【文章內(nèi)容簡介】 13 電子技術(shù)專業(yè)英語 64 4 64 2 2 14 電子產(chǎn)品制造工藝 64 4 32 32 4 15 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 96 6 48 48 6 小計（占總學(xué)時 ％） 864 54 452 412 12 10 12 14 6 限 選 課 專 業(yè) 專 門 化 方 向 課 移 動 通 信 16 通信技術(shù) 96 6 48 48 6 17 移動通信原理與設(shè)備維修 160 10 80 80 6 4 18 通信網(wǎng)與數(shù)字程控交換 技術(shù) 128 8 64 64 8 19 電話機實習(xí) 28 1 28 1 周 20 移動電話機實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 數(shù) 碼 電 子 16 數(shù)字電視機原理與維修 96 6 48 48 6 17 數(shù)碼相機原理與維修 96 6 48 48 6 18 數(shù)字攝（錄）像機原理與維修 96 6 48 48 6 19 數(shù)字視聽設(shè)備原理與維修 96 6 48 48 6 20 電視機實習(xí) 28 1 28 1 周 21 數(shù)碼電子產(chǎn)品實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 數(shù) 字 視 聽 16 電視機原理與維修 128 8 64 64 6 2 17 數(shù)字視聽設(shè)備原理與維修 96 6 48 48 6 18 音響技術(shù) 96 6 48 48 6 19 視頻會議系統(tǒng)原理與調(diào)試 64 4 32 32 4 20 電視機實習(xí) 28 1 28 1 周 21 家庭影院設(shè)備實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 11 課 程 類 型 課 程 類 別 序 號 課 程 名 稱 總 學(xué) 時 學(xué) 分 講 授 實 驗 實 訓(xùn) 各學(xué)期周課時和實訓(xùn)實習(xí)安排 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 16 周 16 周 16 周 16 周 16 周 19 周 限 選 課 專 業(yè) 專 門 化 方 向 課 辦 公 設(shè) 備 維 修 16 電話傳真機原理與維修 64 4 32 32 4 17 打印機原理與維修 96 6 48 48 6 18 多功能一體機原理與維修 128 8 64 64 8 19 微機組裝與維護 96 6 48 48 6 20 打印機實習(xí) 28 1 28 1 周 22 微機組裝與維護實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 工 控 電 子 技 術(shù) 16 PLC 原理 及應(yīng)用 160 10 80 80 6 4 17 微機原理與控制接口技術(shù) 128 8 64 64 8 18 控制元件及其應(yīng)用 96 6 48 48 6 19 PLC 應(yīng)用實習(xí) 28 1 28 1 周 21 控制元件及其應(yīng)用實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 現(xiàn) 代 汽 車 電 子 16 汽車電路 64 4 32 32 4 17 車載視聽設(shè)備 64 4 32 32 4 18 GPS技術(shù)與應(yīng)用 96 6 48 48 6 19 GIS 電子地圖制作 96 6 48 48 6 20 車載移動通信 64 4 32 32 4 21 GIS 電子地圖制作實習(xí) 28 1 28 1 周 22 GPS車載機安裝 實習(xí) 28 1 28 1 周 小計（占總學(xué)時 ％） 440 26 192 248 6 6 12 專 業(yè) 實 踐 課 23 電工 實習(xí) 28 1 28 1 周 24 機械實習(xí) 28 1 28 1 周 25 擴音機實習(xí) 28 1 28 1 周 26 收音機實習(xí) 28 1 28 1 周 27 單片機實習(xí) 28 1 28 1 周 28 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習(xí) 28 1 28 1 周 29 畢業(yè)實習(xí)（校內(nèi)） 28 1 28 1 周 30 企業(yè)崗位實習(xí) 570 28 19 周 小計（占總學(xué)時 ％） 766 35 196 任 選 課 拓 展 課 專業(yè)課 （學(xué)校自選，見附表） 96 6 48 48 人文課 （學(xué)校自定） 96 6 96 小計 （占總學(xué)時 ％） 192 12 2 4 2 4 各學(xué)期課堂教學(xué)周課時數(shù) 28 28 28 28 28 總 計 3062 177 12 附表 : 任選課（專業(yè)拓展課表） 序號 課程名稱 序號 課程名稱 1 萬用表系列講座 14 微機配置與維護 2 趣味電路制作 15 家用電器維修 3 移動通信技術(shù) 16 可編程控制器原理與應(yīng)用 4 小靈通系統(tǒng)原理與手機維修 17 單片機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計 5 現(xiàn)代通信系統(tǒng) 18 變頻器技術(shù) 6 電子產(chǎn)品營銷 19 汽車文化 7 數(shù)碼相機和數(shù)碼照片處理 20 汽車保養(yǎng) 8 數(shù)字視聽電子產(chǎn)品 21 汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)、原理與維修 9 電視機原理與維修 22 計算機常用工具軟件 10 數(shù)字電視 23 電路仿真 11 高保真音響技術(shù)與家庭影院 24 電子測量與儀器 12 彩色顯示器原理與維修 25 虛擬儀器 13 微機原理 與接口技術(shù) 26 企業(yè)管理 （三） 教學(xué)安排 說明 及建議 1． 課程設(shè)置及教學(xué)安排既適合學(xué)年制教學(xué)管理，也適合學(xué)分制教學(xué)管理。 2． 根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點， 各?？勺孕姓{(diào)整每學(xué)期課程結(jié)構(gòu)，把文化課、通用專業(yè)課 重點 放在第一學(xué)年完成，第二學(xué)年按就業(yè)方向 重點 進行專項技能訓(xùn)練、專業(yè)拓展項目訓(xùn)練 ， 第三學(xué)年 （或第六學(xué)期）進行企業(yè) 崗 位 實習(xí)。 3． 本 指導(dǎo)方案推行“行動導(dǎo)向” 教學(xué)模式 ， 專業(yè)理論與實踐教學(xué)有機結(jié)合起來，實行一體化教學(xué)，以提高教學(xué)效果。 4． 學(xué)分計算：每學(xué)期課堂教學(xué)不足 16 周的課程按平均每 17 學(xué)時計 1學(xué)分 ，計算結(jié)果取小數(shù)點一位，若 小數(shù) X≥ 則計 1學(xué)分， X＜ 則計 學(xué)分 ； 校內(nèi)集中實習(xí)實訓(xùn)每周計 28 學(xué)時，計 1 學(xué)分 ； 采用一體化教學(xué) 模式，課堂教學(xué) 和實訓(xùn) 以周數(shù)安排教學(xué) 的 （每周 仍 要安排 2節(jié)德育課 和 2節(jié)體育課 ），每周計 24 學(xué)時 ，計 學(xué)分 ；整個 學(xué)期全部安排 企業(yè)崗位 實習(xí) 的 （含畢業(yè)教育），每周計 30 學(xué)時 ， 每學(xué)期 按總學(xué)分的 1/6 計為 28 學(xué)分。 另外， 入學(xué)教育可計 1 學(xué)分 ， 獲得相關(guān)專業(yè)技能證書 （中級） 可計 2學(xué)分。 各校開設(shè)的 任選課 ，其學(xué)分應(yīng)占總學(xué)分的 10%，除《教學(xué)安排表》中安排的任選課之外，剩余的學(xué)分可由學(xué)校 根據(jù)實際 ， 自行 安排 課余 時間 完成 。 5． 學(xué)校可根據(jù)自身的辦學(xué)條件和學(xué)生就業(yè)情況， 設(shè)置 專業(yè) 專門化培養(yǎng)方向。學(xué)生可按本校設(shè)置的專業(yè)專門化方向選擇某一方向的課程項目進行訓(xùn)練。各學(xué)校也可根據(jù)企業(yè)用人要求，開展“訂單”式人才培養(yǎng)，自主設(shè)置課程。 13 。 學(xué)生根據(jù)自身情況，在完成首選專業(yè)專門化方向課程訓(xùn)練并取得相關(guān)的中級職業(yè)資格證的基礎(chǔ)上，可繼續(xù)強化本專業(yè)專門化方向的技能訓(xùn)練，考取相關(guān)的高級職業(yè)資格證。 7． 學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生個性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及學(xué)校辦學(xué)條件，由學(xué)校自主確定 任選課的 課程項目、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)安排。 五、 課程教學(xué)要求 必修課 （一）文化課 初步學(xué)習(xí)掌握 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點和方法，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，形成良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素 養(yǎng)， 積極投身和參與社會經(jīng)濟建設(shè)和民主政治生活。 學(xué)習(xí)我國憲法和相關(guān)法律，履行法律規(guī)定的義務(wù)，維護合法權(quán)益；樹立法制觀念，提高明辨是非的能力，遵守校紀校規(guī)和職業(yè)崗位規(guī)范。 遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，加強學(xué)生思想教育的針對性和實效性。加強以敬業(yè)和誠信為重點內(nèi)容的職業(yè)道德教育和 創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。通過職業(yè)生涯設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃個人未來職業(yè)發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使之 學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展。 加強學(xué)生心理健康教育，使之具有健全的人格和良好的心理品質(zhì)。正確認識自我，增強自信心，樂觀向上，學(xué)會與人進行良好的交流與溝通，建立和諧的人際關(guān)系；學(xué)會合作與競爭，提高應(yīng)對挫折、匹配職業(yè)、適應(yīng)社會的能力。 學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生從事未來職業(yè)所必 需的體能和自覺鍛煉的習(xí)慣；注重學(xué)生的特性與體育特長的發(fā)展；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè) 奠 定基礎(chǔ)。 在現(xiàn)有語文知識與語文能力的基礎(chǔ)上掌握專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展所必備的語言基 14 礎(chǔ)知識，進行必要的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確理解和運用祖國的語言文字，全面提升語文素養(yǎng)，培養(yǎng)健康的審美情趣和健全的人格。逐步提高現(xiàn)代文的閱讀能力、口語交際能力、社會生活和工作必需的應(yīng)用文寫作能力， 使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣 。提高科技應(yīng)用文閱讀理解水平， 加強信息搜集、整理與運用能力的訓(xùn)練； 結(jié)合職業(yè)崗位的要求，開展說明文、 科技論文的 寫作的教學(xué)，為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言文字基礎(chǔ)準備。 在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，掌握好現(xiàn)代社會工作與生活必備的數(shù)學(xué)常識，進一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、思維能力和簡單的應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程以及可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。 本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ： 集合 與邏輯用語 、不等式、函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)）、向量、復(fù)數(shù)、極坐標等數(shù)學(xué)知識。 在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏 固學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，使學(xué)生掌握一定的語言基本知識