【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)17.已知在熱的堿性溶液中,NaClO發(fā)生如下反應(yīng):3NaClO2NaCl+NaClO3。在相同條件下NaClO2也能發(fā)生類似的反應(yīng),其最終產(chǎn)物是()A.NaCl、NaClO B.NaCl、NaClO3C.NaClO、NaClO3 D.NaClO3、NaClO4,分別以高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫為原料制取氧氣,當(dāng)制得同溫、同壓下相同體積的氧
2025-08-04 02:08
【總結(jié)】季琦終于松了口氣,他說,我希望這一次是我創(chuàng)業(yè)的終點(diǎn)。從創(chuàng)辦攜程、如家到漢庭,每一次成功都將他帶向下一個(gè)成功的路口,這樣的“幸運(yùn)兒”在創(chuàng)業(yè)家群體中并不多見,也因?yàn)槿绱耍娪面V光燈和掌聲對(duì)他的意志和創(chuàng)造力表達(dá)敬意。更早的時(shí)候,當(dāng)我們深刻反省史玉柱締造的巨人大廈為什么會(huì)坍塌時(shí),他卻悄悄從谷底爬起,尋找到一連串崛起的機(jī)會(huì);當(dāng)我們譏諷馬云是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)門外漢時(shí),他用免費(fèi)模式改寫了電子商務(wù)的游戲規(guī)則……無論是
2025-06-24 14:42
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算例(改錯(cuò)題):工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?解:設(shè):制取10t氧化鈣需要xkg碳酸鈣。2CaCO3===CaO+CO2?100X256Xkg
2024-10-18 15:55
【總結(jié)】高中化學(xué)(蘇教版必修一)方程式及離子方程式匯總從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)通電(1)工業(yè)制氯氣(氯堿工業(yè))—電解飽和食鹽水:通電2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑(2)實(shí)驗(yàn)室制氯氣:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2OMnO2+4H++
2025-06-15 21:15
【總結(jié)】化學(xué)方程式肇慶市第十二中學(xué)容炳強(qiáng)質(zhì)量守恒定律(第一課時(shí))已知:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,大家先猜想一下:?①化學(xué)反應(yīng)的前后,原子的種類有無變化??②化學(xué)反應(yīng)的前后,原子的個(gè)數(shù)有無變化??③化學(xué)反應(yīng)的前后,各種物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解質(zhì)量
2025-01-22 02:46
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育化學(xué)方程式的書寫和計(jì)算一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l了解化學(xué)方程式的含義和讀法,特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。l能正確書寫化學(xué)方程式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的質(zhì)量關(guān)
2025-08-17 08:36
【總結(jié)】離子方程式總結(jié)在離子反應(yīng)中,反應(yīng)物之間物質(zhì)的量的相對(duì)大小有時(shí)候決定反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、產(chǎn)物的種類和存在形式,所以,我們一定要仔細(xì)辨析這些反應(yīng),才能找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。一、堿與酸酐的反應(yīng)多酸的酸酐與堿反應(yīng),酸酐少量生成正鹽,酸酐過量生成酸式鹽。1、CO2與NaO???????少量CO2:CO2+2OH-==C
2025-03-23 03:30
【總結(jié)】一、化學(xué)式書寫1、化合物陰離子陽離子OH-氫氧根NO3-硝酸根Cl-氯離子SO42-硫酸根CO32-碳酸根分類O2-氧離子H+H2OHNO3、↑HCl、↑H2SO4H2CO3、↑→酸H2O氫離子水硝酸鹽酸硫酸碳酸水NH4+NH4·H2O↑N
2025-06-09 23:21
【總結(jié)】教材、參考書教材:《大學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第二版上、下冊(cè)榮國斌主編華東理工大學(xué)出版社、化學(xué)工業(yè)出版社參考書:《大學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》習(xí)題與考研題解張力學(xué)主編華東理工大學(xué)出版社《基礎(chǔ)有機(jī)
2025-05-15 06:26
【總結(jié)】-1-銷售成功方程式2023年10月·北京-2-調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)(1)銷售創(chuàng)造的價(jià)值,哪類價(jià)值創(chuàng)造最為關(guān)鍵?占受訪者的百分比,n=37為公司創(chuàng)造、傳播價(jià)值為個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值為客戶創(chuàng)造價(jià)值626235作為銷售人員,你是為了生存,還是喜歡幫助別人?這決定了你是乞求
2025-03-01 13:30
【總結(jié)】離子方程式書寫匯總1、氯化鈉溶液滴加硝酸銀溶液 2、鈉與水反應(yīng) 3、鈉與硫酸銅溶液 4、過氧化鈉與水反應(yīng) 5、碳酸氫鹽溶液與強(qiáng)酸溶液混合 6、碳酸氫鹽溶液與醋酸溶液混合 7、氫氧化鈣溶液與碳酸氫鎂反應(yīng) 8、
2025-06-17 22:16
【總結(jié)】與量有關(guān)的離子方程式的書寫歸納、分析由量不同引起的不同的離子反應(yīng),主要有以下幾種情況:1、生成的產(chǎn)物可與過量反應(yīng)物繼續(xù)反應(yīng)的離子反應(yīng)這類離子反應(yīng),只要注意題給條件,判斷產(chǎn)物是否與過量反應(yīng)物繼續(xù)反應(yīng),正確判斷出產(chǎn)物形式即可寫出相應(yīng)的離子方程式。練習(xí)時(shí)應(yīng)由基本的、常見的物質(zhì)因量不同導(dǎo)致的不同離子反應(yīng)開始逐步深入,并采用對(duì)比的方法,從中掌握其書寫規(guī)律。以下兩物質(zhì)間的反應(yīng)均與其用量
2025-08-03 11:58
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享★☆鈉及其重要化合物☆★一、金屬鈉常溫:4Na+O2=2Na2O(白色)點(diǎn)燃:2Na+O2Na2O2(淡黃色)或:2Na+O2Na2O2(淡黃色)2Na+Cl22NaCl(劇烈燃燒,大量白煙)2
2025-06-15 21:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)(上冊(cè))課題2化學(xué)變化的表示方法知識(shí)回顧:1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2、如何用微粒的觀點(diǎn)來解釋質(zhì)量守恒定律?觀察與思考以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡(jiǎn)便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)?(1)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣(2)水通電氫氣+氧氣
2024-11-09 13:12
【總結(jié)】第一篇:方程式書寫教學(xué)設(shè)計(jì) 2如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、進(jìn)一步理解化學(xué)方程式的涵義,學(xué)會(huì)思維的有序性和嚴(yán)密性。2、了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則,養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)的科學(xué)態(tài)...
2024-10-09 03:00