【總結(jié)】集體備課課時教案2020_年3月12日學科政治年級八年級課題人人享有人格尊嚴權(quán)課型新授課第9課時主備教師史懷記輔備教師王富柏三維目標知識與能力知識目標:了解人格尊嚴權(quán)及具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán)、
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴事件背景:廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍,但你決不能因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴,哪怕他只是一個乞丐。深圳
2024-11-26 17:21
【總結(jié)】第2課時維護人格尊嚴第四課人格不可辱學習目標1培養(yǎng)公民的高尚人格2提高依法維護合法權(quán)益的能力3了解公民的人格尊嚴不受侵犯懂得公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的打開書,預習看看吧1、什么是人格尊嚴權(quán)?包括哪些內(nèi)容?2、法律是怎樣來維護人格尊嚴權(quán)?3、如何維
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁法律保護我們的人格尊嚴教材分析:第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護我們的人格尊嚴”,主要幫助學生了解人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。了解人格尊嚴的含義與內(nèi)容,區(qū)分肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護公民的人格尊嚴不受侵
2025-01-01 14:32
【總結(jié)】目錄目錄前言 51死刑犯人格尊嚴概述 6死刑犯人格尊嚴概念的界定 6死刑犯人格尊嚴權(quán)的特點 6死刑犯人格尊嚴的分類 72國內(nèi)外關(guān)于死刑犯人格尊嚴保護的研究現(xiàn)狀 7 7 83從具體案例剖析我國對死刑犯人格尊嚴保護的現(xiàn)狀 9央視直播《誅梟》事件 9 94侵犯死刑犯人格尊嚴的形式及原因剖析 11 11 11對死刑犯人
2025-06-28 16:02
【總結(jié)】.....第八課伴我們一生的權(quán)利第二項目《法律保護我們的人格尊嚴》教學目標:1.情感、態(tài)度、價值觀:依法維護自己的人格尊嚴,能夠自覺得尊重他人,學會保護自己的個人隱私,增強尊重別人隱私的法律意識。2.能力:增強自我保護意識,提高
2025-04-28 13:56
【總結(jié)】全塘中學平玉弟尊重他人的人格尊嚴情景正確的處理方法法律依據(jù)當你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放進櫥窗時當你的同學給你取綽號時當你獲得“三好學生”稱號時,卻有同學諷刺挖苦你當你發(fā)現(xiàn)有人冒用你的姓名,領(lǐng)取學校頒發(fā)的學習獎狀時當你發(fā)現(xiàn)你的媽媽偷看了你的日記時要求照相館改正其做法,并可要求其給一
2024-11-07 00:03
【總結(jié)】人人享有人格尊嚴權(quán)四方臺一中賈亞彪1生活畫面?廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍?!迸匀苏f:“乞丐本來就沒有尊嚴,有人給你錢就不錯了!”問:乞丐有尊嚴
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第一篇:維護我們的人格尊嚴復習教案(定稿) 《維護我們的人格尊嚴》復習教案 (八年級下冊第四課) 一、本課地位 本課人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利,它是作為“人”應(yīng)該享有的最起碼的底線權(quán)利,因...
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資
2025-06-28 16:22
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴福清市玉南初級中學莊文貴第一節(jié)人人享有人格尊嚴權(quán)?知識目標:了解人格尊嚴和名譽權(quán)的內(nèi)容,明確法律保護人格尊嚴和名譽權(quán)。?能力目標:提高分辨是非的能力,能夠正確區(qū)分那些行為是侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為;提高運用法律手段維護自己和他人人格尊嚴權(quán)的能力。?情感態(tài)度與價值觀目標:珍愛自己的名譽
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】第一篇:法律保護我們的人格尊嚴(教學設(shè)計) 魯人版《思想品德》八年級上冊第四單元第八課項目二 《法律保護我們的人格尊嚴》教學設(shè)計 陵川縣楊村中學王小民 【教材分析】 第8課“伴我們一生的權(quán)利...
2024-11-16 22:48
【總結(jié)】維護人格尊嚴(2課時)第1課時我們的人格尊嚴權(quán)利自主預習:我們的人格尊嚴權(quán)利1.人格尊嚴權(quán),是我們作為人應(yīng)當受到他人的權(quán)利,主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。2.我國法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得使用公民的肖像。3.名譽就是一個人的名
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】政八下4第一框題人人享有人格尊嚴權(quán)教案示例人人享有人格尊嚴權(quán) 教學目標 知識目標:了解人格尊嚴和名譽權(quán)的內(nèi)容,知道法律保護公民的榮譽權(quán);明確公民不得侵犯他人的名譽權(quán)?! ∧芰δ繕耍禾岣叻直媸欠堑哪芰Γ軌蛘_區(qū)分哪些是侵犯公民人格尊嚴權(quán)、榮譽權(quán)的行為。提高依法維權(quán)能力?! ∏楦袘B(tài)度價值觀目標:懂得珍惜自己的名譽,維護自己的尊嚴,增強自尊心。懂得尊重他人,維護他人的名譽
2025-01-18 06:15
【總結(jié)】第2課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴案例一:乘坐公交車逃票、使用假票在日常生活中并不少見,這種做法確實讓公交司機頭疼不已。2021年11月29日,廣東惠陽市公交公司為了杜絕乘客逃票、使用假票,竟然將一名使用假票的學生的假票和照片復印多份,張貼在多輛公交車上進行公示,對該學生予以“通緝”。如此雷人做法,被網(wǎng)友捅到網(wǎng)絡(luò)
2024-10-17 02:43