八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元9海燕課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-23 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn) 備 ,為 無(wú) 產(chǎn)階級(jí) 革命唱出了一曲充 滿戰(zhàn) 斗激情的頌 歌。 這 首散文 詩(shī) 也深得列寧、斯大林的 贊賞 ,被譽(yù) 為 “戰(zhàn) 斗的革命 詩(shī) 歌 ”。課文結(jié)構(gòu)字詞盤(pán)點(diǎn) 作家作品 主題思想 寫(xiě)作背景問(wèn)題探究 ?全文在 結(jié) 構(gòu)上 層層 推 進(jìn) ,前后呼 應(yīng) ,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的 統(tǒng) 一體。它以暴 風(fēng) 雨 漸 次逼近 為線 索 ,按海面景象的 發(fā) 展 變 化可分 為 三個(gè)大的 場(chǎng) 景 ,海燕也被安排在暴 風(fēng) 雨 “將來(lái) ”——“ 逼近 ”——“ 即 臨 ”的三個(gè) 場(chǎng) 面中 進(jìn) 行刻畫(huà)。海燕的性格隨著情 節(jié) 的 發(fā) 展逐步 鮮 明 ,海燕的形象隨著暴 風(fēng) 雨的 漸 次逼近而逐步完善。問(wèn)題探究 ,為什么海燕像 “勝利的預(yù)言家 ”在呼喊 ,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 ”?為什么海燕對(duì)暴風(fēng)雨充滿了渴望 ?“—— 暴風(fēng)
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