成為優(yōu)秀培訓師的十個標準(編輯修改稿)
2025-08-10 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓師曾經(jīng)在一些成功或失敗的大公司里做過中高層管理工作，則更容易使他的培訓高屋建瓴。培訓師在所講培訓課程方面如管理技能、人力資源管理、市場營銷等做到部門高層或具有豐富的工作背景也同樣有助于他在培訓中游刃有余?？墒?，市場上不乏有些培訓師根本就沒有實際的工作經(jīng)驗，他們只會紙上談兵，只會夸夸其談，真正在解決實際問題的時候，就只能支支吾吾，含混其詞了。 高效的學習能力我在講課的時候常常會講到“經(jīng)驗與知識折舊”定律：現(xiàn)代人如果一年不學習，你所擁有的全部知識就會折舊80%。任何一個人在學校求學階段所獲得的知識，不過是他一生所需的10%；90%以上的知識都必須在離開學校之后自學中不斷獲取。任何一個人辛辛苦苦數(shù)年所積累的經(jīng)驗，在短短的一年中會貶值50%以上；幾十年的經(jīng)驗積累很可能被別人在短短的幾秒鐘時間內(nèi)學會。這里的數(shù)據(jù)雖然有些危言聳聽，但因為我們面臨的是知識爆炸時代，現(xiàn)實社會競爭的殘酷往往就是這樣！“學習型社會”建設目標的提出，在全社會倡導了學習的新理念。終身學習是知識經(jīng)濟時代的必然要求，作為從事知識傳播與創(chuàng)新工作的培訓師更是如此。尤其是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)使得知識增長速度進一步加快。據(jù)測算，進入21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每8個月就會翻番。在這樣的背景下，要求培訓師必須不斷更新自身的專業(yè)知識與技能。有些培訓師仗著自己資格老、行內(nèi)聲望高而不思進取，憑老本兒吃飯，遲早也會為市場所淘汰。作為培訓師，要比別人學得快，要懂得“給學員一瓢水，自己首先必須擁有一桶水”，但又并非“一桶死水”，而是時時更新的“清潔、鮮活”之水。在知識經(jīng)濟時代的今天，知識與經(jīng)驗都有了很強的時限性與局限性，必須不斷地予以更新和補充。學習不僅是向書本學習，更要向別人尤其是向同行學習。善于吸納新知識是成為優(yōu)秀培訓師的重要特質(zhì)，這不僅意味著自身的生存和發(fā)展，更意味著對社會、對客戶、對學員的責任。保守、封閉，不能共享，必然會阻礙培訓師的發(fā)展。 能為企業(yè)提供針對性培訓方案我國加入WTO，企業(yè)愈來愈重視培訓，加速了我國培訓市場的發(fā)展?，F(xiàn)在的培訓已和幾年前大為不同了。優(yōu)秀的培訓師必須要能夠為企業(yè)提供針對性培訓方案，并幫助企業(yè)切實解決實際問題，能夠真正達成組織的戰(zhàn)略目標。幾年前，培訓市場還很不成熟，供嚴重小于求，大部分客戶會這樣問：“你們有什么培訓？請安排講師來給我們上課?！苯裉欤嘤柺袌鲆呀?jīng)很成熟，客戶也逐步走向理智，培訓市場供求基本吻合，絕大部分客戶會問：“我們有這樣一些問題，請你們的培訓師來為我們設計一套培訓方案！”客戶對培訓公司和培訓師要求日益提高，培訓師必須從幕后走向前臺，培訓師必須緊跟市場和客戶的要求，培訓師已經(jīng)不再神秘！市場不再接受培訓師東拼西湊地拼湊起來的課程，過去很多培訓師的“一招鮮，吃遍天”的時代已經(jīng)一去不復返了。成熟的培訓市場和理智的培訓客戶要求培訓師要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)優(yōu)勢，在充分需求調(diào)查與學員分析的前提下，為企業(yè)量身定制培訓計劃并有始有終地執(zhí)行與實施它。 能成為企業(yè)的咨詢顧問培訓師和咨詢顧問本質(zhì)上都是相同的，都是為企業(yè)服務，都是致力于解決企業(yè)的實際問題。培訓師和咨詢顧問要求的知識理論和實踐經(jīng)驗都很相似。優(yōu)秀的培訓師必須要能夠成為企業(yè)的咨詢顧問，可以解決企業(yè)操作層次的具體問題，可以提出翔實的問題解決方案，可以根據(jù)企業(yè)實際狀況提出培訓課程及培訓重點的建議。培訓師大多有自己擅長的領域，例如講授中高層管理技能的培訓師，以前也首先應該有成功的中高層管理經(jīng)驗和實際解決問題的能力；講授銷售技巧的培訓師，以前也必然有不錯的銷
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