兼顧效率和公平(編輯修改稿)
2025-07-24 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（結(jié)論二）效率優(yōu)先是非常重要的！探究三：但就目前社會(huì)現(xiàn)實(shí)來說，效率能否解決一切問題呢？下面我們一起來看幾幅圖片，交流一下你們看到這些圖片的感受和認(rèn)識(shí)。（學(xué)生一邊看圖片，一邊談?wù)勛约旱母惺?，加深情感體驗(yàn)）師：那么我們想想，對(duì)他們我們還能講“效率優(yōu)先”嗎？（結(jié)論三）通過對(duì)圖片的解讀，我們可以看到，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，很多問題不能僅僅通過效率來解決，還需要社會(huì)各方面去關(guān)注，這更是社會(huì)公平的問題。第二目 公 平什么是公平呢？請(qǐng)大家閱讀課本65頁正文第三、四段。師：公平的含義比較寬泛，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各個(gè)領(lǐng)域，而我們這里所說的公平，主要是指經(jīng)濟(jì)中的收入分配的公平。公平——收入分配的公平。師：可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由收入差別直接帶來的貧富差距卻廣泛存在，就像李家莊的大李和老吳，就像我們剛才所看到的圖片上反映的情況。對(duì)這個(gè)問題你是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？大家來闡述一下自己的觀點(diǎn)，下面我們就來模擬一個(gè)現(xiàn)場辯論賽?；顒?dòng)體驗(yàn)： 模擬辯論賽： 正方：貧富差距是公平的 反方：貧富差距是不公平的要求：（選擇你認(rèn)為正確的一方作為你支持的觀點(diǎn)。各方分別推薦2——4位主辯手來闡述各自的觀點(diǎn)。其余的同學(xué)可以給你方的主辨手在后面出謀劃策）（學(xué)生準(zhǔn)備，辯論，教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥）剛才大家的辯論非常的精彩，從中我們可以看到無論貧富差距的存在是否公平，都有其合理的因素，因此，我們這里所談到的公平，實(shí)質(zhì)上是指的一種：收入分配公平的表現(xiàn)——收入分配相對(duì)的平等探究四：判斷（學(xué)生判斷，教師點(diǎn)撥）觀點(diǎn)一：公平就是消滅差別，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。（這是一種平均主義，實(shí)質(zhì)就是抹殺了勞動(dòng)能力和勞動(dòng)效果的差別） 觀點(diǎn)二：公平不在于差別的大小，而在于差別是否合理。如果差別不影響社會(huì)穩(wěn)定，并給人以鼓勵(lì)，使經(jīng)濟(jì)具有活力和效率，就是公平。（
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