血糖的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-09 00:32本頁面
【導(dǎo)讀】一.教學(xué)思想和理念。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。先進(jìn)的生物技術(shù)手段相聯(lián)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。及其與高血糖癥的區(qū)別。手段來制備胰島素等。學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱自主復(fù)習(xí)。教師給出實(shí)例，激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)。師生共同解決疑難問題，建立知識(shí)。分析經(jīng)典例題，及時(shí)反饋練習(xí)。對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的梳理。布置課后作業(yè)，學(xué)生自檢自測(cè)。高血糖：超過130mg／dl. 糖尿病:血糖濃度高于160-180mg／dl
【正文】 糖調(diào)節(jié)示意圖 六、板書設(shè)計(jì) 1. 血糖的平衡：三個(gè)來源，四個(gè)去路 ：神經(jīng)間接調(diào)節(jié)，激素直接調(diào)節(jié) ： 低血糖： 5060mg／ dl 高血糖：超過 130 mg／ dl 糖尿病 :血糖濃度高于 160180 mg／ dl
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