【文章內(nèi)容簡介】 每年組織一次院級重點專業(yè)、精品課程、精品教材申報和評選工作，并設(shè)立專項資金用于申報省級以上重點專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)。 實驗室、實訓實習基地的組織領(lǐng)導機構(gòu)，全面規(guī)劃實驗室、實訓實習基地建設(shè)和實踐教學改革工作。著力對現(xiàn)有實驗室、實訓實習基地進行優(yōu)化整合；重點扶持學院主干專業(yè)實驗室、實訓實習基地建設(shè)；充分利用校企合作，加大校企共建實驗室、實訓實習基地力度。大力推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的教學模式，將企業(yè)實際生產(chǎn)任務(wù)引入實踐教學，建立一 支結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的實踐教學師資隊伍，構(gòu)建起適應(yīng)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。 17 ，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。以門戶網(wǎng)站建設(shè)為重點，加快學院網(wǎng)絡(luò)中心改造升級。以建立數(shù)字化圖書館和虛擬實驗室、開發(fā)具有學院特色的網(wǎng)絡(luò)精品課程和課件為重點，加快數(shù)字化教學資源和教學科研資源共享平臺建設(shè)。積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)改革教育教學內(nèi)容和方法，推動課程教學與信息資源的有機結(jié)合，形成開放、互動、共享的教育模式。 （四）實施人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè) 。建立院 級領(lǐng)導主管下的職能部門負責制，定期召開師資隊伍建設(shè)工作專題會，建立師資隊伍建設(shè)工作目標責任制，保障師資隊伍建設(shè)經(jīng)費的投入和政策制度的落實，加強對師資隊伍建設(shè)工作的監(jiān)督和檢查。 。完善教職工進修、培訓管理辦法，制定兼職教師聘用政策，嚴把新進教師錄用關(guān)。五年內(nèi)，爭取使所有中青年骨干教師都有接受國家高職培訓基地或高校舉辦的中、短期技能培訓的經(jīng)歷；通過大力引進高學歷人才和有計劃的在職研修，使學院研究生學歷（學位）比例大幅提升；通過聘請專家學者、高級技術(shù)人員和能工巧匠參與制定專業(yè)發(fā)展計劃，承 擔部分教學科研實訓任務(wù)，建立相對穩(wěn)定的兼職教師資源庫。 ?雙師型?隊伍建設(shè)步伐。認真執(zhí)行有關(guān)?雙師型?教師培養(yǎng)、認定政策。有計劃地選送專業(yè)教師到企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)第一線掛職、頂崗，參加實踐鍛煉，提高?雙師? 18 素質(zhì)；支持并資助教師參與產(chǎn)學研基地的技術(shù)服務(wù)或應(yīng)用技術(shù)研究，主持參加院內(nèi)實驗、實訓基地的建設(shè)，不斷積累生產(chǎn)實踐經(jīng)驗；鼓勵教師參加操作技能、考評員等相關(guān)技能的培訓考核，取得相關(guān)技能等級證書；利用政策導向，注重從企業(yè)引進既有理論水平又有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員充實到師資隊伍中來；對獲取?雙師型?教師資格的教 師，給予一定的政策傾斜。 （五）加大資金籌措力度，確保學院建設(shè)持續(xù)發(fā)展 。以務(wù)實的精神和優(yōu)異的工作成績，贏得各級政府在資金、項目、政策上對學院建設(shè)發(fā)展大力支持，力爭行政事業(yè)費和基本建設(shè)費用逐年有較大幅度的增長，最大限度地利用好有關(guān)項目和扶持政策。 。在互利共贏的基礎(chǔ)上開放辦學，建立行業(yè)、企業(yè)、學院共同參與機制，以工學結(jié)合、校企合作項目為突破，建設(shè)多元化辦學體制，廣泛吸引行業(yè)、企業(yè)投資。 。充分利用國家、省以獎代撥、財政貼息、貸款擔保等發(fā)展職業(yè)教育的 財政優(yōu)惠政策，建立良好的校、銀合作關(guān)系，適度負債，控制風險，利用好銀行貸款。 。充分利用學院辦學優(yōu)勢，擴大生源，開展多種形式的技能培訓和崗位培訓，增加辦學收入；大力推進成果轉(zhuǎn)化，開展技術(shù)服務(wù)，盤活和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟增長點，增強自我發(fā)展能力和資金籌措能力； 19 進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)管理，通過校區(qū)資產(chǎn)置換、管理創(chuàng)新、增收節(jié)支等途徑，充實建設(shè)資本，優(yōu)化資源配置，降低運營成本，提高資金使用效益。 附件：?十二五?發(fā)展規(guī)劃主要監(jiān)測指標 20 附件： “十二五”發(fā)展規(guī)劃主要監(jiān)測指標 項目 子項目 十一五末 年均變化量 變化總量 十二五末 辦學規(guī)模 在校生學歷教育 7328人 534人以上 2672人以上 10000人以上 成人學歷教育 1000人 500人 2500人 3500人 各類培訓 10000人 1000人 5000人 15000人 基本建設(shè) 投資 4000萬 2億 建筑面積 萬平方米 教學設(shè)備 圖書 80萬冊 計算機臺數(shù) 830臺 34臺 170臺 1000臺 教學儀器設(shè)備總值 2793萬元 2207萬元 5000萬元 專業(yè)建設(shè) 大專專業(yè)設(shè)置 26個 3個 14個 40個 重點專業(yè) 6個院級 2個省級 2個院級， 1個省級、國家級 10個院級， 4個省級、國家級 16 個院級， 6 個省級、國家級 課程改革 精品課程 無 院級 4 門，省級以上 1門 院級 20 門，省級以上 5門 院級 20門，省級以上 5門 教材 14 部（未分院級、省部級） 約 4 部（其中省部級 1部） 17 部（其中省部級 5部） 31部 科研教研 學術(shù)論文 900篇 60篇 300篇 1200篇 科研項目 市級以上 9項 院級 10項，市級以上 5項 院級 50 項，市級以上 25項 院級 50、市級以上 34項 師資隊伍 專任教師 394人 31人 156人 550 人（生師18:1） 研究生學歷（學位） 82人 39人 193人 275人（ 50%） 雙師型教師 102人 68人 338人 440人（ 80%） 21 《 渭南職業(yè)技術(shù)學院 “十二五 ”發(fā)展 規(guī)劃 》編制說明 渭職院黨發(fā)〔 2020〕 30 號 30 一、編制過程說明 學院 ?十二五?發(fā)展規(guī)劃 著手編制，正值 《 國家中長期教育改革和發(fā)展 規(guī)劃綱要（ 20202020） 》、《陜西省關(guān)于貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020） 的實施意見》、《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（ 20202020）》等一系列重大規(guī)劃陸續(xù)出臺，為了貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和上述重大規(guī)劃， 認真總結(jié)學院?十一五?以來辦學的成功經(jīng)驗和歷史教訓，切實以 科學發(fā)展觀和改革創(chuàng)新精神統(tǒng)領(lǐng)學院發(fā)展未來，提出學院?十二五? 發(fā)展的總體 目標、主要 任務(wù)和措施策略，推進決策民主科學，實現(xiàn)學院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展， 學院在組織師生學習文件，深刻領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，開始了學院 規(guī)劃的編制工作。 （一）成立領(lǐng)導機構(gòu)，配備編制人員 編制規(guī)劃是學院黨政高度重視并領(lǐng)導主抓的大事。 為 了確保規(guī)劃編制 工作順利開展， 2020 年 9 月 27 日，學院下發(fā)《 關(guān)于印發(fā)?十二五?規(guī)劃編制工作方案的通知 》（ 渭職院發(fā)〔 2020〕 87 號 ），成立了以院長李明為組長，其他院級領(lǐng)導為副組長，各處室、二級學院負責人為成員的規(guī)劃編制工作領(lǐng)導小組。下設(shè) 規(guī)劃編制辦公室 ，辦公室主任由副院長楊蘭倉兼任，辦公室副主任由教育研究室主任張學義 兼 任， 22 并以教育研究室成員為主，抽調(diào)黨政辦等處室同志組成規(guī)劃編制人員，負責規(guī)劃的前期準備和編寫、統(tǒng) 稿工作。 （二）規(guī)劃形成過程 2020 年 6 月 10 日，副院長楊蘭倉主持召開了以教育研究室成員為主體的學院發(fā)展規(guī)劃籌備會，會上確立了學院規(guī)劃編制由教育研究室牽頭、各處室、二級學院配合參與的工作機制；商議了規(guī)劃編制工作方案。要求教育研究室積極準備規(guī)劃編寫資料；草擬學院 十二五?規(guī)劃編制工作方案 ；就學院規(guī)劃所需研討問題列出任務(wù)提綱。 2020 年 7 月 15 日，《 學院 ? 十二五 ? 規(guī)劃處室任務(wù) 提綱》于網(wǎng)上傳達，并初步征求處室、二級學院意見。 2020 年 9 月 21 日 ，黨委書記雷民康主持召開 學院 2020 年第 13 次黨委會議，會議研究 討論了 教育研究室 提交的《 學院 ? 十二五 ? 規(guī)劃編制工作方案》 。會議認為? 十二五 ?規(guī)劃是學院今后五年發(fā)展的奮斗目標，是學院 當前工作的一件大事。 會議要求各處室、二級學院 要提高對編制工作的緊迫性、重要性的認識， 加強領(lǐng)導，精心組織，確保分解任務(wù)如期完成；要廣泛動員，廣開言路， 廣納眾智，努力使規(guī)劃編制過程成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程；要加強對目標體系和具體措施的研 究與論證，使討論結(jié)果更符合學院發(fā)展的實際和未來的需求。會議確定了學院規(guī)劃編制工作的組織機構(gòu)、時間安排、目標任務(wù)和工作要求。 《 學院 ? 十二五 ?規(guī)劃編制工作方案》下發(fā)后， 學院規(guī)劃編制辦公室及各處室、二級學院根據(jù)院黨委會議要求和規(guī)劃編制工作方案，結(jié)合各自工作特點和任務(wù)，開始了規(guī)劃編 23 制進程。 （ 2020 年 9 月下旬 — 9 月底）。各處室、 二級學院組織人員學習了解學院規(guī)劃編制工作方案，明確工作任務(wù) 和 要求 ，增強對編制工作的 重要性和必要性 的認識 ，充分調(diào)動起全員參與的積極性和主動性。 （ 2020 年 10 月初 — 10 月底）。各處室、 二級學院 結(jié)合實際，就 編制工作 任務(wù)內(nèi)容 開展討論，廣泛聽取意見和建議，并認真作好有關(guān)問題的歸納和 整理。 階段（ 2020 年 11 月初 — 11 月底） 。規(guī)劃編制辦公室 主要 參閱的資料有：院領(lǐng)導年度調(diào)研報告；處室、二級學院研討 結(jié)果 及意見建議；國家、省、市陸續(xù)出臺的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、 ?十二五?教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 、?十二五?國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃；普通高等學校有關(guān)辦學、評估指標體系；省內(nèi)外高校成功辦學經(jīng)驗和規(guī)劃新意；國家有關(guān)職業(yè)教育方面的政策法規(guī)文件等。期間，還重點了解了學院近五年來的辦學情況和基本數(shù)據(jù)，調(diào)查研究社會、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對學院教育和人才培養(yǎng)的要 求， 并接受教育部資深評估專家、湖南省教育廳原高教處處長易建華專家的指點。 11 月底 規(guī)劃編制辦公室 如期 完 成 《 學院 ?十二五?發(fā)展規(guī)劃（討論稿）》 。 階段（ 2020 年 12月）。 2020 年 12月 11 日，學院第一屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第一次會議召開，會議討論了 學院?十二五?工作設(shè)想 。 2020 年 12 月24 日，學院召開規(guī)劃專題討論會，會上，院級領(lǐng)導、處室、 24 二級學院負責人就《學院?十二五?發(fā)展規(guī)劃（討論稿）》暢所欲言，認真 討論 ，在基本肯定討論稿的基礎(chǔ)上提出了不少的寶貴意見。黨委書記雷民康、院長李明、主管規(guī)劃副院長楊蘭倉分別就規(guī)劃進一步修改完善作了重要的指導性意見。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、經(jīng)濟管理學院、基礎(chǔ)課部等提 交了詳細的紙質(zhì)建議。 （ 2020 年 1 月 — 4 月）。規(guī)劃編制辦公室根據(jù)專題討論會意見對規(guī)劃討論稿進行全面修改，并在一定范圍內(nèi)的小型座談會上再次征求意見，形成《學院?十二五?發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》。 2020 年 2 月初，根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于報送省屬高校?十二五?發(fā)展規(guī)劃文本的通知》（陜教發(fā)辦〔 2020〕 1 號）要求，規(guī)劃編制辦公室在征得院領(lǐng)導審閱同意后，于 2020 年 3 月中旬以《 關(guān)于報送學院?十二五?發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）的報告 》（渭職院字〔 2020〕 4 號）將 征求意見稿 上報省教育廳，并在學院網(wǎng)站公布 ，進一步征求意見。 2020 年 4 月上旬，在征得省教育廳同意后，規(guī)劃編制辦公室列出了學院規(guī)劃所需的子規(guī)劃，并按院領(lǐng)導要求安排有關(guān)處室如期完成。 2020 年 5 月 9日 ，經(jīng)學院 2020 年第 4 次黨委會議 研究通過，正式確立了學院發(fā)展規(guī)劃文本。 縱觀發(fā)展規(guī)劃的形成，主要體現(xiàn)了兩個特點： ，把學院發(fā)展作為第一要務(wù)。學院發(fā)展規(guī)劃是在 規(guī)劃編制工作領(lǐng)導小組指導下， 學習 黨的 教育方針政策，遵循職業(yè)教育 發(fā)展規(guī)律， 落實國家、省、市有 25 關(guān)規(guī)劃綱要，聯(lián)系社會、 學院 發(fā)展 實際 ，參閱省內(nèi)外成功高校辦學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過學院師生廣泛討 論、黨政專題研究和有關(guān)專家指導形成的 。 文本力圖體現(xiàn)規(guī)劃編寫的發(fā)展性原則、科學性原則、前瞻性原則、開放性原則、可操作性原則，實事求是地總結(jié)學院取得的成績，客觀分析學院所面臨的挑戰(zhàn)和形勢，科學提出學院未來發(fā)展的目標任務(wù)，突出?和諧建院、質(zhì)量立院、特色興院、人才強院?的辦學 理念， 統(tǒng)籌? 規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益 ?的協(xié)調(diào)發(fā)展，數(shù)據(jù)盡量客觀、真實、準確，方法力求 先進、科學 、有效。 ， 真實反映學院的客觀實際和發(fā)展 的 內(nèi)在要求。 規(guī)劃工作從部署到形成，經(jīng)歷了大半年時間之久，期間進行了廣泛動員、深入討論，又在 調(diào)查研究、反復征求各方意見基礎(chǔ)上，加強論證、接受指導、數(shù)易其稿，傾注了大量的人力、物力，凝聚著各方的智慧和心血，使得規(guī)劃的編制 過程 真正成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程，成為統(tǒng)一思想、凝聚共識的過程，充分體現(xiàn)出學院重大 決策的科學性、民主性和透明度， 真實反映 了學院的客觀 實際和發(fā)展要求。 二、規(guī)劃文本說明 （一）關(guān)于發(fā)展基礎(chǔ)和環(huán)境的說明 學院?十一五?取得 的 成績以及?十二五?面臨的挑戰(zhàn)和形勢是今后五年發(fā)展的基礎(chǔ)和環(huán)境。規(guī)劃依據(jù)學院 2020— 2020 年教育事業(yè)基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計公報、學院目前辦學實際，參閱職代會院長李明《學院 工作報告》、副院長楊蘭倉《化 26 繭成蝶，悄然崛起 —— 學院?十一五?發(fā)展回眸》，從管理體制、新校區(qū)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學改革、科研教研、辦學規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施條件、就業(yè)及社會影響等 9 個方面實事求是地分析了學院取得的成績。規(guī)劃依據(jù)院領(lǐng)導 2020 年