【總結(jié)】第一篇:2012年司法考試大綱新舊對(duì)比及法規(guī)變化 一、社會(huì)主義法治理念大綱 【新舊對(duì)比】與2011年相比,2012年社會(huì)主義法治理念部分做了較大調(diào)整,增加考點(diǎn)11個(gè),刪除考點(diǎn)7個(gè): “社會(huì)主義法...
2024-11-05 05:20
【總結(jié)】《色彩的明度》教案劉定敏一、教學(xué)設(shè)想:縱觀全套美術(shù)教材,本課是色彩三要素體系中的一部分。色彩明度知識(shí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了色相知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,也是為以后學(xué)習(xí)色彩的純度做了鋪墊,起到了承接的作用。此課與本冊(cè)的第10課共同構(gòu)成一個(gè)知識(shí)單元,主要培養(yǎng)學(xué)生用不同明度的色彩表現(xiàn)畫面的能力。本課遵循著《美術(shù)
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】色彩明度明度色彩三要素之一,顏色的明亮程度。明度:色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)提高明度同一顏色
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】用友U8、SAPB1介紹及實(shí)施心得政企技術(shù)服務(wù)部張偉勛目錄?一“ERP”與企業(yè)信息化管理?二用友與U8?三SAP與SAPBusinessOne?四U8與SBO的優(yōu)劣分析?五實(shí)施心得及故事分享一“ERP”與企業(yè)信息化管
2025-02-20 15:25
【總結(jié)】碘對(duì)比劑不良反應(yīng)預(yù)防及處理臨床應(yīng)用規(guī)范指南概述 2碘對(duì)比劑 2一、碘對(duì)比劑的定義及分類 2二、碘對(duì)比劑使用原則 4碘對(duì)比劑不良反應(yīng) 4一、碘對(duì)比劑不良反應(yīng)的分類 4二、臨床可能出現(xiàn)的碘對(duì)比劑不良反應(yīng) 5碘對(duì)比劑不良反應(yīng)的預(yù)防 7一、碘對(duì)比劑不良反應(yīng)的預(yù)防流程 7二、使用碘對(duì)比劑前的準(zhǔn)備工作 7三、使用碘對(duì)比劑的禁忌證 10四、碘對(duì)比劑非腎毒
2025-06-27 15:51
【總結(jié)】學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:劉興峰授課日期:2012年月日(星期)姓名林耐年級(jí)高二性別女授課時(shí)間段總課時(shí)第課教學(xué)課題導(dǎo)數(shù)及
2025-07-22 20:24
【總結(jié)】I摘要克拉瑪依油田五2西克上組油藏在進(jìn)入中高含水期后水驅(qū)狀況變差,含水上升加快,層間、平面矛盾突出,開發(fā)效果變差,挖潛穩(wěn)產(chǎn)難度大。嚴(yán)重的儲(chǔ)層非均質(zhì)性是五2西克上組低滲油藏水竄嚴(yán)重和采出速度低的主要原因。通過開展小層細(xì)分對(duì)比及沉積微相研究,
2025-08-02 10:32
【總結(jié)】玉米品比及豐收實(shí)驗(yàn)總結(jié)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康尼槍?duì)目前玉米品種良莠不齊、村民無所適從和科學(xué)種田意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,第二工作隊(duì)以引進(jìn)玉米良種為抓手,以宣講培訓(xùn)科學(xué)種田知識(shí)為契機(jī),以促進(jìn)村民增收為宗旨,在科學(xué)配方施肥的基礎(chǔ)上,以農(nóng)戶自選品種為對(duì)照,通過玉米品比和豐產(chǎn)試驗(yàn),篩選出適合中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)目前種植條件下的夏播玉米最佳品種和施肥方案,為農(nóng)民種好玉米和增加收入提供幫助。二實(shí)驗(yàn)材料與方法:
2025-01-18 22:47
【總結(jié)】磁共振對(duì)比劑的應(yīng)用使用磁共振對(duì)比劑的目的提高圖像的信噪比和對(duì)比噪聲比,有利于病灶檢出通過病灶的不同增強(qiáng)方式和類型,區(qū)分腫瘤及水腫,顯示血腦屏障破壞程度,幫助病灶定性提高M(jìn)R血管成像的質(zhì)量利用組織或細(xì)胞特異性對(duì)比劑獲得特異性信息,提高病變檢出率和定性診斷準(zhǔn)確率(1)細(xì)胞內(nèi)、外對(duì)比劑1.磁共振對(duì)比劑的分類
2025-05-03 18:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題一、解題技巧:。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用乘法,未知單位1用除法)4、四對(duì)應(yīng):找出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量與分率,寫出數(shù)量關(guān)系式,列出算式。單位“1”的量×分
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】食品酶工程學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)學(xué)院:食品科學(xué)與藥學(xué)學(xué)院專業(yè):食品科學(xué)與工程班級(jí):食科094姓名:廉學(xué)鵬凝乳酶在奶酪生產(chǎn)中的應(yīng)用摘要:在生產(chǎn)奶酪的過程中,必須加入一種稱為凝乳酶的酶制劑到牛奶中,凝乳酶作用于蛋白和脂肪,這時(shí)便可以生產(chǎn)不同風(fēng)味的奶酪。本文對(duì)目前的凝乳酶進(jìn)行綜述,介紹了凝乳酶的分子特性和凝乳機(jī)理,重點(diǎn)論述了凝乳酶來源以及凝乳酶在奶酪生產(chǎn)中的
2025-06-28 15:00
【總結(jié)】晶閘管及其應(yīng)用課程目標(biāo)1了解晶閘管結(jié)構(gòu),掌握晶閘管導(dǎo)通、關(guān)斷條件2掌握可控整流電路的工作原理及分析3理解晶閘管的過壓、過流保護(hù)4掌握晶閘管的測(cè)量、可控整流電路的調(diào)試和測(cè)量課程內(nèi)容1晶閘管的結(jié)構(gòu)及特性2單相半波可控整流電路3單相半控橋式整流電路4晶閘管的保護(hù)5晶閘管的應(yīng)用實(shí)例6晶閘管的測(cè)量、可控整流電路的調(diào)試和測(cè)量
2025-06-23 16:07
【總結(jié)】第三章數(shù)字媒體及應(yīng)用學(xué)習(xí)目的:理解GB2312,GBK和GB18030三種漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、關(guān)系與應(yīng)用,熟悉中文文本準(zhǔn)備的方法;熟悉圖像在計(jì)算機(jī)中的表示;掌握聲音獲取的方法與設(shè)備;熟悉視頻壓縮編碼的幾種標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):中西文編碼、圖像、聲音在計(jì)算機(jī)中的表示。學(xué)習(xí)難點(diǎn):中西文編碼、視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)。5.1文本與文本處理文字:一種書面語言,由一系列稱為“字符”(
2025-06-19 22:57
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正定矩陣及其應(yīng)用
2025-06-26 19:55
【總結(jié)】7/8績(jī)效反饋和應(yīng)用:l目的:1、員工了解自己在本績(jī)效周期內(nèi)的績(jī)效是否達(dá)到所定的目標(biāo),行為態(tài)度是否合格;雙方達(dá)成對(duì)評(píng)估結(jié)果一致的看法。(對(duì)比績(jī)效)2、績(jī)效為合格的原因所在,制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。(改進(jìn)績(jī)效)3、管理者向員工傳遞組織的期望。4、雙方對(duì)下一個(gè)績(jī)效周期的目標(biāo)進(jìn)行協(xié)商,形成個(gè)人績(jī)效合約。l計(jì)劃和準(zhǔn)備1、管理者的準(zhǔn)備:時(shí)間:每次考評(píng)結(jié)果
2025-06-28 02:01