生涯發(fā)展教育之教材教法設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-22 11:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牌）。3’2’7’生涯大亨遊戲二、變形金剛1. 請(qǐng)同學(xué)離開(kāi)座位，把握時(shí)間和機(jī)會(huì)，自由找人換牌。2. 教師簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)換牌結(jié)果、動(dòng)機(jī)，如：是否有人的目標(biāo)是換同一類(lèi)型之牌？或特地收集一樣的牌？你為什麼要換那樣的牌？……等等。10’3’三、”拼”生活，由同組伙伴輪流說(shuō)出擁有這個(gè)牌組的人其未來(lái)的生活，如人生目標(biāo)、休閑娛樂(lè)、可能從事的職業(yè)、居住環(huán)境、社交型態(tài)等等。唯當(dāng)事人對(duì)同學(xué)們?yōu)樽约核礈惓鲋磥?lái)生活，暫不回應(yīng)?！干淖冃谓饎偂箤W(xué)習(xí)單第一題和第二題。10’12’3’「生涯變形金剛」學(xué)習(xí)單附件一：遊戲說(shuō)明書(shū)生涯大亨，生涯好好玩遊戲說(shuō)明書(shū)規(guī)則說(shuō)明：1. 參加本遊戲的人數(shù)以3~5人為宜。2. 玩家攤開(kāi)遊戲桌面，把命運(yùn)、興趣、能力、價(jià)值、個(gè)性等卡片放在桌面中央所屬的位置。3. 每一玩家選擇不同顏色的棋子代表自己。4. 每一玩家閱讀完「六碼說(shuō)明書(shū)」後，從選擇其中＿碼作為遊戲目標(biāo)，譬如RIA，或SEC。5. 玩家猜拳或擲骰子決定遊戲的先後次序。6. 遊戲桌面上的格子，位於角落的包括起點(diǎn)、迷宮、動(dòng)作、樂(lè)透四格；位於週邊的，包括命運(yùn)、興趣、能力、價(jià)值、個(gè)性、夢(mèng)想等共四十格。7. 遊戲開(kāi)始，玩家把代表自己的棋子一起放在「起點(diǎn)」的格子裡。8. 玩家依先後次序擲兩粒骰子，並移動(dòng)代表自己的棋子；玩家以擲兩粒骰子的總點(diǎn)數(shù)，決定棋子所走的格子數(shù)；譬如擲8點(diǎn)，可走八格。9. 玩家若走到周邊某個(gè)格子後，依照格子的類(lèi)別抽牌：(1)若走到「興趣」格，則於桌面中央「興趣」牌組抽出一張「興趣卡」，拿在手中；(2)若走到「能力」格，則於桌面中央「能力」牌組抽出一張「能力卡」，拿在手中；(3)若走到「?jìng)€(gè)性」格，則於桌面中央「?jìng)€(gè)性」牌組抽出一張「?jìng)€(gè)性卡」，拿在手中；(4)若走到「夢(mèng)想」格，則於桌面中央「夢(mèng)想」牌組抽出一張「夢(mèng)想卡」，拿在手中；依此類(lèi)推。10. 積分計(jì)算方法：玩家將手中牌組疊排成一列，除最上面的牌之外，其餘僅露出最下一列的六碼分?jǐn)?shù)，然後計(jì)算一開(kāi)始選定的＿碼之總分；可參考附件之積分計(jì)算舉例
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1