在外語(yǔ)中請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷(編輯修改稿)
2025-07-25 03:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段的學(xué)習(xí)方法和策略。二、理解式學(xué)習(xí)理解式學(xué)習(xí)，分析理解口語(yǔ)或文章要比理解和別人來(lái)說(shuō)或者來(lái)寫更加容易，這是因?yàn)槔斫馐且环N接受性的技巧，而說(shuō)和寫是一種創(chuàng)造性技巧，我們能理解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們能表達(dá)的，我們?cè)谑褂媚刚Z(yǔ)時(shí)也是這樣，你接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)以后，應(yīng)該訓(xùn)練自己使用那些你能馬上回想起來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)思想，你找不到恰當(dāng)詞匯的時(shí)候，見(jiàn)到或者聽(tīng)到時(shí)可能能理解，但到用的時(shí)候卻不理解了，你不得不用別的詞來(lái)表達(dá)思想，和意思，堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，盡量的去多閱讀，長(zhǎng)此以往，這樣就能提高我們讀和寫的能力。 不管怎么樣，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，不論是自主學(xué)習(xí)還是理解式學(xué)習(xí)，其目的都是為了能夠更好的學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。03月17日舉報(bào)?外在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)?..在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,談自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和理解式學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，適應(yīng)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和理解式學(xué)習(xí)能力，一、自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是在自主、和諧的學(xué)習(xí)氛嗣中．學(xué)生充分體現(xiàn)主體意識(shí)，以相對(duì)獨(dú)立的方式進(jìn)行的一種有效的學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)不是教育的某種理念，行為的自主是人類發(fā)展的必然特征，學(xué)習(xí)的自主是學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的必然選擇，倡導(dǎo)自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要性在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,談自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要性的心得體會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和理解式學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，已成為每一位教育工作者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。要讓學(xué)生在一生中不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)要求，學(xué)校教育就必須以學(xué)生的發(fā)展為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和理解式學(xué)習(xí)能力。也為學(xué)生今后的全面發(fā)展打下良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是在自主、和諧的學(xué)習(xí)氛嗣中．學(xué)生充分體現(xiàn)主體意識(shí)，自覺(jué)地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以相對(duì)獨(dú)立的方式進(jìn)行的一種有效的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)不是教育的某種理念，也不是一種唾手可得的教法。行為的自主是人類發(fā)展的必然特征，學(xué)習(xí)的自主是學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的必然選擇。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)就是要喚醒學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生自主地發(fā)展；就是要關(guān)注學(xué)生不同的需要，促進(jìn)
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