寧波市中等職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(編輯修改稿)
2024-11-25 14:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制作過(guò)程。 通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生能大致懂得結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)、結(jié)合幼兒身體發(fā)育的 特征。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度去合理安排幼兒的膳食 ，注重幼兒飲食衛(wèi)生，注重幼兒飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配。 （ 5）其他課程 幼兒園教學(xué) （ 1）幼兒園活動(dòng) 設(shè)計(jì) （ 54 學(xué)時(shí)） 本課程是幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程。它將幼兒教育傳統(tǒng)的語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等六門(mén)分科教學(xué)法歸于一門(mén)，跨越到廣闊的活動(dòng)領(lǐng)域。其任務(wù)是：拓寬專(zhuān)業(yè)面，使學(xué)生成為多面手，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，開(kāi)發(fā)綜合智力，強(qiáng)化整體能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才。 （ 2） 幼兒園管理 （ 72 學(xué)時(shí)） 本課程 通過(guò)揭示管理對(duì)象的內(nèi)容、要素和實(shí)施管 理的目標(biāo)、組織、職能、原則、方法、工作環(huán)節(jié)以及管理過(guò)程、效果評(píng)價(jià)等方面的結(jié)構(gòu)關(guān)系，及其所存在的相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透、相互融合的結(jié)合方式， 使學(xué)生了解 幼兒園管理是個(gè)立體、開(kāi)放、層 次有序、動(dòng)態(tài)有序的有機(jī)集合整體，呈現(xiàn)系統(tǒng)形態(tài)與特性。 使學(xué)生掌握 目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、教養(yǎng)業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、規(guī)章制度、保教隊(duì)伍幼教專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案 155 建設(shè)和園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、幼兒園評(píng)價(jià)等基本知識(shí)； 并 能積極 吸收幼教科研新成果及改革信息 。 （ 3） 舞蹈（ 72 學(xué)時(shí)） 本課程是幼教專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。其任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，使學(xué)生了解舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能技巧，提高舞蹈表演與創(chuàng)編的實(shí)踐能力，為今后能勝任幼兒園的舞蹈 教育工作，成為合格的幼兒園教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。該課程具有很強(qiáng)的美育性和實(shí)踐性。 （ 4） 美術(shù)（ 72 學(xué)時(shí)） 本課程是幼教專(zhuān)業(yè) 的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課，是向?qū)W生進(jìn)行美育的重要手段之一，是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的幼兒保教人員的重要組成部分。它對(duì)學(xué)生的身心健康、智力開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)高尚情操 和正確審美觀念的形成，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)學(xué)生今 后繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要作用。 （ 5）其他課程 （五 ）選修課程 （共 540 學(xué)時(shí)） 限定性選修課 （ 1） 手工制作（ 36 課時(shí)） 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠利用生活中的常見(jiàn)素材進(jìn)行創(chuàng)作與加工，加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)幼兒智力，從而培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。 （ 2） 視唱 練耳 （ 72 學(xué)時(shí)） 課程目標(biāo)： 使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍，表現(xiàn)等方面得到培養(yǎng)，提高聽(tīng)覺(jué)判斷、聽(tīng)覺(jué)記憶能力，做到正確視譜。使學(xué)生掌握簡(jiǎn)譜、五線譜，具備基本的視譜能力，培養(yǎng)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)判斷、聽(tīng)覺(jué)記憶能力，做到音高準(zhǔn)，節(jié)奏正確，節(jié)拍穩(wěn)；能正確劃拍，根據(jù)樂(lè)曲要求，把握速度、力度，有表現(xiàn)力的進(jìn)行視唱。 （ 3）伴奏 （ 72 學(xué)時(shí)） 課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)和聲基礎(chǔ)知識(shí)，并能掌握和運(yùn)用 和弦連接的一般規(guī)則，熟練和正副三和弦和七和弦的原位、轉(zhuǎn)位形式在鍵盤(pán)上的位置及所用指法，熟練掌握各類(lèi)歌曲的伴奏音型，配彈出的伴奏既豐富動(dòng)人，又熟練流暢，同時(shí)做到能自彈自唱，獲得“ 快”、“準(zhǔn)”、“好” 的即興伴奏能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成幼兒歌曲的配彈。 課程內(nèi)容：和弦轉(zhuǎn)位、和弦連接、各類(lèi)歌曲的 伴奏音型、關(guān)系大、小調(diào)。 （ 4）幼兒文學(xué)（ 36 學(xué)時(shí)） 課程目標(biāo)：使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握幼兒文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的幼兒文學(xué)鑒賞能力和一定的改編、創(chuàng)作能力，使學(xué)生具有一定的幼兒文學(xué)修養(yǎng)。 （ 5） 自然科學(xué)基礎(chǔ) （ 36 學(xué)時(shí)） 課程目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得一些自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以有利于現(xiàn)代生活及實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)的基本思想方法，進(jìn) 一步樹(shù)立辨證唯物主義觀點(diǎn)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生 的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神， 幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，以適應(yīng)幼兒 園 工作的實(shí)際需要。 任意性選修課 （ 1） 歷史 通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外歷史的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握正確的歷史觀，熱愛(ài)祖國(guó)，為專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展打下基礎(chǔ)。 寧波 市中等職業(yè) 學(xué)校 專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案匯編 156 （ 2） 音樂(lè)欣賞 音樂(lè)欣賞是幼兒保健與教育專(zhuān)業(yè)中音樂(lè)教學(xué)的有機(jī)組成部分，其基本任務(wù)是：通過(guò)瀏覽具有代表性的音樂(lè)作品，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，體會(huì)音樂(lè)情感，積累音樂(lè)語(yǔ)言，把握音樂(lè)風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。 （ 3） 中國(guó)畫(huà) 進(jìn)行中國(guó)人物、山水、花鳥(niǎo)畫(huà) 等多種技法練習(xí)。了解中國(guó)畫(huà)特有的審美意蘊(yùn)，學(xué)習(xí)基本的中國(guó)畫(huà)寫(xiě)生和組稿技法。 （ 4） 禮儀修養(yǎng) 了解禮貌禮節(jié)知識(shí)，掌握禮儀基本常識(shí)和儀表儀容、言行舉止要求，學(xué)會(huì)尊重人，提高文明素質(zhì)。 （ 5） 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作 本課程主要內(nèi)容包括二維和三維圖形設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作方法，實(shí)現(xiàn)數(shù)字動(dòng)畫(huà)的音頻、視頻效果，設(shè)計(jì)完整、實(shí)用的動(dòng)畫(huà)作品，使學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作基本技能。 （ 6）家庭保健與護(hù)理 講授家庭學(xué)用護(hù)理技術(shù)，常見(jiàn)病的家庭護(hù)理，以及嬰幼兒的保健與護(hù)理，家庭急救和家庭用藥的常識(shí)。使學(xué)生具備家庭保健與護(hù)理的基本素質(zhì)，掌握嬰幼兒常見(jiàn)病的家 庭護(hù)理、家庭急救和家庭用藥的知識(shí)和技能。 （ 7）書(shū)法 書(shū)法是一門(mén)基本技能課程。中國(guó)的書(shū)法是關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)的一門(mén)藝術(shù)，它闡述書(shū)法基本理論、毛筆楷書(shū)、鋼筆楷書(shū)、鋼筆行書(shū)、練字方法等。通過(guò)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握漢字的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆規(guī)律，理解練習(xí)書(shū)法重要性，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，練好鋼筆字基本功，能把字寫(xiě)得正確無(wú)誤，規(guī)范、形體美觀、速度快捷，適應(yīng)今后工作和人際交往的需要。 （ 8） 社會(huì)能力訓(xùn)練 社會(huì)能力是從事職業(yè) 活動(dòng)所需要的社會(huì)行為能力。通過(guò)案例教學(xué)，主要訓(xùn)練學(xué)生的交與合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、抗挫折能力、適應(yīng)變化的能力、收集和處理信息的能力、組織和執(zhí)行任務(wù)的能力、推銷(xiāo)自我的能力、談判能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力等。 （ 9） 綜合文科 學(xué)習(xí)歷史、地理及人口、環(huán)境、資源等社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解社會(huì)、熟悉社會(huì)、基本掌握觀察社會(huì)的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，提高文化素養(yǎng)。 九、教學(xué)安排 類(lèi)型 課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)分?jǐn)?shù) 學(xué)期、周數(shù)與課時(shí)分配 市級(jí)評(píng)估安排 教材選用 1 2 3 4 5 6 18 18 18 18 18 20 德育課程 心理健康教育 36 2 2 國(guó)規(guī) 職業(yè)指導(dǎo) 18 1 1 國(guó)規(guī) 法律基礎(chǔ) 36 2 2 國(guó)規(guī) 政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 36 2 2 國(guó)規(guī) 幼教專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案 157 哲學(xué)知識(shí) 36 2 2 國(guó)規(guī) 創(chuàng)業(yè)教育 18 1 1 自選 小 計(jì) 180 10 3 2 2 3 文化基礎(chǔ)課程 語(yǔ) 文 198 11 3 3 3 2 二 1 國(guó)規(guī) 數(shù) 學(xué) 16
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