【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容包括科學(xué)思維方法、創(chuàng)造性思維方法、創(chuàng)新方法等，采用個(gè)案分析、辯論和研討等教學(xué)方式，啟迪思維、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 36. 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 (72 學(xué)時(shí) ) 本課程的目的是提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)。課程主要內(nèi)容包括古今中外文學(xué)、音樂(lè)、影視、繪畫(huà)等作品的欣賞，以豐富學(xué)生的精神生活，學(xué)習(xí)和繼承人類文明遺產(chǎn)，陶冶情操，進(jìn)行素質(zhì)教育。 37. Inter 應(yīng)用 (72 學(xué)時(shí) ) 12 本課程主 要內(nèi)容包括 Inter 應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)的設(shè)計(jì)工具及使用方法、網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站維護(hù)等，使學(xué)生掌握 Inter 應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 38. Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) (72 學(xué)時(shí) ) 本課程主要內(nèi)容包括 Inter 網(wǎng)上應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法、通用網(wǎng)關(guān)程序設(shè)計(jì)、 Web 數(shù)據(jù)庫(kù)接口程序設(shè)計(jì)等，使學(xué)生掌握 Inter 開(kāi)發(fā)基本技能。 39. 電子商務(wù) (72 學(xué)時(shí) ) 電子商務(wù)是一門(mén)充分體現(xiàn)學(xué)科交叉與技術(shù)融合，具有廣泛發(fā)展前景的應(yīng)用技術(shù)。本課程主要內(nèi)容包括電子商務(wù)的基本概念，電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，電子商務(wù)的 關(guān)鍵技術(shù)等，使學(xué)生掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。 40. 多媒體制作 (64 學(xué)時(shí) ) 本課程主要內(nèi)容包括二維與三維圖形設(shè)計(jì)與編輯方法，音頻與視頻計(jì)算機(jī)處理方法等，運(yùn)用多媒體開(kāi)發(fā)工具，制作完整、實(shí)用的多媒體作品，使學(xué)生掌握多媒體制作基本技能。 41. 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 (72 學(xué)時(shí) ) 本課程主要內(nèi)容包括二維和三維圖形設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作方法，實(shí)現(xiàn)數(shù)字動(dòng)畫(huà)的音頻、視頻效果，設(shè)計(jì)完整、實(shí)用的動(dòng)畫(huà)作品，使學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作基本技能。 42. 計(jì)算機(jī)外設(shè)使用與維護(hù) (72 學(xué)時(shí) ) 本課程主要學(xué)習(xí)常用辦公設(shè)備以及圖形、圖像設(shè)計(jì)中所需 要的多媒體輔助設(shè)備的使用常識(shí)與常規(guī)維護(hù)方法，例如：掃描儀、數(shù)字相機(jī)、攝像頭、光盤(pán)刻錄機(jī)、打印機(jī)、繪圖儀等設(shè)備的使用方法和與計(jì)算機(jī)的連接方法，復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等的使用與維護(hù)，使學(xué)生掌握若干種計(jì)算機(jī)外設(shè)的使用和維護(hù)基本技能。 五、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 (供參考 ) 表 1 3 年學(xué)制教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 分類 學(xué)期 理論教學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 考 試 機(jī) 動(dòng) 假 期 合 計(jì) 1 17 3 1 1 4 26 2 17 1 1 1 6 26 3 18 2 1 1 4 26 4 16 2 1 1 6 26 5 18 2 1 1 4 26 續(xù)表 分類 學(xué)期 理論教學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 考 試 機(jī) 動(dòng) 假 期 合 計(jì) 13 6 0 6 12 0 2 6 26 總計(jì) 86 16 12 5 7 30 156 注：按周分配 表 2 4 年學(xué)制教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 分類 學(xué)期 理論教學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 考 試 機(jī) 動(dòng) 假 期 合 計(jì) 1 17 3 1 1 4 26 2 17 1 1 1 6 26 3 18 2 1 1 4 26 4 16 2 1 1 6 26 5 18 2 1 1 4 26 6 16 2 1 1 6 26 7 18 2 1 1 4 26 8 0 6 12 0 2 6 26 總計(jì) 120 20 12 7 9 40 208 注：按周分配 六、課程教學(xué)時(shí)間安排 (供參考 ) 表 3 課程教學(xué)時(shí)間安排 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 參 考 學(xué) 時(shí) 備 注 文 化 基 礎(chǔ) 課 程 1 德育 176～ 204 3 年學(xué)制和 4 年學(xué)制文化基礎(chǔ)課程通用平臺(tái) (學(xué)時(shí)范圍供 3年學(xué)制和 4 年學(xué)制選擇 ) 2 語(yǔ)文 272 3 數(shù)學(xué) 272～ 344 4 英語(yǔ) 272 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 102 6 體育與健康 172～ 204 7 物理 72 續(xù)表 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 參 考 學(xué) 時(shí) 備 注 文化 8 實(shí)訓(xùn) 專業(yè)教育 1 周 (30 學(xué)時(shí) ) 14 基礎(chǔ)課程 活動(dòng) 軍訓(xùn)活動(dòng) 3 周 (90 學(xué)時(shí) ) 公益活動(dòng) 1 周 (30 學(xué)時(shí) ) 合 計(jì) 1488～ 1620 專 業(yè) 必 修 課 程 9 電工基礎(chǔ) 102 3 年學(xué)制和 4 年學(xué)制專業(yè)必修課程通用平臺(tái) 10 計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ) 102 11 計(jì)算機(jī)原理 72 12 編程語(yǔ)言基礎(chǔ) 72 13 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) 72 14 計(jì)算機(jī)組裝與維修 54 15 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 72 16 多媒體技術(shù)應(yīng)用 72 17 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 54 18 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ) 72 19 英文打字實(shí)訓(xùn) 2 周 (60 學(xué)時(shí) ) 20 錄入與圖文編排實(shí)訓(xùn) 2 周 (60 學(xué)時(shí) ) 21 計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn) 2 周 (60 學(xué)時(shí) ) 22 上崗實(shí)習(xí) 6 周 (180 學(xué)時(shí) ) 23 畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)踐 12 周 (360 學(xué)時(shí) ) 24 工程制圖 /CAD 64 4 年學(xué)制增加專業(yè)必修課程 25 軟件方法基礎(chǔ) 72 26 可視化編程應(yīng)用 72 27 信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ) 64 28 溝通技巧 54 29 局域網(wǎng)組成實(shí)踐 54 30 電子實(shí)訓(xùn) 2 周 (60 學(xué)時(shí) ) 31 局域網(wǎng)實(shí)訓(xùn) 2 周 (60 學(xué)時(shí) ) 合 計(jì) 1464～ 1964 續(xù)表 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 參 考 學(xué) 時(shí) 備 注 專 32 常用應(yīng)用軟件 72 計(jì)算機(jī)信息管理專門(mén)化推薦 15 業(yè) 選 修 課 程 33 計(jì)算機(jī)安全與管理 48 選修課程 34 商務(wù)基礎(chǔ) 64 35 創(chuàng)造性思維 72 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 37 Inter 應(yīng)用 72 38 Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 72 39 電子商務(wù) 72 32 常用應(yīng)用軟件 72 多媒體技術(shù)與應(yīng)用專門(mén)化推薦選修課程 34 商務(wù)基礎(chǔ) 72 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 37 Inter 應(yīng)用 72 38 Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 72 40 多媒體制作 64 41 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 72 42 計(jì)算機(jī)外設(shè)使用與維護(hù) 72 表 4 3 年學(xué)制課程教學(xué)時(shí)間安排 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 合計(jì) 學(xué) 期 備 注 一 二 三 四 五 六 文 化 基 礎(chǔ) 課 程 1 德育 176 2 2 2 2 2 文化基礎(chǔ)課程平臺(tái)共 1338 學(xué)時(shí) 2 語(yǔ)文 272 4 4 4 4 3 數(shù)學(xué) 272 4 4 4 4 4 英語(yǔ) 272 4 4 4 4 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 102 6 6 體育與健康 172 2 2 2 2 2 7 物理 72 4 續(xù)表 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 合計(jì) 學(xué) 期 備 注 一 二 三 四 五 六 16 專 業(yè) 必 修 課 程 9 電工基礎(chǔ) 102 2 4 專業(yè)必修課程平臺(tái)共 744學(xué)時(shí) 10 計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ) 102 6 11 編程語(yǔ)言基礎(chǔ) 72 4 12 計(jì)算機(jī)原理 72 4 13 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) 72 4 14 計(jì)算機(jī)組裝與維修 54 4 15 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 72 4 16 多媒體技術(shù)應(yīng)用 72 4 17 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 54 3 18 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ) 72 4 專 業(yè) 選 修 課 程 32 常用應(yīng)用軟件 72 4 計(jì)算機(jī)信息管理專門(mén)化推薦選修課程共 328學(xué)時(shí) 33 計(jì)算機(jī)安全與管理 48 3 34 商務(wù)基礎(chǔ) 64 4 35 創(chuàng)造性思維 72 4 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 4 32 常用應(yīng)用軟件 72 4 多媒體技術(shù)與應(yīng)用專門(mén)化推薦選修課程共344 學(xué)時(shí) 34 商務(wù)基礎(chǔ) 64 4 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 4 40 多媒體制作 64 4 41 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 72 4 周 學(xué) 時(shí) 28 30 28 27 27 表 5 4 年學(xué)制課程教學(xué)時(shí)間安排 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 合計(jì) 學(xué) 期 備 注 一 二 三 四 五 六 七 八 文 化 基 礎(chǔ) 課 程 1 德育 204 2 2 2 2 2 2 文 化 基礎(chǔ) 課程共計(jì) 1470學(xué)時(shí) 2 語(yǔ)文 272 4 4 4 4 3 數(shù)學(xué) 344 4 4 4 4 4 4 英語(yǔ) 272 4 4 4 4 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 102 6 6 體育與健康 204 2 2 2 2 2 2 續(xù)表 課程類別 序號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 合計(jì) 學(xué) 期 備 注 一 二 三 四 五 六 七 八 17 7 物理 72 4 專 業(yè) 必 修 課 程 9 電工基礎(chǔ) 102 2 4 專 業(yè) 必修 課程共計(jì) 1124學(xué)時(shí) 10 計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ) 102 4 2 11 編程語(yǔ)言基礎(chǔ) 72 4 12 計(jì)算機(jī)原理 72 4 13 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) 72 4 14 計(jì)算機(jī)組裝與維修 54 4 15 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 72 4 16 多媒體技術(shù)應(yīng)用 72 4 17 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 54 3 18 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ) 72 4 24 工程制圖 /CAD 64 4 25 軟件方法基礎(chǔ) 72 5 26 可視化編程應(yīng)用 72 5 27 信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ) 64 4 28 溝通技巧 54 4 29 局域網(wǎng)組成實(shí)踐 54 3 專 業(yè) 選 修 課 程 32 常用應(yīng)用軟件 72 4 計(jì) 算 機(jī)信 息管 理 專門(mén) 化推 薦 選修 課程共 544學(xué)時(shí) 33 計(jì)算機(jī)安 全與管理 48 3 34 商務(wù)基礎(chǔ) 64 4 35 創(chuàng)造性思維 72 4 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 4 37 Inter 應(yīng)用 72 4 38 Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 72 4 39 電子商務(wù) 72 4 32 常用辦公軟件應(yīng)用 72 4 多 媒 體技 術(shù)與 應(yīng) 用專 門(mén)化 推 薦選 修課程共 560學(xué)時(shí) 34 商務(wù)基礎(chǔ) 64 4 36 文學(xué)與藝術(shù)欣賞 72 4 37 Inter 應(yīng)用 72 4 38 Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 72 4 40 多媒體制作 64 4 41 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 72 4 42 計(jì)算機(jī)外設(shè)使用與維護(hù) 72 4 周 學(xué) 時(shí) 28 28 28 29 24 26 24 18 七、說(shuō) 明 1. 模塊化課程結(jié)構(gòu) (1) 將課程按大類分為文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程三種類型。 3 年學(xué)制和 4 年學(xué)制具有通用的文化基礎(chǔ) 課程平臺(tái)，只是某幾門(mén)課程的學(xué)時(shí)長(zhǎng)短有所不同；專業(yè)課程也以 3 年學(xué)制為一個(gè)通用課程平臺(tái)， 4 年學(xué)制在其基礎(chǔ)上增加若干課程。 (2) 文化基礎(chǔ)課程共列出 7 門(mén)課程和 3 項(xiàng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，合計(jì) 1488～ 1620學(xué)時(shí)；專業(yè)必修課程的 4 年學(xué)制通用平臺(tái)列出 10 門(mén)課程、 4 項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)踐，合計(jì)約 1464學(xué)時(shí)； 4年學(xué)制在此平臺(tái)基礎(chǔ)上增加專業(yè)必修課程 6 門(mén)和 2 項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，合計(jì)約 1964 學(xué)時(shí)。 (3) 針對(duì)不同的專門(mén)化推薦不同的選修課程模塊組合。建議 3 年制學(xué)校選修 4～ 5門(mén)課程約320 學(xué)時(shí) (約占總學(xué)時(shí)的 10%) ， 4年制學(xué)校選修 7～ 8門(mén) 課程約 500 學(xué)時(shí) (約占總學(xué)時(shí)的 12%) 。 (4) 3 年學(xué)制總課時(shí)約為 3250 學(xué)時(shí)， 4 年學(xué)制總課時(shí)約為 4100 學(xué)時(shí)。 2. 大科技概念 大科技概念反映了當(dāng)今學(xué)科交叉與技術(shù)融合的新態(tài)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與能力培養(yǎng)。課程設(shè)置中包括了思想品德、人文素質(zhì)、科學(xué)思維、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)能力、身心健康、社會(huì)環(huán)境以及其他補(bǔ)充輔助性課程，基本體現(xiàn)了綜合素質(zhì)培養(yǎng)、復(fù)合型知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的要求。 3. 非學(xué)科化課程 鼓勵(lì)課程非學(xué)科化與綜合化，包括： (1) 大專業(yè)綜合性課程，如信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)等；(2) 跨學(xué)科綜合性課程，如電子商務(wù)等； (3) 相近學(xué)科綜合性課程，如軟件方法基礎(chǔ)、商務(wù)基礎(chǔ)等。 4. “以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式 鼓勵(lì)學(xué)校探索“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師轉(zhuǎn)變角色。鼓勵(lì)學(xué)校采用項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作、分組研討、現(xiàn)場(chǎng)模擬、社會(huì)調(diào)查、案例分析、角色扮演、撰寫(xiě)論文等多樣化的教學(xué)方式；鼓勵(lì)學(xué)校探索考核方式多樣化的改革與創(chuàng)新，建議采用綜合性大作業(yè) (如課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目制作、社會(huì)調(diào)查、撰寫(xiě)論文等 ) 、課堂活動(dòng)、實(shí)操考核、口試、筆試等多種考核方式，其中，綜合性大作業(yè)的比重應(yīng)不斷增加。 5. 理論與實(shí)踐一體化教學(xué) 需要強(qiáng)調(diào)的是，按照“以學(xué)生為中心” 教學(xué)模式的要求