【文章內容簡介】 一些材料以及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。這些無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)者我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設計課題起著不可或缺的作用。實習時間眨眼就過去了，很感謝能在濟南千佛山園林工程公司實習，這是一次很寶貴的工作經歷，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實。在實習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業(yè)有個充分的準備。為了能在該行業(yè)有立足之地，現在更需加強技術水平，同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告，讓我們牢記于心，成為一個綜合能力高的設計師。小結：實習過程對畢業(yè)設計課題切入的意義與啟示：實習的過程也就是探索如何將設計變?yōu)楝F實的過程，通過這次實習，讓我深深的感受到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到自己知識的匱乏，同時認識到實踐也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發(fā)現問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。實習使我對所學知識在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己的設計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習，是我對畢業(yè)設計和答辯充滿信心，感謝學校和公司給我的這次實踐和學習的機會與栽培。第四篇：風景園林專業(yè)競賽匯總風景園林專業(yè)競賽匯總一、國際競賽IFLA國際學生景觀設計競賽(IFLA International Student Design Competition)由國際景觀設計師聯盟（IFLA）主辦，每年舉辦一次，在IFLA世界大會（IFLA World Congress）期間公布獲獎作品，是全球最高水平的景觀設計學專業(yè)學生設計競賽。競賽委員會每年在前一年年末發(fā)出競賽通知，確定競賽題目。所有的參賽者，如果其作品滿足規(guī)定的參賽作品要求，將獲得一份參賽證書。對于給予競賽大力支持的大學、學院或其他機構以及獲獎者參賽時所在的單位將給予褒獎。舉辦初始年份：1963 舉辦方：國際風景園林師聯合會（IFLA）及中國風景園林學會（CHSLA）參賽者要求：必須是國際景觀設計師聯盟承認的景觀設計學專業(yè)的學生，可以以個人形式或者以小組為單位參加。每個參賽者或每個參賽的設計小組只能有一份參賽作品。如果參賽小組成員所學的專業(yè)交叉，景觀設計學專業(yè)的學生必須是該設計小組的組長。每個參賽小組的人數不應超過5人。如果與評委有同事、親戚或其他關系者都不能參加競賽。獎項設置：一等獎 1名 IFLA獎（IFLA Prize）獎金：3500美元及證書二等獎 1名 茲威米勒獎（Zvi Miller Prize）獎金：2500美元及證書 三等獎 1名 優(yōu)秀獎（Merit Award）獎金：1000美元及證書舉辦初始年份：1963 舉辦方：國際風景園林師聯合會（IFLA）及中國風景園林學會（CHSLA）參賽者要求：風景園林專業(yè)或相關專業(yè)（限尚未開設正式風景園林專業(yè)的學校或國家）大學生均可參賽?？梢詡€人或設計小組的形式參賽提交作品，但每位學生或設計小組只可提交一份作品。歡迎組成多學科的設計小組參賽。設計小組的組員數量不應超過5位。評委的專業(yè)性合作者、公司職員和三代以內近親屬不能參賽。獎項設置：一等獎1名，獎金1500美元和獲獎證書 二等獎 2名，獎金1000美元和獲獎證書 三等獎 3名，獎金500美元和獲獎證書 評委獎 10名，獲獎證書舉辦初始年份：1997 舉辦方：中國風景園林學會、日本造園學會、韓國造景學會 參賽者要求：凡2014年12月31日前在校的風景園林類專業(yè)【包括園林、風景園林、景觀建筑設計、景觀學、城市規(guī)劃（風景園林方向）、設計學（環(huán)境藝術方向）、建筑學（風景園林方向）、旅游管理（規(guī)劃方向）】的本科生和碩、博士研究生均可參賽。參賽學生可以個人或者小組名義報名參賽（參賽小組不超過5人）。每人（組）只允許提交一件作品參賽,即參賽者在報名表上只能出現一次，否則將取消參賽資格。參賽作品著作權歸參賽者所有。主辦單位擁有出版權，參賽作品不予退還。獎項設置：金獎1名：獎金12000元（RMB，稅自理），證書、獎杯各一份。銀獎2名：獎金6000元（RMB，稅自理），證書、獎杯各一份。銅獎4名：獎金3000元（RMB，稅自理），證書一份。提名獎8～10名：證書一份，紀念品一份。其他：入選證書一份。ASLA學生獎（ASLA STUDENT AWARDS）是由ASLA主辦的一個國際范圍的學生競賽，起源于2004年,以獎勵在風景園林設計領域有探索和創(chuàng)新精神的在校學生（包括本科生和研究生）。在美國本土以及世界各地，ASLA學生獎已經作為專業(yè)判定的一個標準而被廣泛關注并得到一致的認可。舉辦初始年份：2004 舉辦方：美國景觀設計師協會（ASLA）參賽內容要求：1）綜合設計類 General Design 要求：風景園林設計作品或城市設計作品類型：包括公共的，機構的，或私人的各種形式的風景園林設計項目；歷史保護，可持續(xù)性設計，交通和基礎設施的設計；大地藝術或裝置藝術，室內風景園林設計等。2）住區(qū)設計類 Residential Design 要求：針對住宅區(qū)的風景園林設計，尺度范圍不限，從小尺度的花園到大型的私人土地 類型：單個或多個家庭的住宅區(qū)項目；家庭娛樂休閑的活動區(qū)域；可持續(xù)性風景園林的運用；本土風景園林；新構造及修復項目；歷史性保護、恢復、改造項目；經濟上可承擔的風景園林概念和創(chuàng)新；小型場所的開發(fā)；私人花園；屋頂花園等。3）分析和規(guī)劃類 Analysis and Planning 要求：針對風景園林設計的指導和評估的多種專業(yè)研究方法類型：城市，城郊，鄉(xiāng)村，或地區(qū)規(guī)劃的發(fā)展方針；交通規(guī)劃，城鎮(zhèn)規(guī)劃，校園規(guī)劃，舊區(qū)更新和復興的規(guī)劃；與法規(guī)政策實施和維護管理相關的環(huán)境規(guī)劃；自然資源的保護和維護。歷史性保留區(qū)的規(guī)劃等。評審：評審團將就設計和實施的品質，設計文本和其對當地或區(qū)域特色的表達；對周圍環(huán)境的可持續(xù)性和敏感度，以及設計作品對業(yè)主和其它設計者的示范性價值來對作品進行評估。4）研究類 Research 要求：通過鑒別和調查風景園林設計所面對的挑戰(zhàn)，提供對促進專業(yè)發(fā)展的研究成果。類型：對與風景園林設計實踐和教育相關的理論，技術和材料的調查；評估社會，生態(tài)，環(huán)境等方面對風景園林設計的影響；研究風景園林設計與法律、教育、公共健康和安全、或公共政策的關系；對歷史性項目、設計場所、人文風景園林、個人設計師和設計遺產等進行的調查等。獎項：一個杰出獎（Award of Excellence）；若干榮譽獎（Honor Awards）5）交流類 Communications 要求：在風景園林設計作品，技術，工藝，歷史或理論等方面，與受眾的交流成就。以及它們對于受眾的學術價值。類型：平面媒體，電影，視頻，音頻；在線交流平臺，展示設計等；對學生來說，設計作品的展示也可歸入此類。6）學生社區(qū)服務類 The Student Community Service Award 要求：由學生向公眾提供的關于風景園林設計價值的實例和理論的公益性質的服務。類型：學生個人或學生團體提供的基于社區(qū)的宣傳或公共服務；公共教育的發(fā)展項目；在當地組織或ASLA學生宣傳活動中的佼佼者等等。7）學生團隊合作類 Student Collaboration 要求：風景園林設計專業(yè)的學生與其它相關專業(yè)的學生（包括其它設計領域，商業(yè)，自然科學和社會科學的學生）合作的工作。提交的作品必須是團隊完成的項目，并且每個團隊中至少要有一名風景園林設計專業(yè)學生。類型：風景園林設計的學生在風景園林設計，住區(qū)設計，分析和規(guī)劃，研究，和交流方面與其它相關專業(yè)和不同專業(yè)的學生（包括其它設計領域，商業(yè)，自然科學和社會科學的學生）進行的合作項目都是在評選范圍之內的。獎項設置：ASLA學生競賽的獎項主要分為綜合設計類(General Design)、住區(qū)設計類（Residential Design）、分析和規(guī)劃類（Analysis and Planning）、研究類(Research)、交流類（Communications）、學生社區(qū)服務類（The Student Community Service Award）、學生團隊合作類（Student Collaboration）7個大類，每個類別設置一個杰出獎（Award of Excellence）和若干榮譽獎（Honor Awards）。每年的獎項設置都會因作品內容和質量而有一定的變動。舉辦初始年份：2004 舉辦方：亞洲園林協會、國家住建部與承辦城市所在?。ㄗ灾螀^(qū)）人民政府 參賽者要求：所有設計師、高校師生均可報名參加，個人或5人以下團隊均可 獎項設置：部頒獎獎項：特別成就獎、特別貢獻獎、組織獎、先進集體獎、先進工作者獎 園博會組委會頒獎獎項：展園建設獎、室外展園綜合獎、室外展園單項獎、設計師園獎、室內專業(yè)展覽獎、創(chuàng)新獎、立體花壇花園小品獎、其他獎項。6.“園冶杯”風景園林（畢業(yè)設計、論文）國際競賽為促進風景園林行業(yè)和諧發(fā)展，提高風景園林專業(yè)學生的創(chuàng)新意識及園林設計水平，活躍學習氣氛、展示學子風采，同時為畢業(yè)生們提供一個全面展示才華和互相學習交流的平臺。每年在風景園林相關院校畢業(yè)生中開展畢業(yè)作品和論文的評選活動，命名為“?園冶杯?風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽”。競賽作品將在相關院校進行巡展宣傳，在中國風景園林網做專題展示，并組織對獲獎作品和論文進行編輯出版。舉辦初始年份：2010 舉辦方：由北京林業(yè)大學園林學院、南京林業(yè)大學風景園林學院、華中農業(yè)大學園藝林學學院、臺灣朝陽科技大學景都系及建都所、日本千葉大學園藝學部、韓國江陵大學環(huán)境造景學部和中國風景園林網發(fā)起，重慶大學建筑城規(guī)學院、：競賽向所有風景園林相關專業(yè)的學生開放，可以以小組或個人身份參加，其中小組成員中至少有一名是風景園林專業(yè)的，參賽人數不得超過4人，與評審人員有任何關系的人不可參賽。獎項設置：獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書、并現場頒發(fā)獎品。分類評選出：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，鼓勵獎若干名。獲得優(yōu)秀組織獎和風景園林教育先進集體獎的院校將頒發(fā)獎杯及獲獎證書。獲得優(yōu)秀教師獎的教師將頒發(fā)獲獎證書及獎品。，同時組織在相關院校中開展巡展宣傳活動。?國際園林景觀規(guī)劃設計大賽“艾景獎”國際景觀規(guī)劃設計大賽是由國內外景觀規(guī)劃設計行業(yè)知名專家、學者聯合發(fā)起，國際園林景觀規(guī)劃設計行業(yè)協會主辦的專業(yè)賽事?；顒訁⑴c者主要是來自中國、美國、英國、法國、德國、奧地利、澳大利亞、西班牙等十幾個國家的園林專業(yè)人士與200余所專業(yè)院校的師生，已成為每年一度的業(yè)內盛典，其鼓勵創(chuàng)新的導向和嚴格的評選機制均受到業(yè)界認可。舉辦初始年份：2010 舉辦方：國際園林景觀規(guī)劃設計行業(yè)協會（ILIA）、北京林業(yè)大學教育基金會參賽者要求：國內外院校學習景觀設計、建筑設計、園林設計、城市規(guī)劃設計等相關專業(yè)的專科生、本科生、研究生，均可以報名參與本項學生競賽活動。研究生參賽作品可以是本科階段畢業(yè)設計作品或研究生階段的設計作品，本科生參賽作品必須是大三以后的設計作品、?？粕鷧①愖髌繁仨毷?015年的畢業(yè)設計作品。獎項設置：學生組分別設立艾景獎設計杰出獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎、最佳指導教師、優(yōu)秀組織單位等獎項，由組委會邀請專家組成評審委員會，對參賽的全部作品進行評選。對參賽的優(yōu)秀設計院校也將給予獎勵。為進一步提高園林園藝行業(yè)的技術水平，樹立園林園藝行業(yè)的精品意識，促進住宅景觀領域的規(guī)劃建設水平，交流展示住宅景觀的新理念、新技術和新工藝，舉辦園冶杯住宅景觀獎競賽活動。舉辦初始年份：2012 舉辦方：園冶杯住宅景觀獎競賽活動由園冶杯風景園林國際競賽組委會主辦，國際綠色建筑與住宅景觀協會、亞洲園林協會、中國花卉園藝與園林綠化行業(yè)協會、中國建設教育協會聯合主辦，中國風景園林網、《世界園林》雜志承辦。參賽者要求：在國內注冊的正規(guī)的園林施工企業(yè)、設計機構、房地產開發(fā)及花卉苗木、資材供應單位。項目獎（綜合、設計、工程、創(chuàng)新）獲獎項目申報（所屬）機構，3年內完成2個以上大中型生態(tài)、綠色、景觀住宅項目的開發(fā)、設計、施工及花卉苗木與資材供應的單位，3年內無不良信譽記錄，無重大安全質量事故；獎項設置：評選共分為項目評選、機構評選、人物評選。其中項目評選：綜合獎、設計獎、工程獎和創(chuàng)新獎；機構評選：最佳/優(yōu)秀開發(fā)企業(yè)、最佳/優(yōu)秀設計機構、最佳/優(yōu)秀施工單位；人物評選：杰出/優(yōu)秀開發(fā)經理、杰出/優(yōu)秀設計師、杰出/優(yōu)秀項目經理。同時按照國際綠色建筑與住宅景觀協會的要求，獲得金獎項目及優(yōu)秀的住宅景觀項目可推薦申報國際住宅景觀獎。二、國家級競賽促進中國景觀設計行業(yè)的和諧發(fā)展，給全國的風景園林、景觀設計學(景觀建筑學、景觀建筑設計、景觀學)、城市規(guī)劃、建筑學、環(huán)境藝術設計等相關專業(yè)院校及畢業(yè)生搭建教學交流和展示自我的舞臺。舉辦初始年份：2004 舉辦方：全國高校景觀設計畢業(yè)作品展由北京大學建筑與景觀設計學院和中國建筑工業(yè)出版社主辦，景觀中國網、《景觀設計學》雜志承辦。參賽者要求：風景園林專業(yè)或相關專業(yè)學生 獎項設置：榮譽獎、單項獎、優(yōu)秀獎，并出版作品集提高風景園林及相關學科、專業(yè)大學生的設計水平，鼓勵和激發(fā)大學生的創(chuàng)造性思維，引導大學生對風景園林學科和行業(yè)發(fā)展前沿性問題的思考，中國風景園林學會舉辦中國風景園林學會大學生設計競賽。舉辦初始年份：2009 舉辦方：中國風景園林學會 參賽者要求：中國大陸及港、澳、臺地區(qū)的在校風景園林類專業(yè)【包括園林、風景園林、景觀建筑設計、景觀學、城鄉(xiāng)規(guī)劃（風景園林方向）、設計學（環(huán)境藝術設計方向）、建筑學（風景園林方向）、旅游管理（規(guī)劃方向）】的本科生和碩、博士研究生均可參賽。參賽學生可以個人或者小組名義報名參賽（參賽小組不超過5 人）。獎項設置： 本科生組一等獎1 名，獎狀+獎金6000 元；二等獎3 名，獎狀+獎金3000 元； 三等獎5