小班表演游戲：小紅帽(編輯修改稿)
2025-07-27 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和在她不知道外婆被老狼吃掉時的表情動作有什么不一樣？并請能力強的幼兒來表演。能大膽的表現(xiàn)自己。5. 評價總結(jié)：教師請幼兒來講述自己扮演的角色，及在角色扮演中遇到的問題。6. 收拾整理活動材料。觀察與推進：本環(huán)節(jié)進行集體復(fù)述后，讓幼兒進一步熟悉故事內(nèi)容，在教師指導(dǎo)下進行分組活動，并鼓勵幼兒區(qū)分不同的聲音、做各種動作。因故事內(nèi)容較多，孩子們對故事還是不夠清晰。但進行分組活動時比較混亂，幼兒規(guī)則意識還不夠明確。第三次活動：活動目標： 能大膽運用語言、動作、表情來表現(xiàn)動作的特征 能用自己收集來的游戲材料創(chuàng)設(shè)情景 在教師地指導(dǎo)下，能整理游戲場景，收拾游戲材料活動準備：經(jīng)驗準備：（1）兒理解故事《小紅帽》，熟悉并學(xué)習(xí)故事中人物的對話。（2）歌唱活動：《小紅帽》。物質(zhì)準備：新增準備：披風(fēng)、小裙子、外婆的花帽子活動過程：，請能力強的幼兒示范角色的對話。，引導(dǎo)幼兒本次游戲時應(yīng)注意什么。如：“小紅帽與老狼說話
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1