【正文】 觀小品的特點?！窘虒W內(nèi)容】：景觀小品的概念 景觀小品的作用 景觀小品的特點。第二章 景觀地面鋪裝【教學目的】：通過教學，使學生了解景觀鋪地的材料和類型；了解景觀地面鋪裝設計原則和作用?！窘虒W時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：景觀地面鋪裝設計原則和作用；難點：景觀鋪地的材料和類型。【教學內(nèi)容】：景觀鋪地材料 景觀鋪地類型及實例 景觀鋪地設計要點。第三章 景現(xiàn)水景【教學目的】：通過教學，使學生了解景觀水景的類型；了解景觀水景的設計原則。【教學時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：景觀水景的類型；難點：景觀水景的設計原則。【教學內(nèi)容】：水的景觀特性 景觀水景的類型及作用水景設施分類及設計原則。第四章 景觀構(gòu)筑物【教學目的】：通過教學，使學生了解景觀構(gòu)筑物的類型；了解景觀構(gòu)筑物的設計原則。【教學時數(shù)】：16【教學重難點】：重點：景觀構(gòu)筑物的類型；難點：景觀構(gòu)筑物的設計原則?！窘虒W內(nèi)容】：大門 圍墻 亭、廓、花架 橋欄桿 通風口、采光井。第五章 景觀綠化【教學目的】：通過教學，使學生了解景觀綠化的作用；掌握景觀綠化的設計形式。【教學時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：景觀綠化的作用；難點：景觀綠化的設計形式?！窘虒W內(nèi)容】：景觀綠化的作用； 景觀綠化的設計形式。第六章 景觀雕塑【教學目的】：通過教學，使學生了解雕塑的類型及功能作用；了解雕塑設計要點。【教學時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：雕塑的類型及功能作用；難點：雕塑設計要點?！窘虒W內(nèi)容】：雕塑的類型及功能作用；雕塑設計要點與實例分析。第七章 景觀照明設施【教學目的】：通過教學，使學生掌握景觀照明的類型及設計要點。【教學時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：景觀照明分類及實例；難點：景觀燈具的設計要點。【教學內(nèi)容】：燈具與光源 景觀照明分類及實例 景觀燈具的設計要點。第八章 景觀設施小品【教學目的】：通過教學，使學生掌握景觀設施小品的類型及設計要點?！窘虒W時數(shù)】：16【教學重難點】：重點：景觀設施小品分類及實例；難點：景觀設施小品的設計要點?！窘虒W內(nèi)容】：信息類景觀設施 交通類景觀設施 公共衛(wèi)生類景觀設施 休息類景觀設施 管理類景觀設施。第九章 游樂設施【教學目的】：通過教學，使學生掌握游樂設施的類型及設計要點?！窘虒W時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：兒童游戲設施的分類及實例；難點：健身康樂設施的設計要點?！窘虒W內(nèi)容】：兒童游戲設施 健身康樂設施。第十章 無障礙設施【教學目的】：通過教學，使學生掌握無障礙設施的類型及設計要點?！窘虒W時數(shù)】：8【教學重難點】：重點：無障礙設施的分類及實例；難點：無障礙設施的設計要點。【教學內(nèi)容】：無障礙設施的類型；無障礙設施的設計要點。六、教材及參考書目使用教材：《景觀小品設計》，黃曦、何凡，中國水利水電出版社；參考教材：1）《景觀小品設計》，劉娜 ，中國水利水電出版社；2）《園林小品設計》，中國房產(chǎn)信息集團，克而瑞(中國)信息技術(shù)有限公司，化學工業(yè)出版社。《插花藝術(shù)設計》教學大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN063英文名稱：The art of flower arrangement design學時學分：66學時3學分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程先修課程：園林色彩 05ACK032（4）園林植物與生理 05ACK032（2）授課對象：風景園林專業(yè)二、教學方法課堂講授和討論相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深并掌握該學科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。平時成績30%、考核成績50%、實驗成績所占比例20%（平時考核占50%，期末占50%）。四、教學時數(shù)分配教學課程內(nèi)容講授實驗、實訓合計插花藝術(shù)概論44插花藝術(shù)基本知識44插花造型的基本理論44東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)1212西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)1616現(xiàn)代插花藝術(shù)1616插花藝術(shù)作品的鑒賞與評比1010五、教學安排第一章 插花藝術(shù)概論【教學目的】：通過教學，使學生了解和掌握插花藝術(shù)的特點與作用及插花藝術(shù)的類別?！窘虒W時數(shù)】：4學時【教學重難點】：重點： 掌握插花藝術(shù)的特點與作用。難點：插花藝術(shù)的類別?！窘虒W內(nèi)容】：插花藝術(shù)的定義與范疇；插花藝術(shù)的特點與作用；插花藝術(shù)的類別。第二章 插花藝術(shù)基本知識【教學目的】：通過教學，使學生了解花材的基本知識、插花的基本技能，掌握學習插花的方法與步驟?！窘虒W時數(shù)】：4學時【教學重難點】：重點：掌握插花的基本技能。難點：掌握插花的方法與步驟?！窘虒W內(nèi)容】：第一節(jié) 插花器具第二節(jié) 花材的基本知識第三節(jié) 插花的基本技能第四節(jié) 學習插花的方法與步驟第三章 插花造型的基本理論【教學目的】：通過教學，使學生了解和掌握花卉造型的基本要素及造型的基本原理?！窘虒W時數(shù)】：4學時【教學重難點】：重點：掌握造型的基本要素。難點：造型的基本原理。【教學內(nèi)容】：第一節(jié) 造型的基本要素第二節(jié) 造型的基本原理第四章 東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)【教學目的】：通過教學，使學生了解和掌握東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的特點與風格、寫景式插花的表現(xiàn)技法及中國古典插花的花型及意念?！窘虒W時數(shù)】：12學時【教學重難點】：重難點：東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的創(chuàng)作理念與法則【教學內(nèi)容】：第一節(jié) 東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的特點與風格第二節(jié) 東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的創(chuàng)作理念與法則第三節(jié) 寫景式插花的表現(xiàn)技法第四節(jié) 東方傳統(tǒng)插花的基本花型插作示例第五節(jié) 中國古典插花的花型及意念第六節(jié) 日本傳統(tǒng)插花的主要花型及表現(xiàn)技法 第五章 西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)【教學目的】：通過教學，使學生了解和掌握西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風格和特點、傳統(tǒng)幾何形插花造型設計的要求及基本花型插作示例。【教學時數(shù)】：16學時【教學重難點】：重點：西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風格和特點。難點：傳統(tǒng)幾何形插花造型設計的要求?！窘虒W內(nèi)容】：第一節(jié) 西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風格和特點第二節(jié) 傳統(tǒng)幾何形插花造型設計的要求第三節(jié) 基本花型插作示例第六章 現(xiàn)代插花藝術(shù)【教學目的】：通過教學，使學生了解現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點，掌握現(xiàn)代插花的設計技巧及自由造型的現(xiàn)代插花。【教學時數(shù)】：16學時【教學重難點】：重點：現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點。難點：自由造型的現(xiàn)代插花?！窘虒W內(nèi)容】：第一節(jié) 現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點第二節(jié) 現(xiàn)代插花的設計技巧第三節(jié) 東西式結(jié)合的現(xiàn)代插花第四節(jié) 自由造型的現(xiàn)代插花第五節(jié) 花籃插花第六節(jié) 小品花、微型花、敷花、浮花、壁掛花第七節(jié) 手扎花束與包裝第八節(jié) 人體花飾第九節(jié) 花車的制作第七章 插花藝術(shù)作品的鑒賞與評比【教學目的】：通過教學，使學生了解插花花藝比賽的項目，掌握插花作品的評比條件?！窘虒W時數(shù)】：10學時【教學重難點】：重點：插花花藝比賽的項目。難點：插花作品的評比條件。【教學內(nèi)容】：第一節(jié) 插花藝術(shù)作品的鑒賞第二節(jié) 插花花藝比賽的項目第三節(jié) 插花作品的評比條件六、教材及參考書目使用教材：《插花藝術(shù)基礎》黎佩霞//范燕萍 主編 中國農(nóng)業(yè)出版社參考教材：《新概念插花藝術(shù)設計》 王立平 主編 中國林業(yè)出版社《盆景制作設計》教學大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN064英文名稱：The production and design of bonsai學時學分：88學時4學分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程群先修課程：園林植物與生理 05ACK033（2）園林樹木學 05ACK034（4）授課對象：風景園林專業(yè)二、教學方法理論與實踐相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和參觀學習，加深并掌握該學科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。以平時考核（課堂組織紀律、作業(yè)等）和實踐考核相結(jié)合的方式進行，綜合評價學生的學習成績。 總成績的評定：平時成績占50%，實踐成績占50%。四、教學時數(shù)分配教學課程內(nèi)容講授實驗、實訓合計實踐一 樹木類盆景的制作 2222實踐二 木本草本植物盆景制作2222實踐三 山石盆景的制作2222實踐四 水旱微型盆景的制作 2222五、教學安排實踐一 樹木類盆景的制作【教學目的】：通過參觀與實踐，使學生了解盆景的定義、類型及特點；掌握樹木類盆景的制作。【教學時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：盆景所用樹材的品種選擇；難點：盆景樹材的培育與整形?！窘虒W內(nèi)容】：盆景的定義、類型及特點；盆景所用樹材的品種選擇；盆景樹材的培育與整形；構(gòu)圖 換配精盆 配石 小景點綴 配人物、動物及亭臺樓榭。實踐二 木本草本植物盆景制作【教學目的】：通過參觀與實踐，使學生了解木本草本植物盆景的制作。【教學時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：適宜一般家庭制作盆景的木本革本植物；難點：木本草本植物盆景的?！窘虒W內(nèi)容】：適宜一般家庭制作盆景的木本革本植物；木本草本植物盆景的；先看大風景再做小盆景。實踐三 山石盆景的制作【教學目的】：通過參觀與實踐，使學生了解山石盆景的制作?！窘虒W時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：山石盆景的分類；難點：山石盆景的制作?！窘虒W內(nèi)容】：硬石微型盆景的制作； 軟石微型盆景的制作； 超微型山石盆景制作。實踐四 水旱微型盆景的制作【教學目的】：通過參觀與實踐，使學生了解水旱微型盆景的制作?！窘虒W時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：水旱微型盆景的制作方法；難點：水旱微型盆景的制作?！窘虒W內(nèi)容】：選擇材料；列材料的加工；試做布局；栽種樹木； 膠合石頭； 處理地形。六、教材及參考書目使用教材：《圖解微型盆景設計、制作與養(yǎng)護》，徐景玉， 化學工業(yè)出版社；參考教材：1）《盆景學(第3版)》，彭春生、李淑萍，中國林業(yè)出版社；2）《插花與盆景制作》，張?zhí)K丹、 胡秀良，中國農(nóng)業(yè)大學出版社。《植物造景設計》教學大綱 一、課程基本信息課程代碼：05ACN065英文名稱：Plant landscape design學時學分：88學時4學分課程性質(zhì)：技術(shù)技能課程先修課程：園林植物與生理 05ACK033（2） 盆景制作設計 05ACN064（4）授課對象：風景園林專業(yè)二、教學方法理論與實踐相結(jié)合。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和參觀學習，加深并掌握該學科的發(fā)展動態(tài)。三、考核方式考查。以平時考核（課堂組織紀律、作業(yè)等）和實踐考核相結(jié)合的方式進行，綜合評價學生的學習成績。 總成績的評定：平時成績占50%，實踐成績占50%。四、教學時數(shù)分配教學課程內(nèi)容講授實驗、實訓合計實踐一 植物造景設計的原則與手法、公園綠地植物造景 2222實踐二 中國傳統(tǒng)園林與現(xiàn)代園林植物造景之認識及比較、道路綠地的植物造景2222實踐三 植物景觀設計圖紙要求及設計程序、居住區(qū)綠地的植物造景2222實踐四 園林植物與其他景觀要素的搭配、工廠綠地植物造景 2222五、教學安排實踐一 公園綠地植物造景【教學目的】：通過參觀與實踐，使學生了解植物造景設計的原則與手法；掌握公園綠地植物造景?！窘虒W時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：園林植物景觀設計原理；難點：公園綠地植物造景?！窘虒W內(nèi)容】：園林植物景觀設計原理；公園綠地植物造景。實踐二 道路綠地的植物造景【教學目的】：通過教學，使學生了解中國傳統(tǒng)園林與現(xiàn)代園林植物造景的區(qū)別；掌握道路綠地的植物造景?！窘虒W時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：園林植物配置設計；難點：道路綠地的植物造景?！窘虒W內(nèi)容】：園林植物配置設計、灌木種植設計； 道路綠地的植物造景。實踐三 居住區(qū)綠地的植物造景【教學目的】：通過教學，使學生了解植物景觀設計圖紙要求及設計程序；掌握居住區(qū)綠地的植物造景?！窘虒W時數(shù)】：22【教學重難點】：重點：園林植物景觀的生態(tài)學原理；難點：居住區(qū)綠地的植物造景?！窘虒W內(nèi)容】：園林植物景觀的生態(tài)學原理；居住區(qū)綠地的植物