激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 異常時的表現(xiàn)?！ 《⒔虒W(xué)方法手段 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，教學(xué)過程中，采用啟發(fā)討論法和探究式教學(xué)法，并且運用多媒體輔助教學(xué)。通過向?qū)W生提出具有啟發(fā)性和思考性的問題，組織學(xué)生展開討論，讓每一個學(xué)生都能在討論過程中動起來，主動參與，提高學(xué)生的閱讀、推理、分析和總結(jié)歸納等各方面的能力?！ ∪?、教學(xué)流程： 略 四、教學(xué)過程 聯(lián)系實際，導(dǎo)入新課?！ 膶W(xué)生自身的變化出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求職欲望。導(dǎo)入新課并板書課題。 自學(xué)閱讀，合作討論。讓學(xué)生帶著問題閱讀課本，小組討論、合作交流。 例如問題：①人體主要有哪些內(nèi)分泌腺？它們分泌的激素主要是什么？ ②什么是激素？ ?、勰阒滥男┘膊∨c激素分泌有關(guān)？ ?、苜灏Y與呆小癥有哪些異同點？ 實驗分析，合作體驗?！ ⊥ㄟ^分析和討論教材中有關(guān)激素的實驗資料，討論并歸納實驗結(jié)論，思考總結(jié)： ?、贋槭裁达曃辜谞钕偌に氐尿蝌教嵩绨l(fā)育成青蛙？ ?、趪覟槭裁刺岢约拥馐雏}？ ③糖尿病患者應(yīng)如何治療等，從中認識甲狀腺激素、胰島素的產(chǎn)生及功能，并指出這兩種實驗方法是研究激素作用最常用的方法，讓學(xué)生了解對照實驗法，動物實驗法等科學(xué)研究的基本方法?！ ≌故眷柟?，關(guān)注自我?！ ±枚嗝襟w輔助，展示人體結(jié)構(gòu)模型，讓學(xué)生把各種內(nèi)分泌腺體填充到人體的恰當(dāng)位置。明確內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。展示圖片，列表區(qū)別內(nèi)外分泌腺，并歸納激素異常時的表現(xiàn)，明確激素調(diào)節(jié)的重要性。 歸納拓展，升化情感?！ ⊥ㄟ^小結(jié)歸納，區(qū)別內(nèi)外分泌腺，明確激素對新陳代謝、生長發(fā)育、生殖等方面的重要調(diào)節(jié)作用，知道侏儒癥和呆小癥的異同點。此外，激素已被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、美容護膚品、保健品等多個領(lǐng)域，一方面造福人類，另一方面激素也被濫用，造成了一定的負面影響，甚至威脅人類的健康。引導(dǎo)學(xué)生在生活中選擇健康的生活方式，自覺抵制和批判濫用激素的行為，珍愛生命！ 五、通過課后“思考與練習(xí)”鞏固反饋。 《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計3知識目標(biāo)： 通過教學(xué)活動使學(xué)生知道植物感性運動和向性運動的現(xiàn)象；知道科學(xué)家研究認識生長素的過程；知道生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；理解植物向光生長的機理；通過了解其他植物激素的作用，理解植物激素對植物生命活動調(diào)節(jié)的基本原理。 能力目標(biāo)： 通過引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗，進行實驗觀察，培養(yǎng)學(xué)生投身科學(xué)實驗的參與精神；通過組織學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，訓(xùn)練學(xué)生細致觀察的能力和動手操作能力?！ B(tài)度情感目標(biāo)： 通過教學(xué)和實驗、實
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