》,詞《浣溪沙.山下蘭芽短浸溪》。2、背景
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】《囚綠記》教學案課程分析:(本課的作用和學習本課的意義)1、背景說明:一般學生在閱讀和理解散文時覺得比較費勁,教師的講解與分析完全代替了學生的審美(鑒賞)實踐,使學生處在壓抑性的被動地位。不少學生不能迅速理解散文的文意,把握文章的脈絡,不能體味散文的情與美,大多的散文教學只完成了理解訓練,而且僅是表層的詞句理解訓練,并未深入散文的本質(zhì),散文的思路、賞析的技巧不見蹤跡??梢?,在現(xiàn)
2025-08-04 10:48
【總結(jié)】朱自清學習目的:1。體會朱自清散文的語言美。2。學習本文抓住景物主要特征來描寫景物的方法。3。學習調(diào)動多種手法寫景以及“情景交融”的方法。一、朱自清簡介?朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實,原籍浙江紹興,生于江蘇東海。?1916年考
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】二十四環(huán)球城市風行綠墻一二三一、字音字形1.識記生難字鏤.空()àng()然搖yè()雄踞.()裸.土()柵.欄()新yǐng()繁yǎn(
2025-06-20 01:03
【總結(jié)】抒情散文綠23同學們,我們曾學過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學過他的寫景散文《春》,領略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學習朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們再次走近朱自清。3.學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 23:04
2025-06-20 22:57
【總結(jié)】二十三囚綠記第六單元讀書動筆
2025-06-17 12:34
2025-06-18 21:02
【總結(jié)】蒹葭河曲縣實驗中學金向東2022—1271、朗讀全詩,整體感知;2、美讀全詩,重在鑒賞;3、比讀全詩,問題探究;4、延伸拓展,開闊視野學習目標金秋之季,拂曉之時,蘆花泛白,清露為霜,瑟瑟秋風,葦叢起伏,茫茫秋水。清澈澄明,水上煙波萬頃,空中霧靄迷蒙,彎曲的河道,水中的小洲,宛然在日。此
2024-10-09 16:04
【總結(jié)】《孔乙已》選自《吶喊》,魯迅是周樹人的筆名,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家和革命家。主要作品:小說集《彷徨》《吶喊》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》《二心集》譯著《毀滅》一:題解(1)什
2025-06-21 07:46