本科合格評估分解指標體系參考資料(編輯修改稿)
2025-07-26 14:36 本頁面
【文章內容簡介】 基本情況 體育學院運動場面積及基本情況是教學行政用房的一部分。經費投入●教學經費投入 體育學院落實中央、省、地（市）撥款的基本情況和生均撥款的情況[注6]指體育學院開展普通 體育學院所撥給學院的本科教學經費使用情況統(tǒng)計 體育學院關于保證教學科研投入的具體方案措施、成效情況專業(yè)與課程建設專業(yè)建設● 專業(yè)設置與結構調整 體育學院學科專業(yè)建設規(guī)劃及執(zhí)行情況 本科專業(yè)設置明細表（包括專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、所屬學科類別、創(chuàng)辦時間、學生人數(shù)等要素）、專業(yè)布局與結構分析、畢業(yè)生不足三屆的專業(yè)情況 體育學院以上特色專業(yè)建設方案、措施 省級重點學科的情況 新辦專業(yè)的申報材料及建設情況（包括師資隊伍、教學計劃、教學大綱、教材以及實踐教學條件等教學設施建設、經費投入等） 新辦專業(yè)建設相關的教研成果、獲獎情況 新辦專業(yè)的教學質量和學生滿意程度調查與分析 新辦專業(yè)的招生、畢業(yè)生就業(yè)情況以及社會對新辦專業(yè)認可材料● 培養(yǎng)方案 專業(yè)本科生培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式定位材料 各本科專業(yè)培養(yǎng)方案及執(zhí)行情況 本科專業(yè)學期課程總表 應用型人才培養(yǎng)模式改革研究的課題、成果獲獎情況課程與教學● 教學內容與課程資源建設缺少課程建設的標準和成效。缺少教材選用和質量監(jiān)管制度。 體育學院課程建設規(guī)劃與實施計劃 教學內容與課程體體育學院改革研究立項(國家級、省級、體育學院)、結題、獲獎情況及發(fā)表的教改論文 體育學院支持教學內容與課程體體育學院改革的具體措施(經費投入、改革、政策、獎勵辦法等)應該放在“教學方法與學習評價”里面 體育學院教學內容與課程體體育學院改革取得的具體成果綜述(學時數(shù)減少情況，舊內容刪除和新內容增加情況，課程模塊化建設情況等) 課程建設立項、管理、評估的有關規(guī)定及過程材料 體育學院及以上精品課程材料匯總● 教學方法與學習評價 體育學院關于改革教學方法、提高教學質量有關規(guī)定和措施 課堂教學、實驗教學、多媒體教學等的改革與成效方面的材料 教師自行研制開發(fā)、購置和應用多媒體課件的情況 開展多媒體和網絡輔助教學情況總結（該項內容包括課件名稱、使用課程、使用班級、制作人、效果評價、獲獎情況等要素）應該放在“教學內容與課程資源建設”里面 試卷庫、試題庫（裝訂成冊或電腦庫） 近五年考試課程試卷裝訂（班級學生名單、試卷分析、標準答案、評分細則、學生原始試卷等） 圍繞人才培養(yǎng)目標，進行修改或修訂人才培養(yǎng)方案、教學大綱、課程設置、教學計劃的具體實施方案、計劃以及實施情況的綜述材料 教學方法與手段改革的研究項目及獲獎情況實踐教學● 實驗教學 實驗教學改革綜述材料[注7]包括不同科類畢業(yè)匯報演出、作品展示、醫(yī)學臨床實習、社會調查報告等。 專業(yè)教學計劃中規(guī)定的實驗課程及開出綜合性、設計性實驗課程匯總表 有綜合性、設計性實驗的課程占實驗的課程總數(shù)的比例統(tǒng)計 部分典型的綜合性、設計性實驗報告書匯編 開放性實驗室一覽表（該項內容包括專業(yè)、所開放實驗室的名稱、內容、課時數(shù)、學生人次等要素） 各實驗室的開放、管理制度 實驗人員基本情況及結構分析● 實習實訓缺少“考核科學”和“效果良好”的內容，缺少經費保證的內容。 體育學院關于加強實習基地建設和實習工作管理的有關文件 近五年各學年實習安排明細表（時間、地點、學生數(shù)、指導教師等） 實習基地建設情況 實習教學大綱，實習指導書 近五年各學年實習總結、部分學生的優(yōu)秀實習報告匯編● 社會實踐 體育學院關于加強實踐教學的有關政策、規(guī)定、方案等材料，各本科專業(yè)實踐教學計劃及占總學分比例統(tǒng)計 各實驗室簡介（校企共建
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