公民教育論文正稿(編輯修改稿)
2025-07-24 23:48 本頁面
【文章內容簡介】 答道：“我們向物管提出要加強對小區(qū)公共設施的管理，被盜窨井蓋的地方設警示標牌并及時補上，保障市民的出行安全，并向市容管理部門提出倡議，加大處罰力度等?！蓖瑢W們所做的工作和良好的答辯，嬴得到了聽證員的贊賞，大家倍受鼓舞。（三）事后總結反思六（3）班的公民教育實踐活動——“窨井蓋被盜問題的研究”現(xiàn)已告一段落。這次實踐活動為學生提供發(fā)一個很好的社會活動平臺，讓大家知道了窨井蓋的重要性，也了解到了窨井蓋被盜的原因和管理的難處，以及作為一個公民如何向政府反映問題，怎樣去解決問題。不僅讓學生增長了社會知識，同時也體驗到了學習的另一種快樂，無形之中還讓學生的綜合能力得到了提高。通過這一實踐活動，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們在團結協(xié)作、交流研討中鍛煉了自己，學會了合作，學會了溝通，學會了多方面地看待問題，提高了班級凝聚力和社會責任感，公民意識、法律意識明顯增強了。朱肖詠同學在總結中寫道：在這次的活動中，我覺得自己長大了許多，成熟了許多。我感到想做成功一件事，合作是多么重要。同學們互相配合，互相體諒，互相寬容與幫助，讓我感到人與人之間的溫暖與愛。其實我以前不喜歡表達，但是被品德老師定為主持人后，我既高興又緊張，心里沒有底，站在臺上有時緊張得說話吞吞吐吐。不過經(jīng)過練習之后情況好多了?，F(xiàn)在的我敢于展示自我，在陌生人面前不再害羞了，社交能力得到了提高，與人交往也大方自信多了。 吉人同學在總結中寫道：這次參加公民教育實踐活動，名字挺新鮮，來頭也不小。一開始我還有點害怕，不好意思，不過參加不久，真的收益匪淺。老師起初讓我們收集材料，對于我們六年級來說，難度可想而知，巧得很，我的任務是收集有關窨井蓋被盜方面的法規(guī)，我就利用課余時間下載有關文件資料。品德老師也比較辛苦，廢寢忘食，她那雙布滿血絲的眼睛告訴我們，這項活動很不容易！與專家、領導溝通時，開始膽子太小，很緊張，我?guī)缀趼牪坏阶约赫f話的聲音，可能是他們比較支持我們，慢慢地就不怕了，我感覺在活動中長大了?！敖?jīng)歷了就有感悟，體驗了就有收獲，行動了就有成果。”這是所有參加這次實踐活動的同學發(fā)自內心的感受。同學們在這次活動中受益匪淺，家長們也對這次活動給予了高度評價。朱肖詠同學的爸爸說：“從學生的前期準備工作中來看，無論是問題的設計、地點的選擇、時間的安排、還是人員的分工，都挺象模象樣的，這次活動體現(xiàn)了他們的團隊精神。這次活動也許在女兒和她的同學們的成長歷程中構
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