風(fēng)景園林學(xué)的發(fā)展趨勢-資料下載頁

【總結(jié)】....風(fēng)景園林學(xué)的發(fā)展趨勢一、可持續(xù)的風(fēng)景園林“風(fēng)景園林”這一術(shù)語其本身也已承擔(dān)了一個非常廣泛的使用。它被使用在任何能成為人類可關(guān)心，操控和建造對象的相關(guān)范圍或區(qū)域，即使這個對象是間斷的，轉(zhuǎn)瞬即逝的抑或是精神層面上的。雖然討論常被限制在針對物質(zhì)層面場地的應(yīng)用范疇中，但“風(fēng)景園林”術(shù)

2025-06-27 06:35

風(fēng)景園林工程復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《風(fēng)景園林工程》復(fù)習(xí)資料????一、名詞解釋???1、零點(diǎn)線：在園林平墊這類場地設(shè)計中，可以用平直的設(shè)計等高線和擬平墊部分的同值等高線連接。其連接點(diǎn)就是不填不挖的點(diǎn)，而這些點(diǎn)的聯(lián)線

2025-04-17 12:19

風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)知識題-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料分享風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)知識題基礎(chǔ)單選1【1】?早春先花后葉、頭狀花序黃色、枝條柔軟可打結(jié)造型的是（C）。?????【2】?紀(jì)念性園林中常用（　A　）的手法，來突出主體。?&

2025-06-22 20:12

風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)習(xí)心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)習(xí)心得 風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)習(xí)心得 初涉園林 用專業(yè)的術(shù)語解讀園林一詞是這樣的：在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建...

2024-10-13 17:32

低成本風(fēng)景園林設(shè)計研究-資料下載頁

【總結(jié)】 低成本風(fēng)景園林設(shè)計研究 摘要：風(fēng)景園林與人們的居住環(huán)境息息相關(guān)，對風(fēng)園林進(jìn)行合理設(shè)計，對降低施工與維護(hù)環(huán)節(jié)成本具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先分析了低成本風(fēng)景園林設(shè)計中存在的具體問題，其次闡述了低成風(fēng)景...

2024-11-16 23:47

風(fēng)景園林設(shè)計4別墅花園設(shè)計作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】圖紙內(nèi)容：（1）分析圖，包括：現(xiàn)狀分析、功能分析、景觀分析、空間分析等（至少3幅）；（2）總平面圖。（3）總體縱、橫剖立面圖（至少2幅）。（4）局部小景透視圖（至少3幅）（5）總體鳥瞰圖（6）文字說明（300字左右）注：最終成果

2025-01-06 18:11

風(fēng)景園林規(guī)劃專題競賽篇-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)景園林規(guī)劃專題設(shè)計競賽篇IFLA國際學(xué)生景觀設(shè)計競賽概述?IFLA(國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會)于1948年在英國劍橋大學(xué)成立，是世界上風(fēng)景園林行業(yè)影響力最大的國際學(xué)術(shù)組織。?其主要任務(wù)在于維護(hù)全球自然生態(tài)系統(tǒng)，推動和發(fā)展風(fēng)景園林事業(yè)，為國際風(fēng)景園林事業(yè)的發(fā)展提供理論、技術(shù)和經(jīng)驗；通過研究和學(xué)術(shù)活動，將文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)，應(yīng)用到

2024-12-29 20:58

風(fēng)景園林賞析課程考核及論文-資料下載頁

【總結(jié)】《風(fēng)景園林賞析》課程考核專業(yè)： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期： 一、題目：1.?中國園林的分類及發(fā)展歷史。（1）分類天然山水園和人工山水園　　中國古典園林，大體上可以分為天然山水園和人工山水園兩大類。　　天然山水

2025-06-27 16:35

風(fēng)景園林系學(xué)生求職信-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：風(fēng)景園林系學(xué)生求職信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，年月～年月就讀于學(xué)院風(fēng)景園林系。我性格開朗、樸實(shí)、穩(wěn)重，在領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)中享有好評。另外，我身心健康，精力充沛，適應(yīng)能...

2024-10-14 04:41

xx縣區(qū)風(fēng)景園林協(xié)會章程-資料下載頁

【總結(jié)】 XX縣區(qū)風(fēng)景園林協(xié)會章程 XX市園林綠化優(yōu)秀工程評選辦法（試行） （公示稿） 第一章總則 第一條百年大計，質(zhì)量第一，為推動我市園林綠化行業(yè)健康有序地發(fā)展，激勵園林綠化企業(yè)不斷提高造園水平，...

2024-09-28 12:48

風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告 社會實(shí)踐報告其作用在于增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參加社會各種活動，增加大學(xué)生社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學(xué)生就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實(shí)際職業(yè)需求。風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告，歡...

2024-12-07 02:22

2022風(fēng)景園林教育特色的構(gòu)建-資料下載頁

【總結(jié)】 風(fēng)景園林教育特色的構(gòu)建 　?。壅荼疚囊岳ッ骼砉ご髮W(xué)景觀學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式為例,從如何依托并整合地方教育資源條件,立足人居環(huán)境科學(xué)的整體,面向地方社會發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題和需求三個方面,闡述具...

2025-01-17 03:48

談風(fēng)景園林設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】談風(fēng)景園林設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)1概述在日常的教學(xué)和設(shè)計、評標(biāo)過程中，經(jīng)常感覺需要有一個相對一致的標(biāo)準(zhǔn)來約束和判定設(shè)計的內(nèi)容，這一點(diǎn)，金柏苓先生和李金路先生似乎也有同感[1]。但是，比較困難的是標(biāo)準(zhǔn)如何確定，如何才能正確地判斷。在設(shè)計行業(yè)，尤其是園林設(shè)計行業(yè)，主客觀標(biāo)準(zhǔn)難以確定似乎已成共識。長期以來，缺乏判斷標(biāo)準(zhǔn)和將判斷標(biāo)準(zhǔn)主觀化，已成了風(fēng)景園林設(shè)計教學(xué)、工程設(shè)計和設(shè)計評審過程中常

2024-07-24 03:24

風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告社會實(shí)踐報告其作用在于增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參加社會各種活動，增加大學(xué)生社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學(xué)生就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實(shí)際職業(yè)需求。風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告，歡迎大家閱讀參考。風(fēng)景園林專業(yè)社會實(shí)踐報告1　　一、實(shí)踐任務(wù)：了解景觀設(shè)計在實(shí)際工作中從對方案的設(shè)計到成品的直接考察學(xué)習(xí)，協(xié)助工作人員進(jìn)行CAD繪制、查閱相關(guān)規(guī)范和資料以及后期效果圖處理。通過

2024-07-29 08:17

風(fēng)景園林工程復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)景園林工程復(fù)習(xí)資料第一章風(fēng)景園林場地工程第一節(jié)地形設(shè)計一、相關(guān)概念1、地貌：地表面呈相處的各種高低起伏的狀態(tài)，如：山地、丘陵、山谷、盆地、平原2、地物：在地面上分布的固定性物體，如：江河、建筑、樹木、道路等3、地形：地貌和地物形狀的總稱，即地表以及地上分布的固定性物體共同呈現(xiàn)出的高低起伏的狀態(tài)。4、地形圖：

2024-11-07 03:43

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