正宗絕秘領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)采教材(編輯修改稿)
2025-07-25 04:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：要想向我學(xué)知識(shí)，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你有強(qiáng)烈的求生欲望一樣。追求成功亦是如此。要成功，我們必須先有強(qiáng)烈的成功欲望，就像我們有強(qiáng)烈的求生欲望一樣。成功來(lái)源于我要。我要，我就能；我一定要，我就一定能。是決心，而不是環(huán)境在決定我們的命運(yùn)。只有決心，才最終決定我們的成功！針對(duì)你的每一個(gè)目標(biāo)，以下四個(gè)問(wèn)題請(qǐng)自問(wèn)答：① 為何要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？② 意愿有多強(qiáng)烈？③ 達(dá)不成怎樣？④ 愿意付出什么樣的代價(jià)？如果第一個(gè)問(wèn)題的答案是：有十條以上理由；如果第二個(gè)問(wèn)題的答案是：100%；如果第三個(gè)問(wèn)題的答案是：不成功便成仁；如果第四個(gè)問(wèn)題的答案是：不惜一切代價(jià)，表明該目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成。領(lǐng)袖的思維方式第2單元8一生當(dāng)中，我們都在渴求機(jī)遇，然而我們卻常常不知道自己到底要什么機(jī)遇，或不知道它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。即使知道，可當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，又常常沒(méi)準(zhǔn)備好。偶爾真的很有運(yùn)氣抓住了一個(gè)機(jī)遇時(shí)，然而又因抓不住下一次運(yùn)氣而以失敗告終?；蛞驔](méi)有足夠的能力或耐力將其不斷放大，堅(jiān)持到底，永不放棄，直致成功。真正的機(jī)遇，絕不是機(jī)遇的本身，而來(lái)源于對(duì)機(jī)遇的定義，對(duì)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備與把握。每個(gè)人都會(huì)有好運(yùn)氣，機(jī)遇面前人人平等。但是，能否抓住機(jī)遇，也許就不會(huì)平等。因?yàn)椋胩熘?，必先自助。這一切都在印證中國(guó)的一條古訓(xùn)：天助自助者！9領(lǐng)袖的思維方式第2單元成功者都是“精神勝利”大師。古往今來(lái)，越是成大業(yè)者，其精神的力量愈是強(qiáng)大。成功旅途，失意難免，挫折難免。成功者不是沒(méi)有低潮，而是他們絕不會(huì)讓自己在低潮中“呆”得太久。太棒了！這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。在追求成功的旅程中，如果我們真的遇到挫折，失意乃至失敗時(shí)，讓我們像永遠(yuǎn)積極思維的“牛仔大王”李維斯一樣，立即大聲地對(duì)自己的潛意識(shí)說(shuō)一句：心理狀態(tài)的改變，會(huì)帶來(lái)生理狀態(tài)的改變；反之，生理狀態(tài)的改變，也會(huì)帶來(lái)心理狀態(tài)的改變。所以，當(dāng)一個(gè)人強(qiáng)行裝成快樂(lè)的樣子，他就會(huì)真的變得快樂(lè)起來(lái)；一個(gè)人裝成痛苦的樣子，他就會(huì)真的變得痛苦起來(lái)?？刂撇涣饲榫w的人很難成功，即使成功了也很快就會(huì)失敗，所以要學(xué)會(huì)控制情緒，在這句經(jīng)典話語(yǔ)中：“太棒了”就是為了強(qiáng)行改變心境。在喊的同時(shí)，會(huì)使人容易變得更加理性，變得更加冷靜；“這樣的事情竟然會(huì)發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。”當(dāng)喊完這句話后，他注意的焦點(diǎn)會(huì)很自然會(huì)放在成長(zhǎng)的“機(jī)會(huì)”上，而不會(huì)認(rèn)為是倒霉的事件。生活中，如果你真的遇到一些不如意的事，該怎么辦？該怎樣對(duì)自己說(shuō)？比如：坐車(chē)時(shí)，丟了錢(qián)包；出門(mén)時(shí)，遇到了壞天氣；拜訪客戶時(shí)，被趕了出來(lái)；見(jiàn)上司時(shí)，被臭罵了一頓；很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，一夜之間付諸東流；突然遭受失戀的打擊……親愛(ài)的朋友，對(duì)待挫折、失意、失敗，快速自我調(diào)節(jié)心態(tài)最佳的辦法就是，當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)立即忘我地大聲對(duì)自己的潛意識(shí)說(shuō)一句：“太棒了！這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。領(lǐng)袖的思維方式第2單元【 單元作業(yè) 】練習(xí)成功將理想變成行為，將行為變成結(jié)果。①態(tài)度②自我意象③B2思維④不說(shuō)不可能⑤移山大法⑥練絕招⑦決心⑧自助者⑨太棒了第三單元領(lǐng)袖的管理工具杠桿管理給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球。阿基米德領(lǐng)袖的管理工具杠桿管理第3單元一、方法杠桿頭腦風(fēng)暴未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，就是創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)！ 大類(lèi)62種創(chuàng)新技法：(2)聯(lián)想法自由聯(lián)想法組合聯(lián)想法垂直聯(lián)想法橫向聯(lián)想法反向聯(lián)想法類(lèi)比聯(lián)想法強(qiáng)制聯(lián)想法接近聯(lián)想法(1)列舉法愿望列舉法缺點(diǎn)列舉法優(yōu)點(diǎn)列舉法問(wèn)題列舉法功能列舉法特征列舉法機(jī)會(huì)列舉法用途列舉法(3)逆向法懷疑思考法功能反轉(zhuǎn)法結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)法形式反轉(zhuǎn)法因果反轉(zhuǎn)法修路反轉(zhuǎn)法不可能反轉(zhuǎn)法矛盾反轉(zhuǎn)法(4)發(fā)散法功能發(fā)散法結(jié)構(gòu)發(fā)散法形態(tài)發(fā)散法因果發(fā)散法材料發(fā)散法方法發(fā)散法關(guān)系發(fā)散法組合發(fā)散法(5)加減縮放法加一加 / 減一減擴(kuò)一擴(kuò) / 縮一縮變一變 / 改一改聯(lián)一聯(lián) / 學(xué)一學(xué)代一代 / 搬一搬修一修 / 延一延雜一雜 / 合一合反一反 / 定一定拆一拆 / 移一移及時(shí)將靈感的火花記錄下來(lái)，待需要時(shí)再系統(tǒng)整理，以創(chuàng)造出新的解決方案的一種創(chuàng)造技法。(6)靈感記錄法領(lǐng)袖的管理工具杠桿管理第3單元(8)頭腦風(fēng)暴法個(gè)人自由式頭腦風(fēng)暴個(gè)人集合式頭腦風(fēng)暴輪回式頭腦風(fēng)暴小組集中式頭腦風(fēng)暴全員集合式頭腦風(fēng)暴(7)立體思維法七問(wèn)思考法分類(lèi)思考法多叉樹(shù)分解法列表檢查法六帽思考法系統(tǒng)思考法(1)如何激勵(lì)員工（部屬）？ (5)公司應(yīng)該制定哪些激勵(lì)成員向上的“游戲規(guī)則”？(2)如何增加公司的凝聚力？ (6)如何全面提高員工素質(zhì)？(3)應(yīng)該有哪些好的觀念？ (7)如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？(4)有哪些是不好的觀念？ (8)公司如何提高溝通效率？(1)面對(duì)圍坐式 (4)室內(nèi)自由式(2)背對(duì)圍坐式 (5)室外自由式(3)頭對(duì)圍躺式(1)自由奔放 (4)以量求質(zhì)(2)集中思想 (5)組合運(yùn)用(3)延遲評(píng)判(1) 請(qǐng)每小組確定一個(gè)大家相對(duì)最有興趣（或最有討論價(jià)值）的頭腦風(fēng)暴主題，時(shí)間，2分鐘。(2)選一到兩位寫(xiě)字速度快的組員作記錄。(3)寫(xiě)明序號(hào)，以掌握進(jìn)展，并說(shuō)出被記錄方案。(4)綜合運(yùn)用8大類(lèi)所有創(chuàng)新技法，快速“蹦”出方案,快速記錄。(5)對(duì)所有方案保持“只述不評(píng)”，無(wú)需解釋,無(wú)需討論,直到游戲進(jìn)入“組合運(yùn)用”階段。(6)要求方案具體, 越具體越有價(jià)值。(7)把每一個(gè)方案寫(xiě)在白板上，使每個(gè)人得能看見(jiàn)，以利于激發(fā)出新的方案。(8)鼓勵(lì)參與, 保持熱烈的氣氛，以助頭腦“發(fā)熱” 起風(fēng)暴。領(lǐng)袖的管理工具杠桿管理第3單元整理評(píng)判演示二次組合創(chuàng)新假使在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中由您去組織一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”，那么：(1)研討主題： (2)參與對(duì)象： (3)參與人數(shù)： (4)組織時(shí)間： (4)方案數(shù)量： 請(qǐng)大家花3分鐘時(shí)間，把上面的空填好，最好是兩份，一份給自己，另一份給公司或部門(mén)備案。領(lǐng)袖的管理工具杠桿管理第3單元二、文化杠桿快樂(lè)基金如果有人的表現(xiàn)存在某些不足，或者犯下了一些不是很?chē)?yán)重錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)、指責(zé)甚至懲罰，一般達(dá)不到讓他快速改正的目的，而且弄不好可能讓對(duì)方產(chǎn)生逆反情緒，結(jié)果往往適得其返。處理這類(lèi)問(wèn)題，有許多可以供應(yīng)用的技巧，如同理心、贊美法則、批評(píng)法則、影響力黃金表等。當(dāng)然，還有被證明行之有效的更好的方法“快樂(lè)基金”游戲法。2.“快樂(lè)基金”游戲規(guī)則這個(gè)游戲的名稱叫“快樂(lè)基金”；基金的來(lái)源是“罰
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