【文章內(nèi)容簡介】 ), 鄧毅 (譯者)，中國青年出版社；《外景寫生》教學(xué)大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN008英文名稱：Location sketch學(xué)時學(xué)分：22學(xué)時1學(xué)分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程群先修課程：園林色彩05ACK032（4） 手繪圖表現(xiàn)技法 05ACN057（8）授課對象：風(fēng)景園林專業(yè)二、教學(xué)方法課堂講授和討論相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深并掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。平時成績30%、考核成績50%、實驗成績所占比例20%（平時考核占50%，期末占50%）。四、教學(xué)時數(shù)分配教學(xué)課程內(nèi)容講授實驗、實訓(xùn)合計人物的塑造88風(fēng)景的描繪1616各種景觀的綜合描繪1616五、教學(xué)安排第一章 人物的塑造【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握人物頭部造型的基本規(guī)律、人物動態(tài)造型的基本規(guī)律及人物的繪畫方法和技巧。【教學(xué)時數(shù)】：8學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點： 掌握人物頭部造型的基本規(guī)律。難點：人物的繪畫方法和技巧?！窘虒W(xué)內(nèi)容】： 人物頭部造型的基本規(guī)律人物動態(tài)造型的基本規(guī)律人物的繪畫方法和技巧第二章 風(fēng)景的描繪【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解色彩的基礎(chǔ)知識及色彩的表現(xiàn)方法?！窘虒W(xué)時數(shù)】：16學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：掌握形狀工具。難點：掌握植物的寫生訓(xùn)練?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：色彩配置的基本原理常用的著色工具材料色彩的基礎(chǔ)知識植物的寫生訓(xùn)練色彩的表現(xiàn)方法第三章 各種景觀的綜合描繪【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握植物造型、人物造型及綜合場景繪畫?！窘虒W(xué)時數(shù)】：16學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：掌握植物造型。難點：綜合場景繪畫?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：基礎(chǔ)造型訓(xùn)練植物造型人物造型綜合場景繪畫六、教材及參考書目使用教材：《素描基礎(chǔ)》，安佳，北京工藝美術(shù)出版社，（2008年）；參考教材：（《素描的訣竅》），（伯特多德森），（上海人民美術(shù)出版社），（2005年）；（《素描基礎(chǔ)教程》），（張恒國），（化學(xué)工業(yè)出版社），（2010年）?！妒袌隹疾臁方虒W(xué)大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN011英文名稱：Market study學(xué)時學(xué)分：22學(xué)時1學(xué)分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程群先修課程：園林色彩，05ACK032，4；園林植物與生理，05ACK032，2； 授課對象：風(fēng)景園林專業(yè)二、教學(xué)方法課堂講授和討論相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深并掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。平時成績30%、考核成績50%、實驗成績所占比例20%（平時考核占50%，期末占50%）。四、教學(xué)時數(shù)分配教學(xué)課程內(nèi)容講授實驗、實訓(xùn)合計第一章 園林市場考察的基本知識22第二章 園林市場資料的采集44第三章 掌握資料的分析方法44第四章 市場實地考察1010第五章 課程答辯22五、教學(xué)安排第一章 園林市場考察的基本知識【教學(xué)目的】：了解園林市場考察的基本知識掌握幾種基本的市場考察方法。【教學(xué)時數(shù)】：2課時【教學(xué)重難點】：重點：園林市場考察的內(nèi)容；園林市場考察的方法； 園林市場考察的步驟。難點： 園林市場考察的方法； 園林市場考察的步驟。【教學(xué)內(nèi)容】：園林市場考察的內(nèi)容：（1）市場環(huán)境的調(diào)查（2）市場需求調(diào)查 （3）市場供給調(diào)查 （4）市場營銷因素調(diào)查（5）市場競爭情況調(diào)查 園林市場考察的方法：觀察法、實驗法、訪問法和問卷法園林市場考察的步驟:明確調(diào)查目標設(shè)計調(diào)查方案(調(diào)查目的要求、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查表、調(diào)查地區(qū)范圍、樣本的抽取、資料的收集和整理方法）調(diào)查工作計劃組織實地調(diào)查資料的整理分析撰寫調(diào)查報告。第二章 園林市場資料的采集【教學(xué)目的】：通過本章的學(xué)習(xí)，了解和掌握園林市場資料的采集方法。【教學(xué)時數(shù)】：4課時【教學(xué)重難點】：重點： 園林市場資料的網(wǎng)絡(luò)采集； 園林市場資料的調(diào)研采集。 難點： 園林市場資料的調(diào)研采集。【教學(xué)內(nèi)容】： 園林市場資料的網(wǎng)絡(luò)采集；園林市場資料的調(diào)研采集。 第3章 掌握資料的分析方法【教學(xué)目的】：通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)會對搜集的資料進行整理、分析的方法【教學(xué)時數(shù)】：4課時【教學(xué)重難點】：重點： 定性分析的常用方法：比較法和分類法 定量分析的常用方法:統(tǒng)計分析法 難點：定量分析的常用方法:統(tǒng)計分析法 【教學(xué)內(nèi)容】： 定性分析的常用方法：比較法和分類法 定量分析的常用方法:統(tǒng)計分析法 第4章 市場實地考察 【教學(xué)目的】： 掌握市場實地考察的方法； 通過考察了解本專業(yè)的市場情況?！窘虒W(xué)時數(shù)】：10課時【教學(xué)重難點】：重點： 市場考察任務(wù)書內(nèi)容與要求； 市場考察注意事項； 市場考察報告；難點： 市場考察報告； 市場考察匯報。【教學(xué)內(nèi)容】： 市場考察任務(wù)書內(nèi)容與要求； 市場考察注意事項； 市場考察報告；第5章 課程答辯【教學(xué)目的】： 分享市場考察過程與心得； 檢驗市場考察結(jié)果?！窘虒W(xué)時數(shù)】：2課時【教學(xué)重難點】：重點： 市場考察匯報。 市場考察點評、答辯難點：市場考察匯報【教學(xué)內(nèi)容】：市場考察匯報。市場考察點評、答辯六、教材及參考書目使用教材： 《市場營銷調(diào)研學(xué)》 蔡繼榮，郝淵曉著 中山大學(xué)出版社 2009參考教材： 《市場調(diào)研技術(shù)》 陳松，惠青 中國經(jīng)濟出版社 2013 市場調(diào)研（第2版）宋思根編 電子工業(yè)出版社 2012《AutoCAD平面圖繪制》教學(xué)大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN023英文名稱：AutoCAD planar graph drawing學(xué)時學(xué)分：96學(xué)時8學(xué)分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程群先修課程：園林色彩 05ACK032（4）園林制圖 05ACN058（4）授課對象：風(fēng)景園林專業(yè)二、教學(xué)方法課堂講授和討論相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深并掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考試。平時成績50%、期末成績50%、（平時考核占50%，期末占50%）。四、教學(xué)時數(shù)分配教學(xué)課程內(nèi)容講授實驗、實訓(xùn)合計AutoCAD景觀設(shè)計基礎(chǔ)448景觀圖紙的繪制與修改444景觀圖紙的標注與管理4812園林景觀小品設(shè)計4812園林景觀建筑設(shè)計4812園林景觀規(guī)劃設(shè)計4812園林景觀設(shè)計41216各類景觀施工圖實戰(zhàn)41216五、教學(xué)安排第一章 AutoCAD景觀設(shè)計基礎(chǔ)【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握AutoCAD在園林景觀中的應(yīng)用、園林景觀理論知識概述及園林景觀施工圖制圖規(guī)范?！窘虒W(xué)時數(shù)】：8學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點： 掌握AutoCAD文件的設(shè)置與管理。難點：園林景觀施工圖制圖規(guī)范?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：AutoCAD在園林景觀中的應(yīng)用AutoCAD啟動退出與工作空間AutoCAD 2012界面概述與設(shè)置AutoCAD文件的設(shè)置與管理AutoCAD 2012基本操作技能園林景觀理論知識概述園林景觀施工圖制圖規(guī)范第二章 景觀圖紙的繪制與修改【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解繪制點、圖形的復(fù)制和圖形的編輯，掌握學(xué)習(xí)圖案填充的方法。【教學(xué)時數(shù)】：4學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：掌握圖形的復(fù)制。難點：掌握圖案填充的方法。【教學(xué)內(nèi)容】：繪制點繪制線繪制曲線繪制閉合折線圖形的復(fù)制圖形的編輯圖案填充第三章 景觀圖紙的標注與管理【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握標注基本尺寸、標注復(fù)合尺寸及圖層規(guī)劃與控制?！窘虒W(xué)時數(shù)】：12學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：掌握創(chuàng)建與填充表格。難點：圖層規(guī)劃與控制。【教學(xué)內(nèi)容】：標注文字注釋標注基本尺寸標注復(fù)合尺寸創(chuàng)建與填充表格定義圖塊與屬性附著外部參照資源管理與共享圖層規(guī)劃與控制第四章 園林景觀小品設(shè)計【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握園林景觀小品的種類、園林景觀小品的用途及園林小品的設(shè)計要點?！窘虒W(xué)時數(shù)】：12學(xué)時【教學(xué)重難點】：重難點：園林景觀小品的種類及園林小品的設(shè)計要點?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：園林景觀小品的種類園林景觀小品的用途園林小品的設(shè)計要點實例一——景觀護欄設(shè)計實例二——景觀花架設(shè)計實例三——圍墻大門設(shè)計第五章 園林景觀建筑設(shè)計【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握園林景觀建筑的種類、園林景觀建筑的用途及園林建筑的設(shè)計要點?！窘虒W(xué)時數(shù)】：12學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：園林景觀建筑的用途。難點：園林建筑的設(shè)計要點。【教學(xué)內(nèi)容】：園林景觀建筑的種類園林景觀建筑的用途園林建筑的設(shè)計要點實例一——景觀亭設(shè)計實例二——景觀廊設(shè)計實例三——景觀橋設(shè)計第六章 園林景觀規(guī)劃設(shè)計【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解園林規(guī)劃圖的構(gòu)圖要素、繪制園林規(guī)劃布置圖，掌握繪制某別墅群園林規(guī)劃圖?！窘虒W(xué)時數(shù)】：12學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：園林規(guī)劃圖的構(gòu)圖要素。難點：繪制園林規(guī)劃布置圖?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：什么是園林規(guī)劃圖園林規(guī)劃圖的構(gòu)圖要素繪制園林規(guī)劃布置圖繪制某別墅群園林規(guī)劃圖實例分析實例操作步驟第七章 園林景觀設(shè)計【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解園林景觀設(shè)計圖的構(gòu)圖要素，掌握繪制建筑景觀平面詳圖及繪制濱水區(qū)景觀布置圖?！窘虒W(xué)時數(shù)】：16學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：園林景觀設(shè)計圖的構(gòu)圖要素。難點：繪制濱水區(qū)景觀布置圖?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：園林景觀綠化園林景觀設(shè)計圖的構(gòu)圖要素繪制建筑景觀平面詳圖繪制濱水區(qū)景觀布置圖本章小結(jié)擴展訓(xùn)練篇第八章 各類景觀施工圖實戰(zhàn)【教學(xué)目的】：通過教學(xué)，使學(xué)生了解繪制涼亭及曲橋，掌握繪制組合圍墻及園路鋪裝圖?！窘虒W(xué)時數(shù)】：16學(xué)時【教學(xué)重難點】：重點：繪制曲橋。難點：繪制園路鋪裝圖?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：實戰(zhàn)一——繪制涼亭實戰(zhàn)二——繪制亭架實戰(zhàn)三——繪制曲橋?qū)崙?zhàn)四——繪制木棧道實戰(zhàn)五——繪制組合圍墻實戰(zhàn)六——繪制露臺綠化圖實戰(zhàn)七——繪制園路鋪裝圖六、教材及參考書目使用教材：《AutoCAD園林景觀設(shè)計技能速訓(xùn)》 徐麗，張傳記 主編 化學(xué)工業(yè)出版社參考教材：《AutoCAD與園林及建筑設(shè)計應(yīng)用》賈寧，趙春仙 主編 中國林業(yè)出版社《草圖大師效果圖繪制》教學(xué)大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN060英文名稱：Sketchup effect diagram學(xué)時學(xué)分：72學(xué)時6學(xué)分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程群先修課程：園林色彩 05ACK032（4）園林制圖 05ACN058（4）授課對象：風(fēng)景園林專業(yè)二、教學(xué)方法課堂講授和討論相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深并掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。以平時考核（課堂組織紀律、實踐等）和期末考核相結(jié)合的方式進行，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 總成績的評定：平時成績占50%，期末考核成績占50%。四、教學(xué)時數(shù)分配教學(xué)課程內(nèi)容講授實驗、實訓(xùn)合計繪圖環(huán)境設(shè)置及常用命令簡介8816建模思路81018園林景觀建模專題