教育學(xué)原理第7講(留存版)
【正文】 ，它集中體現(xiàn)了整個(gè)教育制度的精神實(shí)質(zhì)。 ? ②調(diào)整教育的結(jié)構(gòu)。各類學(xué)校，按照學(xué)校的任務(wù)劃分，有普通學(xué)校、專業(yè)學(xué)校等；按照教育對(duì)象的特點(diǎn)劃分，有為特殊兒童開設(shè)的學(xué)校和為一般正常兒童開設(shè)的學(xué)校等；按照學(xué)校組織形式分，有全日制學(xué)校、半工半讀學(xué)校和函授學(xué)校、業(yè)余學(xué)校等，每一類學(xué)校都處在一定的級(jí)上。它包括兩個(gè)相互聯(lián)系的基本方面：一是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系 ，不僅包括教育的各種施教機(jī)構(gòu)與組織，而且包括教育的各種管理機(jī)構(gòu)與組織；二是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織賴以存在與運(yùn)行的一整套 規(guī)則 ，如教育規(guī)則、條例、法律等 。其中，各級(jí)學(xué)校系統(tǒng)是學(xué)制按照 縱向劃分的系統(tǒng)。 ? ⑤改革和完善投資體制。 ? 第二，學(xué)制的確立受 社會(huì)制度 的制約，反映一個(gè)國(guó)家教育方針政策的要求。 二、學(xué)校教育制度 (二 )學(xué)制確立的依據(jù) ? 第一，學(xué)制的確立取決于 社會(huì)生產(chǎn)力
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