【總結(jié)】第一篇:如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式教案 課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義。(2)了解書(shū)寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確...
2024-11-15 13:07
【總結(jié)】第一篇:如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式說(shuō)課稿 《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》說(shuō)課材料 保康縣寺坪中心學(xué)校 李克用 一、【教材分析】 1、教材地位和作用從教材體系上看,《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》這個(gè)課題是...
2024-10-25 08:28
【總結(jié)】如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律一、書(shū)寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式二、書(shū)寫化學(xué)方程式的步驟如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式⑵KClO3+MnO2△KCl+MnO2+O3↑燃燒M
2025-01-13 21:00
【總結(jié)】課題2下面方程式表示了哪些含義?(1)質(zhì)的讀法:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水;(2)量的讀法:每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的二氧化碳;(3)微觀讀法:每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)水分子;2H2+O2=2H2O點(diǎn)燃H2+O2=
2024-11-24 13:58
【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的涵義1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì)。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)之比3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比4、反應(yīng)發(fā)生的條件二、化學(xué)方程式的書(shū)寫
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】第五單元課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-01-18 01:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):???我們哪些信息?一、化學(xué)方程式的書(shū)寫原則:?。?。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數(shù)法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號(hào)4P+5O2
2024-11-23 11:50
【總結(jié)】+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂Mg+O2MgO點(diǎn)燃What’sThis?Idon’tknowOh!ThisIknow描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)“和”“反應(yīng)條件”“生成”生成物反應(yīng)物1、定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子二、化學(xué)方程式C+O2
2024-11-23 11:58
【總結(jié)】第一篇:《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》教案 《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):。 ,學(xué)會(huì)配平化學(xué)方程式的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確書(shū)寫化學(xué)方程式 學(xué)習(xí)難點(diǎn):化學(xué)方程式的配平。 方法指導(dǎo)...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式說(shuō)課稿 《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》說(shuō)課稿 井岡山市黃坳中學(xué) 李考林 一、【教材分析】 1、教材地位和作用 從教材體系上看,《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》這個(gè)課題是...
【總結(jié)】信息型化學(xué)方程式書(shū)寫專題練習(xí)冶建學(xué)校楊江寧在初中化學(xué)試題中,我們常常會(huì)遇到一些信息型的化學(xué)方程式書(shū)寫題,這種題和生產(chǎn)、生活實(shí)際密切聯(lián)系,并緊跟前沿科技,對(duì)開(kāi)拓學(xué)生視野,培養(yǎng)科學(xué)精神以及發(fā)展其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題有能力都有極大的作用。解答這類習(xí)題,要求學(xué)生一定要認(rèn)真審題,充分挖掘題設(shè)條件,利用所給信息確定反應(yīng)物、生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律和各類反應(yīng)的規(guī)律寫出化學(xué)方程式。例如:1
2025-06-15 20:38
【總結(jié)】與量有關(guān)的離子方程式的書(shū)寫一.復(fù)分解反應(yīng)1.(1)酸式鹽與堿的反應(yīng)“少定多變”,把量少的反應(yīng)物的系數(shù)定為“1”,以量少的反應(yīng)物離子數(shù)來(lái)確定量多的反應(yīng)物離子前面的系數(shù)。【例1】①少量NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng);②過(guò)量NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng):
2024-08-27 16:51
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)第五單元課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式集安市大路學(xué)校曲寶萍
2025-01-16 14:03
【總結(jié)】高中化學(xué)方程式及離子方程式大全1、向氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O2、:CO2+NaOHNaHCO33、燒堿溶液中通入過(guò)量二氧化硫:NaOH+SO2==NaHSO34、在澄清石灰水中通入過(guò)量二氧化碳:Ca(OH)2+2CO2══Ca(HCO3)25、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3
2025-06-15 21:14
【總結(jié)】第一篇:《如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式》知識(shí)總結(jié) 課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式 【知識(shí)點(diǎn)1】化學(xué)方程式 1、寫方程式應(yīng)遵循的原則:①客觀事實(shí)原則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不能隨意臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)。②質(zhì)...
2024-10-25 04:59