血糖監(jiān)測與低血糖的處理-資料下載頁

【總結】血糖(xuètáng)監(jiān)測與低血糖(xuètáng)的處理,連云港市中醫(yī)院陸玉婷,第一頁，共二十七頁。,主要(zhǔyào)內容,,第二頁，共二十七頁。,血糖(xuètáng)監(jiān)測的概念及重要性,概念...

2024-11-04 06:56

血糖的監(jiān)測與血糖儀的使用-資料下載頁

【總結】從化市中醫(yī)醫(yī)院內一科潘劍蕓,血糖(xuètáng)的監(jiān)測與血糖(xuètáng)儀的使用,第一頁，共三十七頁。,中國(zhōnɡɡuó)2型糖尿病防治指南,目前在上海、北京、廣州等大城市糖尿病染病率已...

2024-10-31 12:02

2022年醫(yī)學專題—第一節(jié)-3、血糖調節(jié)-資料下載頁

【總結】三血糖(xuètáng)的調節(jié),血糖(xuètáng)的平衡及意義血糖平衡的調節(jié)糖尿病及其防治,第一頁，共二十一頁。,思考：,（1）為什么有的同學常在第三節(jié)課后感到心慌，注意力難以集中？（2）學校(x...

2024-11-13 03:45

激素調節(jié)教學設計-資料下載頁

【總結】《激素調節(jié)》教學設計 　　《激素調節(jié)》教學設計1教學目標 　　①說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。 　?、谡f出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的...

2024-12-03 02:44

教學設計：激素調節(jié)-資料下載頁

【總結】《激素調節(jié)》教學設計王艷秋重慶市北碚區(qū)兼善中學400700一、設計思路北師版《生物學》七年級下冊“激素調節(jié)”一節(jié)中心內容要講清楚以下兩個問題：一是內分泌系統(tǒng)的名稱和位置，二是它們所分泌的激素及其作用（既是重點又是難點）；因此在課前首先利用激素分泌異常的患者圖片引入課題，激發(fā)

2024-11-24 21:02

通過激素的調節(jié)教學設計-資料下載頁

【總結】第2節(jié)　通過激素的調節(jié)（教學設計）????教學目標??知識目標?；。能力目標運用構建模型的方法，建立血糖調節(jié)的模型。?情感態(tài)度價值觀；2引導學生閱讀相關材料，使學生感受到科學研究的偉大成就和探索的科學精神?教學程序

2025-04-17 12:14

神經調節(jié)的基本方式教學設計doc-資料下載頁

【總結】1《神經調節(jié)的基本方式》教學設計執(zhí)教教師上海市建平實驗中學康月霞一、教學任務簡介先以膝跳反射為模型，學習反射發(fā)生的過程和反射弧，再通過體驗性活動學習反射的兩種類型，總結出人體通過各種非條件反射和條件反射，來調節(jié)自身的生命活動，從而能夠對體內外刺激作出適當?shù)姆磻?。以核心問題和系列問題為驅動，引導學生在實驗

2024-11-24 18:30

23神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系教學設計王莉-資料下載頁

【總結】教學設計案例精選——神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系【設計思想】高中生物新課程全面體現(xiàn)“知識與性能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀”三位一體的課程功能，尤其是努力扭轉長期以來課程過于突出知識傳授，忽視“過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教育和培養(yǎng)，突出“以學生為主體”的思想。本節(jié)課神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系，設計從課題下問題探討開始，提出問題，幫助學生來探索二者的關系，計劃運

2024-11-21 03:32

血糖監(jiān)測的意義-資料下載頁

【總結】血糖監(jiān)測(jiāncè)的意義,河南省人民(rénmín)醫(yī)院內分泌科李全忠,第一頁，共九十五頁。,2型糖尿病–全球(quánqiú)的負擔,McCarthy，Zimmet,1997,,“糖尿病將在2...

2024-11-04 06:58

血糖偏差的來源-資料下載頁

【總結】血糖儀偏差(piānchā)的主要來源2022.05,第一頁，共二十四頁。,準確性與精確性Accuracy&Precision,,,,,,,,,,,,,第二頁，共二十四頁。,血糖測試中產生(chǎns...

2024-10-31 12:02

血糖-資料下載頁

【總結】ICU患者(huànzhě)的血糖控制,河南省人民(rénmín)醫(yī)院急診ICU李琳,第一頁，共二十八頁。,河南省人民醫(yī)院急診ICU,2,血糖及相關(xiāngguān)定義,血液中的糖份稱為血糖，絕...

2024-10-31 12:02

中圖版生物必修三備課資料：122血糖調節(jié)--資料下載頁

【總結】 第二節(jié)　血糖調節(jié) 教學建議 。 ,歸納參與血糖濃度調節(jié)的胰島素和胰高血糖素的產生部位、化學本質、作用特點、分泌異常機體出現(xiàn)的反應。 “血糖平衡的調節(jié)”時,教師可以先引導學生分析參與血糖...

2025-04-03 03:16

免疫調節(jié)教學設計-資料下載頁

【總結】　免疫調節(jié)　教學設計（第1課時）海豐縣梅隴中學李文進一、教材分析“免疫調節(jié)”是普通高中課程標準實驗教科書《生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》（人民教育出版社）第2章《動物和人體生命活動的調節(jié)》第4節(jié)《免疫調節(jié)》的內容，其中包括“免疫系統(tǒng)的組成”、“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”、“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”以及“免疫學的應用”四部分內容。分2課時學習：第1課時：免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫。第2課時：細

2025-04-16 23:05

人教版教學課件人和動物生命活動的調節(jié)免疫調節(jié)-資料下載頁

【總結】一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結、脾免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所吞噬細胞等淋巴細胞發(fā)揮免疫作用的細胞T淋巴細胞

2025-01-13 03:12

植物激素調節(jié)教學設計-資料下載頁

【總結】植物激素的調節(jié)教學設計學院：生工學院班級：生科1202班姓名：陳瑩姓名陳瑩院系生物科學與工程學院指導老

2025-06-05 07:54

血糖的調節(jié)教學設計(已改無錯字)

血糖的調節(jié)教學設計-資料下載頁

血糖的調節(jié)教學設計(參考版)

血糖的調節(jié)教學設計-文庫吧資料

血糖的調節(jié)教學設計-展示頁