教育學原理第7講(編輯修改稿)
2025-05-31 22:27 本頁面
【文章內容簡介】 制度 的制約，反映一個國家教育方針政策的要求。 ? 第三，學制的確立要考慮到 人口 的狀況。 ? 第四，學制的確立要以青少年 兒童的年齡特征 為依據(jù)。 ? 第五，學制的確立要適合 民族傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng) 。 ? 第六，學制的確立還要 汲取原有學制中的精華，參考外國學制的經(jīng)驗 。 二、學校教育制度 ? （三）各級學校系統(tǒng) 學制是指一個國家 各級各類學校的系統(tǒng) 。其中，各級學校系統(tǒng)是學制按照 縱向劃分的系統(tǒng)。各級學校包括按照受教育程度高低可劃分為學前教育機構、初等學校、中等學校和高等院校。 二、學校教育制度 ? （四）各類學校系統(tǒng) ? 各級學校系統(tǒng)是學制按照 橫向劃分的系統(tǒng)。各類學校，按照學校的任務劃分，有普通學校、專業(yè)學校等；按照教育對象的特點劃分，有為特殊兒童開設的學校和為一般正常兒童開設的學校等；按照學校
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