【總結(jié)】??秼??????だ輿?A?引??傽Р?┾???儍?昰??????????????擸?????經(jīng)???渢???垙?憻?㏕づ??堻???筤銓??羸彮蜏?∈????毒焱??噴??絨??????縍欆竊?彧????岒??韰?霡鐏販?爛藝積絙?澤???卞?:??鈞媥室????鑇????灹輶?劭嚵?噥?嬱?????鉘??*鉰????????ò???詓蠁魂?胯?庈?
2025-06-29 17:00
【總結(jié)】精品資源第01講三角函數(shù)性質(zhì)與圖象(一)知識(shí)歸納:1.角的概念:①解的定義:一條射線從起始位置OA繞端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到終止位置OB,形成了一個(gè)角α,OA稱角的始邊,OB稱角的終邊,O稱頂點(diǎn),規(guī)定按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為正角,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為負(fù)角,若射線不作任何旋轉(zhuǎn)形成零角,{角}=R.②象限角:角的終邊(除端點(diǎn))落在第幾象限,則稱這個(gè)角為第幾象限角.
2025-06-29 16:18
【總結(jié)】預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫知識(shí)數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫第四章三角函數(shù)與解三角形三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式高考趨勢(shì)交流高端數(shù)據(jù)庫經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識(shí)數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫,涉及的公式很多,常與實(shí)際問題相結(jié)合,因此必須牢固掌握.
2025-03-22 05:33
【總結(jié)】專題2三角函數(shù)與平面向量知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題2│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)專題2│考情分析預(yù)測(cè)1.三年高考回顧年份內(nèi)容題號(hào)與分值2008三角函數(shù)性質(zhì)第1題5分;向量運(yùn)算第5題5分;三角函數(shù)綜合第15題14分;三角函數(shù)實(shí)際應(yīng)用第17題14分.
2025-04-21 20:32
【總結(jié)】精品資源第19講應(yīng)用問題的題型與方法數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題是歷年高考命題的主要題型之一,也是考生失分較多的一種題型.、理解陳述的材料,深刻理解題意,學(xué)會(huì)文字語言向數(shù)學(xué)的符號(hào)語言的翻譯轉(zhuǎn)化,能結(jié)合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法解決問題,包括解決帶有實(shí)際意義的或者相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問題,,關(guān)鍵是提高閱讀能力即數(shù)學(xué)審題能力,審出函數(shù)、方程、不等式、等式,要求我們讀懂材料,辨析文字?jǐn)⑹鏊?/span>
2025-03-25 06:53
【總結(jié)】精品資源第11講數(shù)列問題的題型與方法數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。高考對(duì)本章的考查比較全面,等差數(shù)列,等比數(shù)列的考查每年都不會(huì)遺漏。有關(guān)數(shù)列的試題經(jīng)常是綜合題,經(jīng)常把數(shù)列知識(shí)和指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和不等式的知識(shí)綜合起來,試題也常把等差數(shù)列、等比數(shù)列,求極限和數(shù)學(xué)歸納法綜合在一起。探索性問題是高考的熱點(diǎn),常在數(shù)列解答題中出現(xiàn)。本章中還蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想,在主觀題中
【總結(jié)】精品資源第7講化歸與轉(zhuǎn)化的思想在解題中的應(yīng)用一、知識(shí)整合1.解決數(shù)學(xué)問題時(shí),常遇到一些問題直接求解較為困難,通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程,選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進(jìn)行變換,將原問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)新問題(相對(duì)來說,對(duì)自己較熟悉的問題),通過新問題的求解,達(dá)到解決原問題的目的,這一思想方法我們稱之為“化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法”。2.化歸與轉(zhuǎn)化思想的實(shí)質(zhì)是揭示聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。除極
2025-06-30 00:13
【總結(jié)】精品資源第17講導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的題型與方法一、專題綜述導(dǎo)數(shù)是微積分的初步知識(shí),是研究函數(shù),解決實(shí)際問題的有力工具。在高中階段對(duì)于導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí),主要是以下幾個(gè)方面:1.導(dǎo)數(shù)的常規(guī)問題:(1)刻畫函數(shù)(比初等方法精確細(xì)微);(2)同幾何中切線聯(lián)系(導(dǎo)數(shù)方法可用于研究平面曲線的切線);(3)應(yīng)用問題(初等方法往往技巧性要求較高,而導(dǎo)數(shù)方法顯得簡(jiǎn)便)等關(guān)于次多項(xiàng)式的導(dǎo)數(shù)問題屬于較難類型
【總結(jié)】三角函數(shù)公式兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinBcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=tan(A-B)=cot(A+B)=cot(A-B)=倍角公式tan2
2024-07-29 16:04
【總結(jié)】三角函數(shù)定義及其三角函數(shù)公式匯總1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):定義表達(dá)式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳角)正切(∠A為銳角)
2024-08-02 07:31
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)三角函數(shù)線α是一個(gè)任意角,它的終邊與單位圓交于點(diǎn)P(x,y),角α的三角函數(shù)是怎樣定義的?siny??cosx??tan(0)yxx????,,
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】中國特級(jí)教師高考復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)〈數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)版〉06屆數(shù)學(xué)(第二輪)專題訓(xùn)練第七講:指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)校學(xué)號(hào)班級(jí)姓名知能目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).2.理解對(duì)數(shù)的概念,掌握
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】專題一三角函數(shù)與平面向量高考中,三角函數(shù)主要考查學(xué)生的運(yùn)算能力、靈活運(yùn)用能力,在客觀題中,突出考察基本公式所涉及的運(yùn)算、三角函數(shù)的圖像基本性質(zhì),尤其是對(duì)角的范圍及角之間的特殊聯(lián)系較為注重。解答題中以中等難度題為主,涉及解三角形、向量及簡(jiǎn)單運(yùn)算。三角函數(shù)部分,公式較多,易混淆,在運(yùn)用過程中,要觀察三角函數(shù)中函數(shù)名稱的差異、角的差異、關(guān)系式的差異,確定三角函數(shù)變形化簡(jiǎn)方向。平面
2024-08-13 16:02
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座23)—三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)一.課標(biāo)要求:1.能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖像,了解三角函數(shù)的周期性;2.借助圖像理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在[0,2π],正切函數(shù)在(-π/2,π/2)上的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大和最小值、圖像與x軸交點(diǎn)等);3.結(jié)合具體實(shí)例,了解y
2025-06-29 15:58
【總結(jié)】第18講平面向量與解析幾何在高中數(shù)學(xué)新課程教材中,學(xué)生學(xué)習(xí)平面向量在前,學(xué)習(xí)解析幾何在后,而且教材中二者知識(shí)整合的不多,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中就“平面向量”解平面向量題,不會(huì)應(yīng)用平面向量去解決解析幾何問題。用向量法解決解析幾何問題思路清晰,過程簡(jiǎn)潔,有意想不到的神奇效果。著名教育家布魯納說過:學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)材料的興趣,簡(jiǎn)單的重復(fù)將會(huì)引起學(xué)生大腦疲勞,學(xué)習(xí)興趣
2024-12-05 11:26