創(chuàng)建學習型黨組織活動總結與創(chuàng)建學習型黨組織的申報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化陣地，加強先進學習理念和學習先進典型的宣傳推廣，在機關營造良好的學習氛圍。(二)立足實際，在學習內(nèi)容和形式上下功夫。創(chuàng)新學習內(nèi)容。應堅持以理論學習為重點、業(yè)務學習為基礎，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的思路，加強理論學習和技能培訓，不斷更新、豐富學習內(nèi)容。在加強理論學習的同時，積極引導和組織廣大機關干部學習現(xiàn)代經(jīng)濟、管理、法律、人文等新知識，學習本職崗位所需的業(yè)務知識與技能，不斷擴大知識面，提高業(yè)務水平，真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力成為單位工作的行家里手、疑難處理的能手、業(yè)務辦理的精英。創(chuàng)新學習方式。在保持黨組中心組理論學習方式的同時，要創(chuàng)新學習載體，拓寬學習渠道，采取輔導報告、專家講座、參觀考察、調(diào)研探討、筆記交流、成果測試、知識競賽、技能比武等途徑，開展廣大機關干部喜聞樂見、寓教于樂的學習實踐活動。同時，還要堅持與時俱進，大力發(fā)展各種形式的機關文化，做到寓教于樂。尤其要注重總結和探索組織學習的規(guī)律，探索和創(chuàng)新團隊學習互動式學習、共享式學習等更能體現(xiàn)學習型組織特征的新的組織學習方式，改變灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，變“被動學”為“主動學”，不斷增強學習的吸引力，幫助機關干部學會在解決問題中學習、在實踐中學習，逐步走向工作學習化、學習工作化。(三)長效管用，在建立健全機制上下功夫。建立健全責任機制。各黨組織要高度重視學習型機關創(chuàng)建工作，列入重要議事日程，將其納入黨建工作責任制，構建黨組“一把手”負總責，機關黨組負責具體協(xié)調(diào)，各部門分工合作，齊抓共管的工作格局。同時，突出領導班子這個重點，充分發(fā)揮領導干部在創(chuàng)建學習型機關活動中的示范帶頭作用，并把領導干部的學習情況作為提拔使用的重要依據(jù)。建立健全激勵機制。各黨組織要把學習作為判斷干部素質(zhì)、認定干部實績的重要條件，把學習與個人評先、與干部升降、工作考核掛起鉤來，形成鼓勵學習、鼓勵創(chuàng)新的用人導向。同時，還要充分發(fā)揮先進典型的示范作用，通過表彰和宣傳，使上上下下動起來、比起來，在單位內(nèi)部營造刻苦學習、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。建立健全考評機制。要制定學習型機關考核評價辦法，形成科學、合理的學習績效評價體系，對學習型機關創(chuàng)建工作進行定期檢查考核，應落實機關干部述學、評學、考學等學習管理制度，建立干部學習檔案，突出學習創(chuàng)新績效在獎懲、選拔、任用等工作中的評價作用，將考核結果作為評選先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務工作者的一個重要依據(jù)，切實解決“考核難”、“學與不學、學得好與不
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