【總結(jié)】第十章神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)?一.引言?二.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?四.免疫系統(tǒng)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的機(jī)制一.引言?—
2025-01-04 16:17
【總結(jié)】激素調(diào)節(jié)之生長(zhǎng)激素教學(xué)目標(biāo)、巨人癥和肢端肥大癥及其成因教學(xué)板書(shū)激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)激素侏儒癥——幼年——生長(zhǎng)激素分泌不足引發(fā)病癥:巨人癥——幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多肢端肥大癥——成年分泌器官:垂體功能:調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育教學(xué)進(jìn)程觀看圖片“侏儒癥”、“巨人癥
2025-06-07 20:43
【總結(jié)】植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院:生工學(xué)院班級(jí):生科1202班姓名:陳瑩姓名陳瑩院系生物科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老
2025-06-05 07:54
【總結(jié)】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長(zhǎng)簽字:主任簽字:預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):本章知識(shí)網(wǎng):1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布(一)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng),因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31
【總結(jié)】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P157)知識(shí)梳理一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè):在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的促胰液素。(2)實(shí)驗(yàn):稀鹽酸+小腸黏膜――→混合研磨獲得提取液注入狗靜脈中―→促進(jìn)胰腺分泌胰液。2.激素調(diào)節(jié)
2025-01-08 13:56
【總結(jié)】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)研讀(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P114)第2講通過(guò)激素的調(diào)節(jié)·神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1.人激素的調(diào)節(jié)。2.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。3.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。課程標(biāo)準(zhǔn)第2章動(dòng)物和人體生命活
2025-01-12 22:38
【總結(jié)】人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)濟(jì)寧市育才中學(xué)多媒體教學(xué)課件高二生物組1.體液調(diào)節(jié)2.動(dòng)物激素的種類(lèi)和生理作用3.激素分泌的反饋調(diào)節(jié)4.相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用主要內(nèi)容體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)的概念激素調(diào)節(jié)的概念激素靶主要作用經(jīng)血液入
2025-01-06 06:04
【總結(jié)】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的。雄性激素和雌性激素能夠促進(jìn)男女性器官的發(fā)育,并促使人體出現(xiàn)其他性別特征??梢?jiàn),性激素參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。除性激素外,人體內(nèi)還有許多激素,都有重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺分泌激素內(nèi)分泌腺?內(nèi)分泌腺
2024-10-18 22:23
【總結(jié)】第29講植物的激素調(diào)節(jié),,第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,,第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,尖端,背光,向光,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,瓊脂...
2024-10-22 22:23
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象——向光性植物為什么會(huì)表現(xiàn)出向光性
2025-08-15 22:35
【總結(jié)】課后限時(shí)自測(cè) 激素的調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系(時(shí)間:60分 滿分:100分)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第291頁(yè))一、選擇題(每題5分,共60分)1.(2015·山東省濱州市高三一模)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.a(chǎn)、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞B.c激素由下丘腦分泌,e表示水
2025-08-05 10:16
【總結(jié)】江北初中喻佳 第一頁(yè),共五十頁(yè)。 ?同學(xué)們正值青春期,在這個(gè)時(shí)期我們的身體會(huì)出 現(xiàn)許多微妙的變化。例如,身體迅速長(zhǎng)高,男同學(xué) 的喉結(jié)突出、聲音變粗,女同學(xué)的乳腺發(fā)育長(zhǎng)大等。 是什么控制著青春...
2024-10-01 11:07
【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)內(nèi)容梳理:1、如何區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺?2、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及其作用?3、幾種主要的激素(1)生長(zhǎng)激素(2)甲狀腺激素(3)胰島素4、激
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)反思 《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)反思 作為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢?...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】植物環(huán)境反應(yīng)適應(yīng)調(diào)節(jié)?1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?1913年波森·詹森實(shí)驗(yàn)?1918年拜爾實(shí)驗(yàn)?1926年溫特改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?1934年郭葛實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對(duì)植物向光性的解釋生長(zhǎng)素的作用機(jī)理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20