漳州市中等職業(yè)學校教學管理評估指標體系表(編輯修改稿)
2025-07-27 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學業(yè)務檔案C1教學計劃； 教學進程表； 學期授課計劃總表； 學期考試、畢業(yè)考試試題，標準答案，試卷質量分析表等； 有關教學質量、業(yè)務水平的考核評估資料及獎懲材料； 教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等實踐性教學的計劃和大綱； 各門課程的學生成績記載表； 學生考試試卷，一定數(shù)量的實驗（實習）報告及能反映實習科目和項目的其它原始資料。教師的經(jīng)驗總結、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教研及科研成果的證明材料等； 教師繼續(xù)教育、技術培訓的材料； 1教師學歷證書復印件，任職資格、聘約等材料（材料齊全，每教學業(yè)務檔案由教務處負責收集，按專業(yè)、年級建檔，學生畢業(yè)后及時交學校檔案室保管。（材料齊全，每年有增補5分；有材料，但是不齊全，每年增補有缺漏的3分）查閱：教師個人業(yè)務檔案5A2教學行政管理25分B11學生學籍檔案C19學生電子學籍管理規(guī)范：能及時做好新生的入學、轉學、轉專業(yè)、考試成績的錄入工作； 有招生辦公室批準的錄取名單； 有保留入學資格、休學、復學、轉學、及獎懲等文件； 在校學生人數(shù)變動統(tǒng)計表。學生學籍檔案學校有指定有關部門專人負責，學籍卡按班級建檔，其余材料按學年建檔。 （材料按要求整理歸檔，并有電子學籍管理4分；有缺陷或不規(guī)范的1分）查閱：各種相關學籍管理材料4A3教學過程管理25分B12備課C理論課程教案應有課題、教學目標、教學重點與難點、教學程序、教學內(nèi)容、師生活動設計、教學方法與教學手段、板書設計或實驗（實踐）設計、作業(yè)安排、教后記等部分。（有按規(guī)定進行的，抽查10份以上教案，其中90%；低于90%的不得分）按照不同任課教師情況分別查閱當年的教案3備課的教案分兩種，一種為印刷教案，一種為課件。（一般每一門課有4—6個課件） C2實訓課程教案應有實習課題、職業(yè)技能訓練目標、有關的工藝規(guī)范要求、形成職業(yè)技能的要領及注意事項、教學過程、課內(nèi)訓練作業(yè)、課外訓練作業(yè)、教學場所及設施要求等部分。 （按規(guī)范進行，所抽教案一般不少于5分，其中90%；低于90%的不得分）B13授課C2任課教師認真講課，嚴格按學期授課計劃和教案組織教學活動，保持良好的課堂秩序。講課能做到條理清晰、層次分明、概念明確、重點突出、內(nèi)容正確、語言準確生動、板書工整有序。采用多媒體技術進行直觀教學。 專業(yè)實訓課按專業(yè)內(nèi)容，理論與實踐相結合，做好實訓儀器設備準備，實踐教學中搞好分組練習，從中指導，并做好安全教育。（有按要求4分，缺項或講解不理想的2分）查閱：1教務科長、教研組長聽課記錄2抽查個別教師上課情況3實驗室記錄單4A3教學過程管理25分
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