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正文內(nèi)容

化學方程式的書寫和計算(編輯修改稿)

2024-09-13 08:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 類型一:基本計算例1.20g紅磷完全燃燒可生成多少克五氧化二磷?()同時消耗的氧氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下,/L)(/L)思路點撥:在初中階段,根據(jù)化學方程式計算的都是質(zhì)量關(guān)系。若要求出待求氣體的體積數(shù),則要將已求出的氣體質(zhì)量換算成體積;若有一定體積的氣體參加反應(yīng),則先要換算成氣體的質(zhì)量??偨Y(jié)升華:根據(jù)化學方程式計算時首先要注意 和步驟一定要準確;另外注意根據(jù)化學方程式求出的是物質(zhì)間的 ,當涉及到氣體體積時,應(yīng)通過氣體的 進行計算;還有就是計算時要注意 問題。舉一反三:【變式1】中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一些登山運動員成功登頂。求:(1)這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?()(2)在實驗室用高錳酸鉀為原料,制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克高錳酸鉀?(3)用這種方法給登山隊員供氧,是否可行,簡述理由。 【變式2】下面是某位同學做得一道計算題,請指出他的錯誤:題目:,問可制得H2的質(zhì)量是多少?解:設(shè)可得H2為xg。Zn+HCl==ZnCl+H2↑65 1 xg65:1=x: x==答:。錯誤:(1) ;(2) ;(3) 。類型二:利用質(zhì)量守恒法計算例2.在A+B=C+2D中,生成6gC,又知道D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為多少?思路點撥:本題可以利用質(zhì)量守恒法解,質(zhì)量守恒法是利用變化前后 保持不變舉一反三:【變式3】將含有15gA,10gB,9gC的粉末狀混合物充分加熱,發(fā)生化學反應(yīng)后,A剩余3g,B增加到25g,C已消耗完,并有氣體D放出,反應(yīng)過程中,各物質(zhì)質(zhì)量變化的比值A(chǔ)∶B∶C∶D為( )A.5∶4∶3∶2 B.4∶5∶3∶2 C.3∶2∶4∶5 D.2∶3∶5∶4【變式4】A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們相互化合時,只生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gC,A與C正好完全反應(yīng),則A與B參加化學反應(yīng)的質(zhì)量比是 。類型三:利用差量法計算例3.。求反應(yīng)生成氫氣多少克?思路點撥:本題可以利用差量法來解決。差量法是根據(jù)題中相關(guān)量或?qū)?yīng)量的 求解的方法,它把化學變化過程中引起的一些物理量的增加或減少的量放在化學方程式的右端,作為已知量或未知量,利用對應(yīng)量的比例關(guān)系求解。差量法解題關(guān)鍵是弄清 是誰與誰之間的差,如何與化學方程式
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