心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(編輯修改稿)
2025-07-25 18:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)能力。 通過(guò)實(shí)踐、訓(xùn)練可以提高感受性。28. 感覺(jué)的分類：外部感覺(jué)（視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)和皮膚感覺(jué)）。 內(nèi)部感覺(jué)(運(yùn)動(dòng)覺(jué)，平衡覺(jué)和內(nèi)臟覺(jué))。29. 感覺(jué)適應(yīng)：由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 后像：刺激物對(duì)感受器的作用停止后，感覺(jué)并不立即消失，還能保持一個(gè)短暫的時(shí)間。 同一感覺(jué)的相互作用——感覺(jué)對(duì)比：同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。分為同時(shí)對(duì)比和先后對(duì)比（繼時(shí)對(duì)比）。 不同感覺(jué)的相互作用——聯(lián)覺(jué)：一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象。30. 知覺(jué)的基本特性：①整體性原則（格式塔原則）——接近律、相似率、連續(xù)律、封閉律。②選擇性原則：人們能迅速?gòu)谋尘爸羞x擇出知覺(jué)對(duì)象，知覺(jué)的對(duì)象與背景相互依存，互相轉(zhuǎn)化。③理解性原則：在知覺(jué)事物時(shí)，人總是根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)賦予事物一定的意義。④恒常性原則：知覺(jué)條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，知覺(jué)映像保持相對(duì)不變。包括顏色恒常性、大小恒常性、聲音恒常性、形狀恒常性。31. 記憶：人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反映，包括識(shí)記、保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）三個(gè)基本過(guò)程。32. 記憶的信息加工：信息——感覺(jué)記憶【注意】——短時(shí)記憶【復(fù)述】——長(zhǎng)時(shí)記憶【提取】返回短時(shí)記憶。33. 短時(shí)記憶的容量是7177。2個(gè)組塊。白鼠跳臺(tái)實(shí)驗(yàn)證明短時(shí)記憶的存在。：分為無(wú)意記憶和有意記憶。 無(wú)意識(shí)記：①無(wú)目的和要求；②無(wú)意志努力；③無(wú)記憶方法；④自發(fā)性和片面性。 有意識(shí)記：①有目的和要求；②有意志努力；③有記憶方法；④自控性和創(chuàng)造性。35. 青少年記憶發(fā)展特點(diǎn)：①?gòu)淖R(shí)記的目的性來(lái)看，記憶的自覺(jué)性增強(qiáng)，有意記憶占主導(dǎo)地位；②從識(shí)記的方法來(lái)看，記憶的理解性增強(qiáng)，意義識(shí)記占主導(dǎo)地位；③從識(shí)記的內(nèi)容來(lái)看，語(yǔ)詞識(shí)記迅速發(fā)展，抽象記憶占主導(dǎo)地位。36. 遺忘：識(shí)記過(guò)的材料不能回憶和再認(rèn)或者錯(cuò)誤的回憶和再認(rèn)。 原因：衰退說(shuō)、干擾說(shuō)、提取失敗說(shuō)和壓抑說(shuō)。 最明顯的證據(jù)是倒攝抑制和前攝抑制。倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料的干擾作用；前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對(duì)回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。 有效控制前攝抑制和后攝抑制的影響。復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排：①不同性質(zhì)材料穿插復(fù)習(xí)；②同一種材料的中間部分多復(fù)習(xí)幾遍，或分成部分，增加開頭和結(jié)尾的數(shù)量。 復(fù)習(xí)時(shí)間安排：早晚自習(xí)。37. 思維：人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。 特性：概括性和間接性。38.
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