在外語(yǔ)中請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷-展示頁(yè)
2025-07-07 03:47本頁(yè)面
【正文】 生A主學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。此外還應(yīng)在以下幾方面為學(xué)生提供幫助．讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正成為自主的學(xué)習(xí)：(1)激勵(lì)自我；(2)確定目標(biāo)；(3)引導(dǎo)過(guò)程；(4)發(fā)現(xiàn)自我；(5)調(diào)控評(píng)價(jià)。教師要有民主觀念，要有正確的學(xué)生主體意識(shí)。 可以營(yíng)造氛囤，體現(xiàn)自主。因此無(wú)論是在內(nèi)容上、方法上、速度七都要照顧好各層次的差異，幫助每個(gè)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓他們自己讀書(shū)，自己感受事物。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生從不會(huì)到會(huì)、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)就是要喚醒學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生自主地發(fā)展；就是要關(guān)注學(xué)生不同的需要，促進(jìn)學(xué)生有特色地發(fā)展。自主學(xué)習(xí)不是教育的某種理念，也不是一種唾手可得的教法。也為學(xué)生今后的全面發(fā)展打下良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要讓學(xué)生在一生中不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)要求，學(xué)校教育就必須以學(xué)生的發(fā)展為宗旨。.. .. .. .. 在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,談自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和理解式學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，適應(yīng)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和理解式學(xué)習(xí)能力，一、自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是在自主、和諧的學(xué)習(xí)氛嗣中．學(xué)生充分體現(xiàn)主體意識(shí)，以相對(duì)獨(dú)立的方式進(jìn)行的一種有效的學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)不是教育的某種理念，行為的自主是人類發(fā)展的必然特征，學(xué)習(xí)的自主是學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的必然選擇，倡導(dǎo)自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要性在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,談自主式,理解式學(xué)習(xí)的重要性的心得體會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和理解式學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，已成為每一位教育工作者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和理解式學(xué)習(xí)能力。一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是在自主、和諧的學(xué)習(xí)氛嗣中．學(xué)生充分體現(xiàn)主體意識(shí)，自覺(jué)地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以相對(duì)獨(dú)立的方式進(jìn)行的一種有效的學(xué)習(xí)方式。行為的自主是人類發(fā)展的必然特征，學(xué)習(xí)的自主是學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的必然選擇。 自主學(xué)習(xí)
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