可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明論文(編輯修改稿)
2025-07-25 17:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展規(guī)劃了藍圖，為建設(shè)美麗中國提供了根本遵循。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是從生態(tài)經(jīng)濟學(xué)的全新視角提出來的，是一個契合當今世界經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展主流思潮的全新理念，是一條利在當代惠及子孫后代的科學(xué)發(fā)展之路，也是世界經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，在中國特色生態(tài)文明思想培育活動中，一定要增強生態(tài)文明思想的目標導(dǎo)引，著力提升人們生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的思想意識。 提升全體民眾可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)意識是推進生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?？沙掷m(xù)發(fā)展生態(tài)意識的提出，不僅是當代人面臨經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的日趨嚴重的生態(tài)環(huán)境危機而做出的一種理性選擇，更是標志著人類倫理道德觀念和生產(chǎn)生活方式的一場深刻變革?？蓮恼挝拿?、經(jīng)濟文明、文化文明等三個視角，將可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)意識解析為可持續(xù)發(fā)展的政治文明生態(tài)意識、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟文明生態(tài)意識和可持續(xù)發(fā)展的文化文明生態(tài)意識?？沙掷m(xù)發(fā)展的政治文明生態(tài)意識是可持續(xù)發(fā)展生態(tài)意識的政治外化。因此，我們首先應(yīng)該通過生態(tài)政治意識教育，幫助廣大師生建樹經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護之間的平衡點。世紀之交以來，環(huán)境問題已經(jīng)有力地進入了政治領(lǐng)域。時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，生態(tài)環(huán)境問題已愈演愈烈，已從孤立、個別和局部的生態(tài)環(huán)保事件衍變成了人類生態(tài)環(huán)境問題。對于世界各國而言，其生態(tài)環(huán)境狀況關(guān)系著國家的生存和發(fā)展，尤其對正處于發(fā)展中大國的中國而言，生態(tài)環(huán)境問題不僅是一個事關(guān)最廣大人民群眾的根本利益問題，更是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中事關(guān)穩(wěn)固黨的執(zhí)政地位、決定人心向背的重大政治問題。生態(tài)社會的基礎(chǔ)是民主政治，而民主政治又植根于對一地生態(tài)特點的了解，植根于政府與公民的依賴關(guān)系，生態(tài)社會必將吸收公民的觀念，以此作為生態(tài)文明的社群基礎(chǔ)。因此，我們不僅不能回避霧霾天氣頻發(fā)、江河湖海污染日趨嚴重等諸多生態(tài)環(huán)境污染問題，而應(yīng)理性思考上述生態(tài)環(huán)境污染問題，更應(yīng)發(fā)揮自身科技優(yōu)勢，主動處理它。 可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟文明生態(tài)意識是可持續(xù)發(fā)展生態(tài)意識的主體因子，可持續(xù)地發(fā)展經(jīng)濟是當今世界各國的首要任務(wù)，而可持續(xù)地發(fā)展經(jīng)濟離不開可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟文明生態(tài)意識的導(dǎo)引。因此，就必須增強經(jīng)濟文明生態(tài)意識教育，強化生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的思想理念。這方面的教育內(nèi)容很廣、很緊迫，諸如生態(tài)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型理念、生態(tài)保護與修復(fù)理念等。促進生態(tài)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的明智選擇，要實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從高能耗、高污染的粗放型經(jīng)濟向低能耗、低污染的生態(tài)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，是經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必然。長期以來，受“唯GDP”論的影響，傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式“一股腦”地追求經(jīng)濟增長而全然不顧生態(tài)環(huán)保的畸形增長方式，認識不到社會經(jīng)濟系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)之間存有著相互依存、相互影響的共生共存關(guān)系。要通過嚴重的霧霾現(xiàn)象、云南滇湖污染、太湖藍藻事件等案例教育，促進經(jīng)濟文明生態(tài)意識的增強，導(dǎo)引廣大師生注重經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的雙極增長，積極主動地參與生態(tài)保護與修復(fù)。既要關(guān)注未污染地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護，在科技開發(fā)過程中注重生態(tài)環(huán)境保護；更要注重被污染地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)，科學(xué)運用生態(tài)學(xué)原理，對污染土壤、地下水和地表水進行物理生物修復(fù)、化學(xué)生物修復(fù)、微生物植物修復(fù)等?？沙掷m(xù)發(fā)展的文化文明生態(tài)意識養(yǎng)成是可持續(xù)發(fā)展生態(tài)意識的終極凝聚。生態(tài)文
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