建立學習型黨組織的評估指標和標準(編輯修改稿)
2025-08-10 21:14 本頁面
【文章內容簡介】 評估的過程要堅持動態(tài)的原則評估的過程堅持動態(tài)的原則，體現(xiàn)在①不搞一次性、一勞永逸的定論；②不搞一刀切；③隨時檢查整改的情況，對確實產(chǎn)生實效的要及時給予肯定。評估中要重視三個環(huán)節(jié)：A、過程與結果的統(tǒng)一：評估的過程就是深入實際、深入群眾、認真的調查研究的過程，在評估的過程中要踏踏實實地扎根在群眾之中，深入工作實際，與黨員和群眾保持密切聯(lián)系，注意掌握創(chuàng)建的過程和與之相應的真實成績，不能只看過程而不顧結果，更不能只看結果而不了解過程，必須始終堅持過程和結果的統(tǒng)一。B、正確對待差異性：評估雖然有指標和標準，但切忌以一個死板僵滯的眼光和一刀切的做法去看待所有的評估主體，要特別注意工作時段所形成的差異，校際差異，人員層次的差異，基礎的差異。在評估的過程中要做到歷史狀況與現(xiàn)實情況相結合，橫向比較與縱向比較相集合，充分地體現(xiàn)評估工作的指導、激勵、推進、提高的作用。C、加強工作的透明度：評估是為了把建設學習型黨的基層組織的工作做實、做具體、做出水平，創(chuàng)出成績，找出差距，定出發(fā)展的目標，不是為了單純的評議和評定。在評估的過程中，必須加強工作的透明度，及時地把評估工作的方式、方法、目的、意義、內容、結果向廣大黨員群眾清楚地表明、及時反饋，實事求是地肯定成績，找準不足，引導方向，以保證這項工作向著預期的目標健康地發(fā)展。三、必須建立一支高素質、清正廉明的評估隊伍建立了評估指標和標準，并不意味著可以達到推進學習型黨組織建設的目的。必須建立起相應的檢查監(jiān)督機制，去保證評估工作的落實。而評估工作又是一項政治性、政策性、科學性、責任性強的工作，因此為了使評估工作真正達到推進學習型黨組織建設、保持黨組織和黨員先進性的目的，就必須建立一支高素質、清正廉明的評估隊伍。這支隊伍不是臨時性的任務組合，而是一支不斷完善、不斷更新的常設機構。在嚴格的組織紀律的規(guī)范下，對各基層學習型黨組織的建設情況進行科學的、規(guī)范的、具有導向性評估，真正達到不斷推進學習型黨組織的建設并不斷引向深入的目的。我們的具體做法是：這支隊伍直接由局黨委書記為第一責任人，以局組干科和黨委辦公室作為組織實施部門，挑選部分優(yōu)秀的退休黨員干部作為專職的評估員，部分在職的優(yōu)秀黨員干部作為兼職的評估員，按照和平區(qū)中小幼職校的分布，分成四個評估板塊，建立四個相對應的評估小組。運用板塊間交叉評估的辦法。評估小組成員有權隨時深入自己的責任區(qū)進行情況調查。每學期由局黨委牽頭召開二次情況分析會，年終進行依次全面的評估工作。對于評估中掛黃牌的基層黨支部，除在評估員的督促下限期整改外，免除其本學年度評選先進黨支部的資格，其黨支部書記免除評選優(yōu)秀
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