【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)注內(nèi)部事務(wù)，中東的形勢更加混亂。國際形勢與國內(nèi)形勢密切相關(guān)，有必要時刻關(guān)注。國內(nèi)問題包括臺灣，新疆，西藏等地區(qū)的一系列問題，2008年，教育、醫(yī)療、就業(yè)、資源、能源、“三農(nóng)”、社會保障、安全、科學發(fā)展觀、和諧社會、反腐倡廉等十大熱點問題一直引發(fā)著廣泛的討論，2009年面對的問題依然很多，由于金融危機的影響，國內(nèi)現(xiàn)在在擴大內(nèi)需拉動經(jīng)濟的發(fā)展，處理好人與自然的關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障制度，醫(yī)療改革都是亟待解決的問題。對我校學生學風的評價。我校學風建設(shè)總體來說還是很不錯的，但是還是有部分同學上課玩手機，講小話，甚至是老師還在講課的時候就悄悄溜走的現(xiàn)象也屢見不鮮。部分同學沒有從根本上對學風引起足夠的重視，培養(yǎng)自己的自覺性，尊重老師的勞動成果，樹立“我想學，我要學”的意識。對各類校園文化活動、社會實踐的評價。我校文化活動開展的豐富多彩，種類的確是很多，但部分活動專業(yè)性太強，對其他學院學生的吸引力比較弱，參與度不是很高，不利于活動本身擴大影響力，效果也會大打折扣，活動開展的目的達不到。同時各個學院都舉辦很多的活動，希望可以對本學院起到一個宣傳的作用，但是眼花繚亂的活動似乎沒有起到預期的效果，因為活動太多了，同學們有時會覺得應接不暇，各個學院可以考慮集中精力把自己的精品活動越辦越好，力求做到“少而精”，效果應該更加顯著。同學們對實踐活動的參與都比較積極，深入的地區(qū)也非常廣泛，但是首先實踐的時間很短，并不能對所確立的課題做一個深入的調(diào)查，而且一般也很少有同學兩次去同一個地區(qū)進行考察，很少有團隊或個人對他們所研究的東西做一個后續(xù)的觀察與發(fā)現(xiàn)，這樣實踐出來的結(jié)果可能具有很大的偶然性，或者說只是一個表面現(xiàn)象。在這個方面可以考慮定點與非定點相結(jié)合，在一個要考察的地區(qū)建立一個基地，把這項研究持續(xù)的進行下去，從而“下鄉(xiāng)”不僅是對個人適應能力的一個鍛煉，而是對一個地方有所幫助。學校對申請的團隊和個人進行審批時也應考慮學術(shù)性和可行性。對我校學生心理健康狀況及心理健康教育的評價。應該說大部分同學是積極向上的，對自己的情緒也能夠把握。對于極少數(shù)不和諧現(xiàn)象的出現(xiàn)，首先應該是他自己不能正確的看待社會，看待生活，不能正視自己所遇到的挫折，進而產(chǎn)生逃避矛盾和抱怨的心理，把責任推卸給他人和社會。關(guān)于這方面，學?？梢蚤_展一些心理方面的講座，班主任和輔導員可以采取措施跟蹤觀察心理異常同學，時刻提供指導，為學生提供幫助，讓學生產(chǎn)生信賴感。這樣當學生有想不通的問題時學會主動尋求幫助。對黨和政府的各類資助政策的了解，對大學生誠信教育的措施建議。可以多多開展“誠信教育”，加強同學們對誠信的認識，大學生可能更關(guān)心就業(yè)問題，結(jié)合就業(yè)與誠信來談可能更具有普遍意義，更容易被接受。對學生黨員、學生干部隊伍評價。“學生黨員進寢室”和“迎新”對新生來說都是很有幫助的事情，起到了一些指導作用。不管是學生黨員還是學生干部，都是或多或少犧牲了一些自己的時間來為同學們服務(wù)，不過還是存在一些辦事效率不夠高，對同學們的思想動態(tài)了解不夠，沒有深入了解同學們的需要的一些問題。部分學生干部還有對工作表現(xiàn)不積極的狀況。作為學生干部，其職責應該是與老師，同學一起維持班級與學院的正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)于他人，只有抱著這樣的心態(tài)才能真正的當好一名學生干部。對于干部隊伍的建設(shè)也應不斷改善管理模式，從失敗和成功中尋求進步。對當前就業(yè)形勢的看法及個人就業(yè)預期。大學生一直存在著把社會想得過于完美的這樣一個問題，一直呆在校園這個象牙塔里的學生對自己的就業(yè)可能抱著過高的期待，校園是文明的，競爭沒有那么激烈。然而當你踏入社會后可能會覺得殘酷，包括人際關(guān)系，怎樣表現(xiàn)自己都是我們要加強學習的。一些高職高專的學生與我們競爭時多了一些實際技術(shù)的掌握，我們僅有理論知識是遠遠不夠的，要把理論與實踐相結(jié)合。對于就業(yè)，首先應該擺正自己的心態(tài)，不能有傲氣，大學的光陰很寶貴，要學會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，提升自己的綜合素質(zhì)。而面對“金融危機”帶來的嚴峻的就業(yè)形勢，我們應該辨證的看問題，有能力的人應該是可以從中發(fā)現(xiàn)機會的，降低自己的期望，從基層做起，鍛煉自己，求得生存才是最重要的。要知道，興趣不是一時的好奇，社會需要的是復合型人才。對輔導員、班主任工作的評價。大多數(shù)班主任都是比較負責的。部分老師對待學生非常細心、認真，仔細了解學生的生活和學習各個方面，始終關(guān)注學生的情況，對成績有落下的同學給予特別關(guān)注，與學生一起做活動，與學生交朋友，甚至有無私的自己掏錢為同學們的活動購買用品的舉動，對家庭貧困的學生進行詳細情況的了解，給予支持。當然老師的精力也是有限的，有的同學也不是太理解老師的管理措施，不了解老師背后的付出和努力，以至于產(chǎn)生隔閡和誤解。這一方面需要老師和同學的互相理解，換位思考。輔導員對于學生工作的指導起著舉足輕重的作用，也是比較熱心的為同學們提供幫助，不會表現(xiàn)出不耐煩，可以成為學生干部放心工作，大膽創(chuàng)新的堅強后盾，也是同學們信賴的，依靠的對象，可以算得上是良師益友。對我校學生日常行為規(guī)范的看法及期待?！秾W生手冊》是湖北經(jīng)濟學院的學生最基本的行為規(guī)范，但認認真真看過的人估計沒有幾個，制定規(guī)范的目的在于激勵而不是懲罰。對于大學生這個群體來說，單純靠規(guī)范來約束自己的行為應該是很沒有必要的了，成年人應該可以自覺的遵守規(guī)則，規(guī)范應該只是為我們提供一個標準，更多的還是看學生自己個人的素質(zhì)。對學校各項教育、管理、服務(wù)措施及效果的看法與評價。教育這個方面就課程安排的多樣性來說應該是比較好的，但是存在著一個順序的問題，有些課程是在有了一定課程的掌握之后才能學懂的，所以學校在安排課程的時候應該考慮什么課先開，什么課后開。部分同學認為應該早點接觸到專業(yè)課，對自己的專業(yè)有更多的了解和運用。老師應加強與學生的交流，從而共同提高課堂質(zhì)量。管理方面就有些同學圖書館占位，在圖書館吃東西的現(xiàn)象應該好好的抓一抓，畢竟圖書館是一個學習氛圍濃厚的地方，應該講究文明。學校的服務(wù)總的來說沒有很大的問題，樓管都比較熱情跟細心，管理上也是很規(guī)范。食堂的衛(wèi)生有待加強，怎樣引導同學們養(yǎng)成排隊打飯，文明就餐的習慣是一個需要關(guān)注的問題。六、總結(jié)本次座談會達到了開展此次活動的要求，同學們都暢所欲言，真實的表達了自己的想法，對部分問題的探討比較熱烈，部分同學的發(fā)言也是很有代表性，可以說通過此次座談會，對全院學生的思想狀況有了一個大致的了解，對團委的思想教育思路提供了一些依據(jù)。信息管理學院學生思想狀況調(diào)研座談會報告 時間：2月19日下午第一批12：30—2：30 學生干部和黨員代表第二批3：00—5：00 普通學生代表地點：院會議室主題：大學生思想狀況調(diào)研目的：為進一步了解我校青年學生思想狀況，加強思想政治教育工作針對性和有效性，更好地服務(wù)學生成長成才。會議內(nèi)容：1. 對當前政治、經(jīng)濟形勢、社會熱點問題的看法：對政治問題的看法：與會人員回顧了2008年中國經(jīng)歷的大災大難，以及在困難背景下所取得的成就，大家一致認為，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，中國人民有能力、有信心、有決心戰(zhàn)勝任何困難；同學們認為本屆政府執(zhí)政為民、執(zhí)政的人性化進一步增強，處理政治經(jīng)濟問題的能力進一步增強，處理國際事務(wù)、在世界政治舞臺發(fā)揮積極作用的能力進一步增強；同學們認為2008年所舉辦的奧運會是史上最成功的一屆奧運會，極大的凝聚了人心，增強了民族的自尊心、自豪感，向世界展示了中國改革開發(fā)30的偉大成就。對經(jīng)濟及社會熱點問題的看法：同學們認為，盡管目前全球陷入經(jīng)濟危機，但是考慮到中國經(jīng)濟的特殊性（有尚未充分開發(fā)的龐大的內(nèi)部市場）以及中國政府的執(zhí)政能力，中國有信心、有能力度過這次經(jīng)濟危機，并將最早從經(jīng)濟危機中復蘇；同學們還認為，中國應從本次危機中汲取經(jīng)驗教訓，加強金融監(jiān)管；同學們認為，經(jīng)濟危機，不僅有“?！?，還有“機”，中國政府應當利用本次危機，積極調(diào)整中國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加人才、能源儲備，增強中國外交發(fā)言權(quán)等；同學們對當前就業(yè)問題比較關(guān)心，對國家出臺的支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策表示歡迎，同時也希望學校進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學校知名度。2. 對我校學生學風的評價：同學們認為，經(jīng)過6年多全校師生的共同努力，經(jīng)濟學院學風建設(shè)取得了很大成績，但是與知名大學還有很大差距：1） 部分學生認為同學們學習目標還不夠明確；2） 有些專業(yè)課程安排不夠合理；3） 上課時間安排不合理，周四下午、周末都安排了課；4） 少數(shù)教師授課方式有所呆板，考題太死；5） 個別教師責任心不夠；6） 還需進一步嚴肅考紀考風。3. 對各類校園文化活動、社會實踐的評價同學們認為：1） 我校校園文化活動多而不精，有影響的品牌活動不多；2） 某些活動不應對學生進行硬性規(guī)定；3） 我校校園活動大多參與范圍小，對學生的綜合素質(zhì)的提高幫助不大；4） 暑期社會實踐應分等級評定；4. 對我校學生心理健康狀況及心理健康教育的評價：1） 我校學生心理健康狀況無法評價；2） 學校對學生心理健康的教育太少。學生無法識別，不知如何調(diào)整、治療等。5. 對黨和政府的各類資助政策的了解1） 我校助學金的評定過程較為公正、真實，但部分學生的申請材料不真實；2） 我校獎學金評定周期太長，評定項目較少；6. 對學生黨員、學生干部隊伍評價1） 絕大多數(shù)學生黨員、學生干部能發(fā)揮積極帶頭作用；2） 應加大在普通學生中發(fā)展黨員的力度；3） 部分學生干部做事不認真，沒有責任心；4） 班委中部分班委沒有實質(zhì)性工作。7. 對輔導員、班主任工作的評價：同學們認為：輔導員、班主任整體來看，工作認真負責，任勞任怨，有愛心、耐心，個別班主任工作不到位，在晚點名時缺席。8. 對我校學生日常行為規(guī)范的看法及期待1） 早晨上操能否換成晨跑；2） 查課沒有實質(zhì)性的效果，教師應加強課堂管理；3） 校園文明應加強管理，如摟摟抱抱、丟垃圾等4） 學生在食堂買飯及外出搭乘公交車時應排隊5） 圖書館占座現(xiàn)象較為嚴重6） 建議學校專門劃分某一區(qū)域允許學生擺攤9. 對學校各項教育、管理、服務(wù)措施及效果的看法與評價1） 學校開水房、自動取款機、浴室設(shè)點太少2） 學校教育及娛樂設(shè)施太少3） 學校部分樓管態(tài)度不好關(guān)于法學系學生思想狀況調(diào)查情況座談會時間：2009年2月19日座談會地點：法學系會議室參與人數(shù)： 20人針對校團委下發(fā)的調(diào)研提綱，本系組織學生對其展開討論，同學對這些問題紛紛發(fā)表自身見解，經(jīng)過整理匯總，將調(diào)研結(jié)果整理如下：1. 針對當前政治經(jīng)濟形勢，大學生觸覺相當敏銳，廣大學生都十分關(guān)心時事，主要提出以下看法：（1） 針對去年抵制家樂福事件，同學們認為作為大學生應該理性愛國，熱情和理性不矛盾，特別是作為法學系的學生，部分同學提出，在法律的框架下，應該是以國家和民族的核心利益為出發(fā)點，保證一個有序的政治經(jīng)濟環(huán)境，這才是一種真正意義上的愛國，我們可以表達這種愛國的情緒，但是作為個人 ，應該保持理性 ，以大局為重，這才是一種真正的擔當和責任。另外，大家對于去年的汶川大地震發(fā)表了看法，法學系學生在去年也組織了一些活動，比如通過搜集祝福，捐贈等，表達了一名普通中國人的愛國心。（2） 針對當前的經(jīng)濟形勢，大家討論的重點聚焦在金融危機上，特別是畢業(yè)生提到金融危機對于就業(yè)形勢的影響，不過大家也表明了對于中國的信心，不管是何種危機，關(guān)鍵是如何在危機中改進完善提高，危機只是一時的，經(jīng)濟會復蘇，也會越來越好。（3） 另外，廣大學生提出，在形勢和政策教育課堂上，可以多一些這種關(guān)于當前經(jīng)濟形勢和社會熱點的內(nèi)容，除了課堂講授，可以與形勢政策報告講座相結(jié)合，這樣既可以開拓學生視野，也更能增進教育效果。2. 學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的根本支柱。學風包括學習精神、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、學習環(huán)境等各個方面。學生反映的主要問題包括以下幾個方面：（1） 廣大同學都贊同應該倡導一種勤奮好學的學風 ，但是部分同學存在沉迷網(wǎng)絡(luò)，學習態(tài)度不端正，學習散漫的問題，應該在班級首先營造一種良好學習氛圍，使全班同學都有著積極明確的目標，比如經(jīng)法班Q0741班同學提出在班上成立學習小組，不定期舉行一些活動，比如辯論賽，征文，等，營造良好競爭氛圍。另外，還可以開展學習經(jīng)驗交流會，讓每個同學作小結(jié)，然后聽取別人經(jīng)驗，取長補短。（2） 法學系在大二就開始鼓勵學生考研，實際是給學生樹立了一個目標，讓大家有一種學習的積極性。同時，輔導員、班主任在平時教育上經(jīng)常強調(diào)英語學習重要性，讓大家為了四六級沖刺，平時應該積極準備。（3） 班務(wù)日志制度認真貫徹 ，負責考勤的班干部認真負責，對于缺勤的學生了解情況，第一時間反映問題 。（4） 教師上課點名，平時成績出勤率占比例。在最終的評價上，要確實將平時成績和出勤率掛鉤。（5） 舉辦與專業(yè)掛鉤的學術(shù)活動，針對法學系而言，比如法律知識競賽，法律文書征文大賽。3. 校園文化包括很多方面 ，校園建筑的設(shè)計、景點的安排，各種學校文化活動，不管是顯性還是隱性的，都是為了吸引廣大青年學生積極、主動、熱情參與其中 ，從而使自身思想情操得到陶冶，思想素質(zhì)得到提高。（1） 廣大學生認為我校校園文化活動豐富多彩，學校校園環(huán)境優(yōu)美，部分同學提出，我校食堂名字十分有特色，以一粟堂為例 ，從名字直觀上讓人感受到要節(jié)約糧食，有著隱形的教育作用，學校還有其他很多建筑物，橋，湖等都沒有很好地冠名，一草一木皆關(guān)情，如果能夠給他們冠以一些特色名字，也在無形中可以發(fā)揮教育效果。（2） 學校的宣傳櫥窗可以懸掛一些優(yōu)秀作品或者勵志文字，哲理雋語讓學生體會，凡人小語使學生共鳴，名人名言叫學生醒悟思索。學生生活在這樣一個充滿著健康的、蓬勃向上的文化氛圍之中，有助于其思想升華。（3） 加強網(wǎng)絡(luò)陣地的作用，平時通過，BBS可以交流思想，了解學生切實需求。（4） 希望教師能更多指導學生活動。法學系辯論隊在去年取得良好成績，兩名專業(yè)老師的參與使得學生積極性很高，希望在今后的學生活動中能夠得到更多老師的支持和指導，學生的熱情會更高。 針對社會實踐活動，同學們認為去農(nóng)村有利于了解當?shù)貭顩r，體驗生活，增強閱歷，不