【正文】 應(yīng)該倡導(dǎo)一種勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng) ，但是部分同學(xué)存在沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)散漫的問題，應(yīng)該在班級首先營造一種良好學(xué)習(xí)氛圍，使全班同學(xué)都有著積極明確的目標(biāo)，比如經(jīng)法班Q0741班同學(xué)提出在班上成立學(xué)習(xí)小組，不定期舉行一些活動，比如辯論賽，征文，等，營造良好競爭氛圍。2. 學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。（2） 針對當(dāng)前的經(jīng)濟形勢，大家討論的重點聚焦在金融危機上，特別是畢業(yè)生提到金融危機對于就業(yè)形勢的影響，不過大家也表明了對于中國的信心，不管是何種危機，關(guān)鍵是如何在危機中改進完善提高，危機只是一時的，經(jīng)濟會復(fù)蘇，也會越來越好。8. 對我校學(xué)生日常行為規(guī)范的看法及期待1） 早晨上操能否換成晨跑；2） 查課沒有實質(zhì)性的效果，教師應(yīng)加強課堂管理；3） 校園文明應(yīng)加強管理，如摟摟抱抱、丟垃圾等4） 學(xué)生在食堂買飯及外出搭乘公交車時應(yīng)排隊5） 圖書館占座現(xiàn)象較為嚴重6） 建議學(xué)校專門劃分某一區(qū)域允許學(xué)生擺攤9. 對學(xué)校各項教育、管理、服務(wù)措施及效果的看法與評價1） 學(xué)校開水房、自動取款機、浴室設(shè)點太少2） 學(xué)校教育及娛樂設(shè)施太少3） 學(xué)校部分樓管態(tài)度不好關(guān)于法學(xué)系學(xué)生思想狀況調(diào)查情況座談會時間：2009年2月19日座談會地點：法學(xué)系會議室參與人數(shù)： 20人針對校團委下發(fā)的調(diào)研提綱，本系組織學(xué)生對其展開討論，同學(xué)對這些問題紛紛發(fā)表自身見解，經(jīng)過整理匯總，將調(diào)研結(jié)果整理如下：1. 針對當(dāng)前政治經(jīng)濟形勢，大學(xué)生觸覺相當(dāng)敏銳，廣大學(xué)生都十分關(guān)心時事，主要提出以下看法：（1） 針對去年抵制家樂福事件，同學(xué)們認為作為大學(xué)生應(yīng)該理性愛國，熱情和理性不矛盾，特別是作為法學(xué)系的學(xué)生，部分同學(xué)提出，在法律的框架下，應(yīng)該是以國家和民族的核心利益為出發(fā)點，保證一個有序的政治經(jīng)濟環(huán)境，這才是一種真正意義上的愛國，我們可以表達這種愛國的情緒，但是作為個人 ，應(yīng)該保持理性 ，以大局為重，這才是一種真正的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。5. 對黨和政府的各類資助政策的了解1） 我校助學(xué)金的評定過程較為公正、真實，但部分學(xué)生的申請材料不真實；2） 我校獎學(xué)金評定周期太長，評定項目較少；6. 對學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊伍評價1） 絕大多數(shù)學(xué)生黨員、學(xué)生干部能發(fā)揮積極帶頭作用；2） 應(yīng)加大在普通學(xué)生中發(fā)展黨員的力度；3） 部分學(xué)生干部做事不認真，沒有責(zé)任心；4） 班委中部分班委沒有實質(zhì)性工作。3. 對各類校園文化活動、社會實踐的評價同學(xué)們認為：1） 我校校園文化活動多而不精，有影響的品牌活動不多；2） 某些活動不應(yīng)對學(xué)生進行硬性規(guī)定；3） 我校校園活動大多參與范圍小，對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高幫助不大；4） 暑期社會實踐應(yīng)分等級評定；4. 對我校學(xué)生心理健康狀況及心理健康教育的評價：1） 我校學(xué)生心理健康狀況無法評價；2） 學(xué)校對學(xué)生心理健康的教育太少。對經(jīng)濟及社會熱點問題的看法：同學(xué)們認為，盡管目前全球陷入經(jīng)濟危機，但是考慮到中國經(jīng)濟的特殊性（有尚未充分開發(fā)的龐大的內(nèi)部市場）以及中國政府的執(zhí)政能力，中國有信心、有能力度過這次經(jīng)濟危機，并將最早從經(jīng)濟危機中復(fù)蘇；同學(xué)們還認為，中國應(yīng)從本次危機中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強金融監(jiān)管；同學(xué)們認為，經(jīng)濟危機，不僅有“危”，還有“機”，中國政府應(yīng)當(dāng)利用本次危機，積極調(diào)整中國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加人才、能源儲備，增強中國外交發(fā)言權(quán)等；同學(xué)們對當(dāng)前就業(yè)問題比較關(guān)心，對國家出臺的支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策表示歡迎，同時也希望學(xué)校進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)校知名度。信息管理學(xué)院學(xué)生思想狀況調(diào)研座談會報告 時間：2月19日下午第一批12：30—2：30 學(xué)生干部和黨員代表第二批3：00—5：00 普通學(xué)生代表地點：院會議室主題：大學(xué)生思想狀況調(diào)研目的：為進一步了解我校青年學(xué)生思想狀況，加強思想政治教育工作針對性和有效性，更好地服務(wù)學(xué)生成長成才。食堂的衛(wèi)生有待加強，怎樣引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成排隊打飯，文明就餐的習(xí)慣是一個需要關(guān)注的問題。管理方面就有些同學(xué)圖書館占位，在圖書館吃東西的現(xiàn)象應(yīng)該好好的抓一抓，畢竟圖書館是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的地方，應(yīng)該講究文明。部分同學(xué)認為應(yīng)該早點接觸到專業(yè)課，對自己的專業(yè)有更多的了解和運用。對學(xué)校各項教育、管理、服務(wù)措施及效果的看法與評價?！秾W(xué)生手冊》是湖北經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生最基本的行為規(guī)范，但認認真真看過的人估計沒有幾個，制定規(guī)范的目的在于激勵而不是懲罰。輔導(dǎo)員對于學(xué)生工作的指導(dǎo)起著舉足輕重的作用，也是比較熱心的為同學(xué)們提供幫助，不會表現(xiàn)出不耐煩，可以成為學(xué)生干部放心工作，大膽創(chuàng)新的堅強后盾，也是同學(xué)們信賴的，依靠的對象，可以算得上是良師益友。當(dāng)然老師的精力也是有限的，有的同學(xué)也不是太理解老師的管理措施，不了解老師背后的付出和努力，以至于產(chǎn)生隔閡和誤解。大多數(shù)班主任都是比較負責(zé)的。要知道，興趣不是一時的好奇，社會需要的是復(fù)合型人才。對于就業(yè)，首先應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，不能有傲氣，大學(xué)的光陰很寶貴，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，提升自己的綜合素質(zhì)。然而當(dāng)你踏入社會后可能會覺得殘酷，包括人際關(guān)系，怎樣表現(xiàn)自己都是我們要加強學(xué)習(xí)的。對當(dāng)前就業(yè)形勢的看法及個人就業(yè)預(yù)期。作為學(xué)生干部，其職責(zé)應(yīng)該是與老師，同學(xué)一起維持班級與學(xué)院的正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)于他人，只有抱著這樣的心態(tài)才能真正的當(dāng)好一名學(xué)生干部。不管是學(xué)生黨員還是學(xué)生干部，都是或多或少犧牲了一些自己的時間來為同學(xué)們服務(wù)，不過還是存在一些辦事效率不夠高，對同學(xué)們的思想動態(tài)了解不夠，沒有深入了解同學(xué)們的需要的一些問題。對學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊伍評價。對黨和政府的各類資助政策的了解，對大學(xué)生誠信教育的措施建議。關(guān)于這方面，學(xué)?？梢蚤_展一些心理方面的講座，班主任和輔導(dǎo)員可以采取措施跟蹤觀察心理異常同學(xué)，時刻提供指導(dǎo)，為學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生產(chǎn)生信賴感。應(yīng)該說大部分同學(xué)是積極向上的，對自己的情緒也能夠把握。學(xué)校對申請的團隊和個人進行審批時也應(yīng)考慮學(xué)術(shù)性和可行性。同學(xué)們對實踐活動的參與都比較積極，深入的地區(qū)也非常廣泛，但是首先實踐的時間很短，并不能對所確立的課題做一個深入的調(diào)查，而且一般也很少有同學(xué)兩次去同一個地區(qū)進行考察，很少有團隊或個人對他們所研究的東西做一個后續(xù)的觀察與發(fā)現(xiàn)，這樣實踐出來的結(jié)果可能具有很大的偶然性，或者說只是一個表面現(xiàn)象。我校文化活動開展的豐富多彩，種類的確是很多，但部分活動專業(yè)性太強，對其他學(xué)院學(xué)生的吸引力比較弱，參與度不是很高，不利于活動本身擴大影響力，效果也會大打折扣，活動開展的目的達不到。部分同學(xué)沒有從根本上對學(xué)風(fēng)引起足夠的重視，培養(yǎng)自己的自覺性，尊重老師的勞動成果，樹立“我想學(xué)，我要學(xué)”的意識。對我校學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價。國際形勢與國內(nèi)形勢密切相關(guān)，有必要時刻關(guān)注。二、調(diào)研時間2009年2月20日星期五中午12：30三、調(diào)研地點旅游與酒店管理學(xué)院會議室四、參加人員輔導(dǎo)員、分團委副書記、分團委組織部人員、各班學(xué)生代表五、調(diào)研記錄對當(dāng)前政治、經(jīng)濟形勢、社會熱點問題的看法。只有少部分學(xué)生在對待愛情時是認真的，甚至還有一部分學(xué)生僅僅是抱著消遣的心態(tài)進行所謂的“愛情”。學(xué)生對校園戀愛與婚前性行為的態(tài)度表現(xiàn)出較大的寬容，認為這是個體行為，別人無需干涉，對此行為造成的嚴重后果認識不足。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，大學(xué)生的生活方式也在改變。大學(xué)生在面對就業(yè)時的信心不足和競爭力的缺乏，加劇了大學(xué)生擇業(yè)心里的矛盾沖突。專業(yè)是家長認為較好，而學(xué)生本人都對這個專業(yè)提不起興趣，于是造成在學(xué)習(xí)方便積極性提不起來。但是也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度還存在一些問題。對學(xué)校醫(yī)療保健、治安狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、學(xué)生管理、就業(yè)服務(wù)等問題的“滿意”程度較高，而對學(xué)校的伙食等問題的“不滿意”程度較高。學(xué)生對加強教師隊伍建設(shè)，開展心理健康教育，凈化校園環(huán)境，建設(shè)和諧校園等一系列工作持肯定態(tài)度。有些同學(xué)對身邊的黨員不滿意，導(dǎo)致對黨員隊伍的認識以偏概全。政治上積極要求進步，但動機多元，對身邊黨員的先進性不滿意程度較高。但是很多學(xué)生對政治理論學(xué)習(xí)的主動性與自覺性仍顯不足，部分學(xué)生對某些社會問題的認識有失偏頗。主要反映在以下幾個方面：政治價值取向明確，對黨和國家的政策高度認同，但對深層次的社會問題缺乏全面的認識。工商管理學(xué)院分團委 會計學(xué)院學(xué)生思想狀況調(diào)查報告為切實了解我院學(xué)生思想狀況，有針對性的加強學(xué)生日常管理，我院與財務(wù)、審計、會計三個專業(yè)、四個年級的學(xué)生代表進行了相關(guān)的座談。 對學(xué)校各項教育、管理、服務(wù)措施及效果的看法與評價；答：教育設(shè)施先進，教師隊伍實力雄厚，管理有序，服務(wù)完善。 對輔導(dǎo)員、班主任工作的評價；答：工作負責(zé)認真，能得到大部分同學(xué)的信任和認可。 對學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊伍評價；答：整體較好，但有些干部的工作能力有待進一步考察。 對我校學(xué)生心里健康狀況及心理健康教育的評價；答：我校學(xué)生大部分心理狀況較好，但少部分心理存在較嚴重和突出的問題，校內(nèi)學(xué)生心理健康的狀況應(yīng)引起更多的關(guān)注。 對我校學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價；答：大家普遍認為考前學(xué)習(xí)氛圍較濃，存在“惡補”現(xiàn)象，但是平時學(xué)風(fēng)不是很好。工商管理學(xué)院關(guān)于我院學(xué)生思想狀況的調(diào)研報告為響應(yīng)校團委對全校學(xué)生進行思想狀況的專題調(diào)研工作，深入了解工商管理學(xué)院青年學(xué)生的思想狀況，進而更好的服務(wù)于全院同學(xué)，我院分團委于2009年2月22日組織學(xué)生代表（以學(xué)生會干部、班委、普通同學(xué)三部分為主體）以座談會形式進行了思想調(diào)研。比如對考試作弊的處理，對違紀的處理，對資助金的嚴格執(zhí)行等等。許多學(xué)生表示，大學(xué)如果不真正參加一次社會實踐，是很大的遺憾，并且很愿意組隊參加一次實踐。不過，對于社會實踐的成績，學(xué)生們各有觀點。打造優(yōu)秀校園文化，需要知名學(xué)者，以及社會知名人士來帶動，而這是需要時間積累的。不過，對于一些有傳統(tǒng)的精品活動，比如：商務(wù)談判、經(jīng)濟學(xué)知識大賽、公務(wù)員招聘模擬大賽、ERP沙盤模擬大賽等比較熟悉。對黨員學(xué)生，大家總體覺得還是綜合素質(zhì)比較高的。不過，對干部隊伍中確有部分動機不純者，他們在有些方面為個人利益想的多一些，比如助學(xué)金的評比方面，有些不透明。但，同時他們希望學(xué)生干部們能更深入了了解學(xué)生，組織更多與學(xué)生需求有關(guān)的活動。對學(xué)生干部、黨員的評價很讓人欣慰，學(xué)生們對學(xué)生干部以及黨員評價比較高。其實，這是個人沒有明確目標(biāo)的極端體現(xiàn)，既想贏，有怕輸。其中有一位女生的觀點值得分析：她既想考研，又想考公務(wù)員、又想就業(yè)，就業(yè)收入最好不低于2000元，而且，個人的確在畢業(yè)時期把這三條路都走一遍。不過有趣的是，許多學(xué)生認為個人以后一定能找到工作，至少能在離開學(xué)校的時候能自己養(yǎng)活自己。在這方面學(xué)生們需要引導(dǎo)。但，對那些自私自利、損人利己的學(xué)生，大家比較排斥。比如有些學(xué)生經(jīng)常玩游戲，對集體活動不熱衷等，覺得可以理解，但不贊成，而且，也希望班主任、輔導(dǎo)員予以關(guān)注，對這類學(xué)生僅僅是批評是沒有多大效果的。不過，對社會上發(fā)生的熱點話題，特別是與專業(yè)相關(guān)的話題比較關(guān)注，比如：個稅起征點、燃油稅改革、農(nóng)村土地改革、事業(yè)單位人員退休金的調(diào)整等等關(guān)注較多，并有學(xué)生主動向?qū)I(yè)老師提議做專題講座。在學(xué)生中，關(guān)注點比較多的是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)方面的話題，以及國家對這方面的政策。但有些班級，或者說有些寢室等一些有興趣的學(xué)生關(guān)注比較多。對社會時勢的關(guān)注對時勢關(guān)注不是很多。其實，學(xué)生們歡迎考風(fēng)與學(xué)風(fēng)一律從嚴，真正按照《學(xué)生管理手冊》上面的措施，甚至對考試作弊、長期曠課的學(xué)生以退學(xué)處理。有學(xué)生大膽預(yù)測，考試作弊的達到60%以上。另一方面，學(xué)生對學(xué)校的考風(fēng)意見比較大。一方面，學(xué)生對有些教師的課堂教學(xué)不感興趣，甚至有些比較反感，吸引不了大家。對學(xué)風(fēng)的評價評價不高。本院系專業(yè)有兩大塊：財政學(xué)、公共管理學(xué)。而且，學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)不敢馬虎，專業(yè)課堂基本沒有學(xué)生隨意逃課。通過座談，學(xué)生對大學(xué)生活的各方面思想歸述如下：對專業(yè)的態(tài)度總體而言，學(xué)生的專業(yè)思想比較穩(wěn)定。特別是開學(xué)初，經(jīng)歷了一個寒假，學(xué)生一定對大學(xué)生活的許多方面有新的認識。此外，室外籃球場有些設(shè)備已損壞，建議進行維修或更換。，音量要稍微放大些，保證學(xué)生有充分時間準備，并且廣播體操時間的不確定（如天氣原因）也給學(xué)生造成不便。，且有些東西壞了得自己修，較為不便。 ，上機不方便，有待改善3. 學(xué)校教材多為盜版，且價格昂貴，取款經(jīng)常需要排隊很長時間。學(xué)生建議輔導(dǎo)員、班主任能經(jīng)常深入課堂檢查，解決曠課早退問題，學(xué)校應(yīng)加強日常行為規(guī)范的落實，對于違反日常行為規(guī)范的同學(xué)應(yīng)加大處罰力度。,尤其是熱水瓶被盜現(xiàn)象嚴重。、晚點名等事務(wù)性工作之外，與學(xué)生交流溝通較少。加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)與能力培養(yǎng)，并提供實踐平臺，為畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造相應(yīng)條件。此外，學(xué)生代表反映個別同學(xué)存在自我優(yōu)越感強，盲目自信等現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)則采取考研與就業(yè)兩手準備。2. 黨員與其他學(xué)生交流不夠，建議應(yīng)多聽群眾意見，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。，建議對資助評價應(yīng)該更嚴密。,對尋求兼職的學(xué)生應(yīng)該進行登記注冊,為學(xué)生和外來機構(gòu)提供方便，學(xué)生抗壓力能力差，遇到挫折極易起情緒波動，學(xué)生建議應(yīng)建立心理預(yù)警機制，加大心理咨詢的力度，關(guān)注學(xué)生心理健康問題?！叭锣l(xiāng)”實踐活動學(xué)校應(yīng)該給予大一新生更多的關(guān)注。,宣傳方式存在問題。學(xué)生認為我校校園文化實踐活動開展的較好，但存在的問題也較多。此外，學(xué)生代表們還建議學(xué)校能夠設(shè)立通宵自習(xí)室為考研學(xué)生提供便利。，似乎只有到臨近考試時才能真正體現(xiàn)其功能。具體的問題反映如下：，且大多不注意場合，在圖書館等眾人學(xué)習(xí)的地方談戀愛，對其它學(xué)生造成不良影響。當(dāng)下，大部分學(xué)生還是抱著兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的態(tài)度,不關(guān)心時事政治，學(xué)生認為這是綜合能力的一種缺失，普遍認為應(yīng)多運用看報、上網(wǎng)、訂閱雜志等多種途徑關(guān)注時政及社會熱點問題，認為這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)。學(xué)生認為社會的不安定因素在增多，數(shù)十年不遇的