【總結(jié)】9 ?！⊙嘁欢奈錭uàn shēn?yín qiè fěi lüè wān?yánháo hào xià hè juǎn juàn一二
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】9 ?！ ⊙嘧衷~盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)蒼茫:空闊遼遠(yuǎn);沒有邊際。呻吟:因痛苦而發(fā)出聲音。膽怯:膽小;缺少勇氣。蜿蜒:蛇類爬行的樣子;(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。蠢笨:笨拙,不靈活。敏感:生理上或心理上對(duì)外界事物的反應(yīng)很
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語文下冊(cè)覃塘區(qū)黃練一中:朱翠蘭制作時(shí)間:2022年1月《鄉(xiāng)愁》余光中?連戰(zhàn)回鄉(xiāng)訪問思鄉(xiāng)的詩句,低頭思故鄉(xiāng).,
2025-07-24 22:06
【總結(jié)】人教版《語文》九年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈分析人物的性格特征。⒉體會(huì)對(duì)比和夸張的諷刺藝術(shù)。⒊探究范進(jìn)喜極而瘋的根源。檢查預(yù)習(xí)自主探究：⒈簡介作者。⒉根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概。⒊劃分文章結(jié)構(gòu)，概括每部分大意。作者介紹吳敬梓
2024-09-29 15:26
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)故事情節(jié)：（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（尾聲）環(huán)境：自然
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】“游子思鄉(xiāng)”是中國詩歌一個(gè)永恒的話題，那么，請(qǐng)同學(xué)們說出描寫鄉(xiāng)愁的詩，詞，曲的名句!1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。————李白《靜夜思》2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁.
2025-06-05 21:31
【總結(jié)】部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)《海燕》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1．反復(fù)誦讀課文，把握“海燕”形象的象征內(nèi)涵。 2．體會(huì)象征、襯托等寫作手法及修辭手法的運(yùn)用。 3．學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者英勇無畏的樂觀主義精神。 ...
2025-04-05 03:48
【總結(jié)】?高爾基（18681936）：俄國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有:長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。解詞注音?呻吟(shenyin):因痛苦而發(fā)出的聲音.?膽怯(Danqie):膽小.
2025-08-16 00:40
【總結(jié)】教材：人教版初中《語文》第五冊(cè)一、教材分析四、教學(xué)過程二、教學(xué)方法五、板書設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)六、時(shí)間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯(lián)系本課是人教版初中《語文》第五冊(cè)第五單元（小說單元）中
2025-08-04 13:18
【總結(jié)】語文版九年級(jí)語文第一課《家》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解當(dāng)代作家周國平：并能積累文中的生字、生詞，提高閱讀水平過程與方法在不斷地設(shè)疑解疑過程中，理解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn)情感價(jià)值觀對(duì)“家”有深入的思考，從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感，學(xué)會(huì)珍惜家庭生活解
2024-11-10 23:22
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。品讀詩詞晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報(bào)剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué)，后人建有晏溪書院，
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】語文版九年級(jí)語文蕉城第十五中學(xué)黃細(xì)鶯教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：并能積累文中的生字、生詞，提高閱讀水平過程與方法.2.在不斷地設(shè)疑解疑過程中，理解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn).情感價(jià)值觀.3.對(duì)“家”有深入的思考，從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感，學(xué)會(huì)珍惜家庭生活.解
2024-11-09 07:10
【總結(jié)】作者：高士其整體感知，掌握方法???合作探究，汲取精華神秘的笑可愛的笑甜蜜的笑仰天長笑張
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景2、選擇自己喜歡的方式，有感情地朗讀課文，積累字詞。3、感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。4、理解比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及作用。5、理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義。作者.介紹高爾基（1868—1936），俄國偉大的無
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 、烘托、對(duì)比的寫作方法及多種修辭手法的運(yùn)用。 、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn): 。 、烘托、對(duì)比的寫作方法及多種修辭手法的運(yùn)用。 、頑強(qiáng)、樂觀、...
2025-04-05 03:43
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