心理咨詢師基礎知識考試試題(編輯修改稿)
2025-07-25 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A．互動游戲 B．實物游戲 C．規(guī)則游戲 D．象征性游戲45．口頭言語發(fā)展的關鍵時期是（ ）。A．嬰兒期限 B．童年期 C．幼兒期 D．嬰兒早期46．幼兒思維的主要特征是（ ）。A．直觀動作思維 B．形象邏輯思維 C．具體形象思維 D．抽象邏輯思維47．變態(tài)心理學側(cè)重說明異常心理的（ ）。A．診斷 B．咨詢 C．治療 D．特點48．弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（ ）。A．防御機制 B．本能動力 C．心理異常 D．快樂原則49．以求助者社會功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是（ ）。A．非標準區(qū)分 B．常識性區(qū)分 C．標準化區(qū)分 D．心理學區(qū)分50．感覺減退多見于（ ）。A．抑郁狀態(tài) B．感染后虛弱狀態(tài) C．睡眠障礙 D．精神運動性抑制51．有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（ ）。A．堅信配偶不忠 B．見到他人強于自己而生氣 C．癡迷某種觀念 D．想象他人強于自己而生氣52．違拗是一種（ ）。A．認知功能失調(diào) B．意志行為障礙 C．人格結(jié)構(gòu)變化 D．精神運動興奮53．在順序量表中，變量具有（ ）。A．相等單位 B．等級 C．絕對零點 D．等比54．常模樣本量的大小，一般不小于（ ）。A．100或500 B．800或1000 C．20或25 D．30或10055．常模分數(shù)又叫（ ）。A．導出分數(shù) B．原始分數(shù) C．總體分數(shù) D．粗分數(shù)56．以50為平均數(shù)，10為標準差表示的標準分，通常叫（ ）。A．Z分數(shù) B．標準九分數(shù) C．T分數(shù) D．離差智商57．同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部（ ）間的一致性。A．兩半測驗 B．題目與分測驗 C．所有題目 D．分測驗58．在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的（ ）。A．穩(wěn)定性 B．準確性 C．可信度 D．區(qū)分性59．認識領悟療法的創(chuàng)始人是（ ）。A．艾利欺 B．鐘友彬 C．許又新 D．弗洛伊德60．（ ?。儆谡_的性動機。A．性愛、情愛相互依存融為一體 B．性角色、性身份融為一體C．感性、理性相互依存融為一體 D．性、性道德融為一體61．弗洛伊德學說在咨詢心理史上屬于（ ）。A．行為學派 B．認知學派 C．動力學派 D．人本主義學派62．與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應該是（ ）。A．積極 B．非評判性 C．順從 D．有指導性63．了解求助者各方面情況的會談是（ ）會談。A．攝入性 B．治療性 C．鑒別性 D．咨詢性64．心理咨詢師的提問只是表達自己的看法，而非推動求助者的自我探索，這是（ ）提問。A．表達性 B．解釋性 C．修飾性 D．責備性65．若從成長發(fā)育角度收集資料，則關注點在于求助者的（ ）。A．能力情況 B．氣質(zhì)特點 C．成長環(huán)境 D．學習功能66．求助者能認識到自己心理行為存在異常，并能對其做出解釋，說明求助者對癥狀有（ ）。A．判斷力 B．解釋力 C．理解力 D．自知力67．一般心理問題主要是（ ）。A．心理疾病 B．人格偏差 C．情緒問題 D．心境地障礙68．若心理咨詢師對求助者的言行不加評論和干涉，則他可能認為（ ）。A．求助者有內(nèi)在潛力去面對挑戰(zhàn)和成長 B．求助者有能力改變但這種能力很有限C．求助者面臨重大人生抉擇時需要幫助 D．求助者天生具有消極墮落的自然傾向69．僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得（ ）。A．情理交融 B．輕松愉快 C．公事公辦 D．親切友好70．如果心理咨詢師與求助者的目標不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標的確定應該（ ）。A．以當前問題為主 B．以咨詢師的目標為主 C．以長遠發(fā)展為主 D．以求助者的目標為主71．咨詢階段中最核心、最重要的實質(zhì)階段是（ ）。A．診斷 B．咨詢 C．鞏固 D．評估72．使用開放式詢問時，為了避免求助者產(chǎn)生被剖析的感覺，應該使詢問（ ）。A．符合
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