【總結】第一篇:《分一分(一)》的教學反思 分數(shù)是學生第一次接觸的知識,也是非常重要的一項數(shù)學基礎知識。這一部分內(nèi)容以前是四年級所學習的內(nèi)容,而新教材整合為三年級下冊的教學內(nèi)容。教材把認識分數(shù)作為一個單元,...
2024-11-15 00:38
【總結】分一分(一)說課稿乳源第一小學林群英一、說教材(一)、說課內(nèi)容:《分一分》一課選自北師大版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第六冊第五單元的第一課時。(二)、教材分析:這一課是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎上進行教學的,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展。無論是在意義上,還是在讀寫方法上,以及計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此教材將分數(shù)的知識分段教學,本課是“
2025-05-09 22:05
【總結】數(shù)學《分一分》教案 數(shù)學《分一分》教案1活動目標: 1、能認識10以內(nèi)的單雙數(shù),初步理解單雙數(shù)的含義。 2、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動參與數(shù)學活動。 活動準備: ...
2024-12-06 23:43
【總結】1、緒論、目的和意義隨著科技的發(fā)展,越來越多的巨大的隱患由于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活而產(chǎn)生。為了早期發(fā)現(xiàn)和通報火災,防止和減少火災危害,保護人身和財產(chǎn)安全,保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設,防止火災引起燃燒、爆炸等事故,造成嚴重的經(jīng)濟損失,甚至危及生命安全。為了減少這類事故的發(fā)生,就必須對煙霧進行現(xiàn)場實時檢測,采用先進可靠的安全檢測儀表,嚴密監(jiān)測環(huán)境中煙霧的濃度,及早發(fā)現(xiàn)事故隱患,采取有效措
2025-06-22 22:57
【總結】第一篇:分一分教案 西施版小學一年級上冊《分一分》教案 執(zhí)教者 賀敏教學目標: 1、經(jīng)歷根據(jù)色彩、形狀、用途等對物體進行簡單的分類的過程,學會按一個標準進行簡單的分類; 2、初步培養(yǎng)學生整理...
2024-10-21 23:02
【總結】第一篇:分一分教案一 教學過程: (一)、創(chuàng)設情景,導入新課 師:今天老師和大家做兩個游戲,聽清楚第一個游戲的規(guī)則,我們今天首先回答問題不用嘴而用手,答案是幾,用拍手表示行嗎? 1、出示蘋果問...
2024-10-21 20:34
【總結】正文:分一分教學設計 分一分教學設計 分一分教學設計1 【教學目標】 1、認識9個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。 ...
2025-09-24 20:45
【總結】第一篇:《分一分》教學設計2012 小學數(shù)學 《分一分 (一)》教學設計 作者單位:黑龍江省大慶市油田教育中心龍北四小 作者姓名:劉陽 地 址:黑龍江省大慶市鐵人二村龍北四小郵 編:1...
2025-09-24 14:02
【總結】第一篇:《分一分》教學設計 《分一分》教學設計1 教學內(nèi)容 一上第8到第9頁,分一分 課型 新授 施教日期 月日星期 教學目標 ,初步學會按一定標準分類,并能在日常生活中初步應用。 ...
2025-09-24 14:30
【總結】第一篇:分一分(二)教學設計(范文模版) 《分一分 (二)》教學設計 一、教學內(nèi)容: 北師大義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級下冊第五單元《分一分 (二)》 二、教學目標 1、認知...
2024-11-18 23:16
【總結】摘要信號發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領域。目前使用的信號發(fā)生器大部分是函數(shù)信號發(fā)生器,且特殊波形發(fā)生器的價格昂貴。本設計使用AT89C51單片機和DAC0832,可產(chǎn)生三角波、方波、正弦波,波形的頻率可用程序控制改變。在單片機上加外圍器件距陣式鍵盤,通過鍵盤控制波形頻率的增減以及波形的選擇,并用了LCD顯示頻率大小。在單片機的輸出端口接
2025-06-22 05:58
【總結】(蘇教版)一年級數(shù)學教案上冊分一分教學內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題,第8~9頁“想想做做”的習題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學方法,是學生進一步學習數(shù)學的必備基礎。教材的編排體現(xiàn)了教學的層次性和學生學習的探索性。首先通過整理文具和學具,讓學生在實際活動中初步學習把一些物體按一定的標準進行分類,并初步認識整理物品的常用方法。“想
2024-11-19 21:41
【總結】《分一分》教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課(一).課前交流師:同學們,喜歡看動畫片嗎?你們能聽出這首歌是哪部動畫片的歌曲嗎?一起唱吧!看來大家都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片。(二)、建立平均分的概念出示課件(見圖1):瞧!在這青青的大草原上,有一群活潑可愛的小羊在那里幸福快樂的生活,學習。
2024-11-24 14:43
【總結】第一篇:三年級下冊《分一分》教學設計 《分一分 (一)》教學設計 蘇志新 教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學三年級下冊第六單元P67“分一分(一)”教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容是在學生已理解平均分的意...
2025-09-24 15:20
【總結】第一篇:分一分教案。doc 分一分 活動目標: 1、知識目標:通過活動掌握9的分解,知道把9分成兩份有8種不同分法,學會按序分合。 2、技能目標:培養(yǎng)幼兒動手操作、與幼兒合作的能力。 3、情...
2024-10-21 21:15